书城亲子家教三分爱七分管·养育女孩手册
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第35章 先肯定,再批评才有效果

世界上没有不犯错的孩子,

犯了错可能就会挨批评,

但父母批评女孩是要讲究方法和秘诀的:

绝不要在公共场合批评女孩;

那些肯定式批评,会让女孩更容易接受;

适时适度的批评,教育效果会更显著;

注意批评的态度和技巧,让女孩“更爱听”。

……

当你正确运用这些批评诀窍时,

相信你的女孩一定会更快地改正缺点、错误,变得更优秀。

每当期末考试结束之后,我们在学校门口总会听到各种各样的父母和孩子的对话,例如下面这两个场景:

场景一:

爸爸:这次考试有没有进步啊?

女儿:进步了一点儿,考了22名。

爸爸:不错,不过你这一段的学习计划有些不合理,回去修改一下,下次争取前进三名。

场景二:

妈妈:这次及格了没?

女儿:其他的都及格了,就数学没及格。

妈妈:看吧,谁让你就知道玩啦!以后再玩就全考零分,你就等着将来扫大街吧!

场景一里的爸爸很相信女儿的实力,并且希望女儿能充分发挥自己的潜力,于是他很真诚地鼓励她,接着又批评女儿,这种先肯定再批评的方式更容易让女儿接受,再加上他对女儿的期望没有过高,下次只要女儿努力学习,很容易就能达到爸爸的要求。

但场景二里的妈妈显然“太着急”了,以至于她话语里的“刺激性语言”或多或少带上了一些贬低女儿的成分。其实,我们批评女孩不是为了让她知道自己有多差,而是让她知道以后应该怎么做、怎么提高自己。

批评教育和表扬教育一样,都是一种激励女孩不断成长的有效手段。但在实际的家庭教育中,批评往往会产生一些负面效应,例如打击女孩的自信心、自尊心和积极性,这也让很多父母对“批评”心有余悸。其实,批评的负面效应并不是必然的,恰当的批评方式会帮助父母达到批评孩子的最终效果,而这其中,先肯定女孩的成绩和优点,再批评她的不足和缺点,是取得教育效果的最有效方法之一。一般来说,具体的教育方法有以下几点:

方法一:发掘女孩的“闪光点”,再指出她的缺点

父母要学会用辩证的观点,一分为二地看待问题和处理事情。很多情况下,当女孩犯错时,我们总是急于让女孩认错,或者强硬地使她承认错误,然后直接从女孩所做的错事入手,把自己的着眼点落在女孩错误本身,开始大肆批评和责备。其实每个女孩身上都有优点也有不足,作为父母在平时要了解女孩的每一个闪光点,哪怕是世界上最淘气的孩子也会有优点,你必须学会努力挖掘,并且告诉女儿你欣赏她的这个优点。

任何人都渴望被肯定,所以你在批评女儿之前,要先肯定她其他方面的成绩和优点,然后再指出她的缺点,用先肯定后批评的方法,往往能消除孩子的抵触情绪。而且这种批评方式会让女儿认为父母信任自己,并能全面看待自己,处理事情比较客观、公正,从而她从心里对父母只有更加尊重和信任,并且乐意接受父母的批评。同时她也能逐渐正确认识自己的优点和不足,并对改正缺点充满信心,最终取得父母想要的结果。

方法二:增加和女孩的身体接触

在批评女孩的同时,父母最应该做的就是让女孩感受到你的爱。这时,你不妨多增加和女孩的身体接触,这是辅助批评的最好方法。

有一位母亲是这样做的:

我女儿的性格有些叛逆,整天喜欢和我们对着干。我已经批评过她很多次了,但女儿一点儿也没改。后来,我想了很久,可能是我对女儿的批评方式出了问题,于是我决定改变批评方式。

这天,女儿又跟我发脾气,我就拿出自己当年写的育儿日记,挨着女儿坐下来,然后用温柔的声音给她念日记里的内容,中间还不时地拍拍女儿的肩膀,或拥抱她一下。最后我们两个都泪眼汪汪。虽然在读日记的过程中我也有批评女儿,但最后女儿还是哽咽着对我说:“妈妈,我以后再也不和你吵架了!”接着她竟主动拥抱了我。

当父母在批评女孩或说出一些指责她的话时,不妨搂着她的肩膀说话,或者握着她的手,这样会让女孩更容易接受批评,因为她明白,父母是出于“爱”而批评她的。

专家给父母的管教课堂

英国教育家伊丽莎白·哈特利·布鲁尔认为父母在批评女孩前应先学会赞扬,她的具体建议是:

1.在批评女孩的某一具体行为前,先想想她的优点。

2.不要使用“好”或“坏”来评价她的行为,可以尝试谈论你喜欢或不喜欢她的哪些行为。

3.“刚才,我发现你的行为……”,这样的表达方式可以使你对女孩的不认同仅限于她刚刚发生的行为。