美国作家爱默生曾说过：“自信是成功的第一秘诀。”自信对于人们来说是一种修为，一种能力，一个拥有自信的人才能充满能量地迎接困难和挑战。
曾经有这样一个动人的故事：
有一个男孩因车祸失去了双臂，每当他看到同龄的小朋友玩耍时，便会自卑地问妈妈：“我没有手，怎么办呢？”妈妈总是怜爱地抚摸着男孩的头说：“没关系，只要你坚持锻炼，你的手臂会重新长出来的。”
小男孩相信了妈妈的话，每天在妈妈的帮助和指导下，练习用脚吃饭、洗脸、写字……很多年过去了，小男孩已经不需要妈妈的帮助能用脚完成很多事情。一天，小男孩又问妈妈：“为什么我的手臂还没有长出来呢，是不是我不够努力？”这次，妈妈很认真地说：“傻孩子，既然别人用手能做的事情，你用脚一样能完成，你的脚不就是你新长出的手臂吗？只要你充满信心，你的这双‘手’就能帮你战胜一切困难。”
妈妈的“谎言”让小男孩再次拥有了“手臂”，其实妈妈给予他的不仅仅是这双“手臂”，更重要的是让小男孩建立起了自信。
自信是一种积极、有效地对自我价值、自我尊重、自我理解的一种认识和心理，它是人们不可或缺的基本品质之一。尤其对男孩而言，一个拥有自信的男孩是总能抱以乐观、积极的态度对待所有问题。对于一个没有自信的男孩来说，无论是在现在的生活、学习中还是在将来的事业发展中，都会遇到很大的阻力，很难取得成功。
美国著名心理学家马克斯威尔·马尔兹曾说过：“孩子的自信心不是天生的，而是在后天的生活学习中培养起来的。”所以，父母应该从小抓起，培养男孩建立坚强的自信心，让他将来能在竞争激烈、复杂的社会中脱颖而出，获得成功。
方法一：帮助自卑的男孩寻找闪光点
小波是一个缺乏自信的男孩，在班级中成绩平平，其他方面也没有什么过人之处，因此常常感到自卑，认为自己什么方面都不如别人。儿子的问题很快引起了妈妈的重视。妈妈觉得小波的身体素质不错，于是给他报了一个篮球班。小波对篮球产生了很大的兴趣，加上老师的指导和刻苦的练习，很快就成为校篮球队的主力队员。每次比赛时，都会有不少同学为小波加油呐喊，这让小波体验到一种成就感，慢慢变得自信起来。
绝大部分孩子都会有这样的一种习惯，他们喜欢把目光放在别人的优点上，然后与自己的缺点相比较，因此他们很容易产生自卑心理。其实每个孩子身上都有闪光点，只是他们自己没有认识到而已。父母要学会发现并培养男孩的优点和特长，多给他们积极、肯定的评价，让他看到希望，相信自己的能力，从而建立起自信心。
方法二：多肯定，少否定
一个心理学家到一所小学考察，校长让他帮忙挑选出智力超常的孩子。心理学家指着班级里的一些孩子说：“你、你、还有你……”之后，这些被点的学生受到同学们的羡慕，并逐渐树立起信心，成绩飞速提高，成为班级里的佼佼者。一年后，校长写信给心理学家感谢他的指点并询问他判断的秘诀是什么。心理学家很快就回信了，信的内容很简单，上面写着：“我只是随便点点。”
这就是心理学上著名的“罗森塔尔效应”。它告诉我们：对一个孩子多进行肯定的评价，有利于他自信心的建立，从而取得更大的进步。所以，父母在平时的教育中要多给予孩子正面的肯定和鼓励，尽可能少些否定和批评。
方法三：让男孩在成功中获得自信
培养男孩自信心的一个有效的方法就是让他在不断的成功中，体验被人认可的滋味。一个有过多失败经历的男孩是很难建立起自信心的。因此，父母可以根据男孩的性格特点、能力提出适当的要求，使他通过努力完成任务，进而逐渐建立起自信。
专家给父母的管教课堂
李中莹老师曾说过：“一个人是否有足够的自信、自爱与自尊，决定着他的人生会有多少成功和快乐、满足和幸福。”对此，他给父母们的建议是：
1.父母可以根据孩子的兴趣、能力、价值观为孩子制定一些事让他做，并给予鼓励和支持，但不能代劳。
2.允许孩子参与家庭计划与决定，多听取孩子的意见，并且要尊重对孩子的承诺。
3.不能以奖励或惩罚来操纵孩子，更不能在自己情绪不稳时斥责孩子。