学习是伴随孩子一生都要做的事情。一个没有良好学习习惯和方法的孩子无论他有多么聪明的头脑、刻苦的精神、坚韧的毅力，他都不可能成为学习上的佼佼者。
延延今年升入了初中，对于从小学生升为中学生的孩子们来说这是一个重要的转折点。延延非常聪明，理解能力强，反应速度快。读小学时，每次考试前突击学习几天就能取得很好的成绩，名次一直处于班级的中上游。
延延的成绩一直很优秀，他认为小学的知识简单，不需要投入太多精力，因此他更不会花时间在课下进行预习、复习。父母对他这一学习上的缺点也没有过多留意。养成习惯的延延上初中以后，还是保持一贯的学习方式，课上努力，课下放松。初中课程要比小学深得多，仅仅靠课上的45分钟知识点是很难理解透彻的，而且老师讲课进度又快。种种原因导致延延在初一上学期的期末考试中成绩超差，第一次成为班级的“差等生”。
生活中不少孩子都和延延的情况类似，在小学阶段成绩优异，但是在初中时成绩却一落千丈，孩子和父母都找不到原因。
学习本身由预习、上课、作业、复习四个环节组成，缺少哪一环节都会直接影响到学习的效果。其中，预习和复习又是容易被孩子和父母忽略的环节。有些智商高的男孩，总认为复习和预习没有多大意义，每天上课的东西在课堂就能消化，所以不屑于这样做；有些能力较差的男孩，总认为自己的理解存在偏差，希望听别人给他正确的讲解，而不喜欢自己去思考，所以不会复习和预习；有些懒惰的男孩，总认为自己忙不过来，每天已经有大量的作业要做，挤不出时间去复习和预习……在种种理由和借口下，当下很多男孩将学习中的预习和复习环节省去了。
另外，有些父母缺乏一定的教育知识，又过于注重孩子的考试成绩，一味地让孩子上课认真听讲、按时完成作业，忽略了监督孩子课前预习，课下复习的工作。
预习和复习都是孩子学习过程中不可或缺的环节。预习，就是孩子在上课之前，预先了解一下老师所要讲的内容。它能调动孩子学习新知识的积极性，为掌握新知识作好准备，而且孩子在预习时能找出疑点和难点，带着问题听课，学习效果会更好。复习，它是孩子对已学知识的消化吸收过程。通过复习，孩子不但可以把上课时理解不清的知识点弄明白，又能加深已掌握知识的印象，融会贯通，真正变成自己头脑中的财富。
总之，学会预习和复习功课是男孩受用一生的学习习惯，父母要从小抓起，引导男孩养成预习和复习的好习惯。下面我们介绍一下预习和复习的方法和技巧，希望对父母们有帮助。
方法一：预习五部曲——读、认、写、想、拓展
小学习态度很认真，每次上课之前都会把老师所要讲的内容预习一遍，不过他的成绩一直不是很好。小认为自己不够努力，就不断加长预习时间。别人看一遍的课文，他就读两遍；别人做一道计算题，他就做五道计算题……在小的努力下，他的成绩有所提升，但还是不够理想。对此，他十分苦恼。
学习不是只要刻苦就可以的，还要掌握一定方法。故事中的小彧就是不知道预习的方法，影响了学习的效果。那么如何做好预习工作呢？父母不妨教你的男孩掌握一下“预习五步曲”。
一读——把课本内容读准确；二认——识别新知识、新内容；三写——标记出难点及不懂之处，并做些简单练习；四想——思考遇到的问题，尽量靠自己的力量解决；五拓展——做好预习内容后，如果时间宽裕，可以找相关材料进行对比与联系。通过这五步就能收到很好的预习效果，你的男孩成绩自然也不会差。
方法二：父母监督，把好复习关
复习要能将新旧知识串联结合，由局部到全面，多学科交叉。然而每个男孩的理解能力和认知程度都不一样，不一定能将复习做好，这时父母就要根据孩子的能力选择适合的方式督促孩子进行复习，让他养成课后复习的好习惯。
父母在监督男孩完成复习时要做到以下三步：
第一，加强前后所学知识的连贯性，把每天所学的知识纳入到已经学过的知识体系中。
第二，选择恰当可行的方式、方法来促进复习的条理化和系统化。
第三，让孩子学会回忆和复习相结合，加强对新知识的巩固和消化。
还有要值得注意的一点是：男孩自控能力差，又缺乏耐心，所以复习工作一定要及时，不要积累过多；再者，复习的时间不宜过长，反复的次数也不要过多，以免让男孩对复习工作产生厌倦感。
专家给父母的管教课堂
王金战老师将学生的学习分成三个环节：课前、课中、课后。他提醒父母一定不能忽视孩子课前与课后环节。对此，他给父母们的建议是：
1.监督孩子完成作业，完成作业是提高听课效率的前提。
2.预习功课才能在听课时有的放矢。
3.复习功课才能将所学知识融会贯通。