6个月的宝宝，正处于语言能力发展的第二个阶段，也是连续发音的阶段。这个时候宝宝语言能力的特点是多重复，比如说：“妈妈妈妈妈”。
这时的宝宝，当你在背后呼喊他的名字时，宝宝会主动转头寻找呼喊的人；在他不愉快时会发出喊叫，但不是哭声，当宝宝哭的时候，会发出“妈”全音；能听懂“再见、爸爸、妈妈”等，还能用声音表示拒绝，高兴时还会发出尖叫。
语言能力特点及培养
6个多月的宝宝，在语言表达上，已经有了明显的进步，你叫他的名字，他会转头寻找呼唤的人；愉快时会发出嗯、怨声、怒声等叫喊声发；当哭的时候，会发出“妈mun”的唇音，并且会模仿发音。
宝宝能力特点
宝宝成长到6个月时，会发“da—da、ma—ma”音节，无所指；还能发出“da—da、ma—ma”等双唇音，无意识；此外，还会模仿咳嗽声、舌头卡嗒声或咂舌音。
宝宝能力培养方案
对于熟悉的人却有不同的发音。宝宝能对自己熟悉的人以不同方式发音。如将对熟悉的人发出声音的多少、力量和高兴的情况与见陌生人相比有明显区别。在培养宝宝语言能力时，可以根据不同的年龄特点来进行。
语言练习
爸爸妈妈应根据宝宝这个时期的语言特点，来进行发音、说话等语言智能训练。
增强对话次数
这个时期的宝宝，常常会主动与他人搭话，这时无论是妈妈还是家里其他亲人，都应当尽量创造条件和宝宝交流和“对话”，为宝宝创造良好的发展语言的条件。随着语言的发展，也增加了宝宝的交往能力。
通过和妈妈等周围亲人的接触和对话，可以培养宝宝的语言能力。
积极练习发音
爸爸妈妈可以继续训练宝宝发音，如叫“爸爸、妈妈、拿、打、娃娃”等，家长要多与宝宝说话，多逗引他发音，扩大语言范围；并且要训练宝宝理解语言的能力，还要引导宝宝用动作来回答问题，如“再见，欢迎”等。
这样可以积极地训练宝宝发音，促进宝宝的语音发展。
听音乐和儿歌
父母要定时播放一些儿童乐曲，提供一个优美、温柔和宁静的音乐环境，提高宝宝对音乐歌曲的语言理解能力。
通过对宝宝训练听觉，可以培养宝宝的注意力和愉快情绪，也有利于宝宝语言的发展。培养宝宝的语言能力还可以利用以下方法：
1.要慢慢地、并语音清晰地和宝宝说话。
2.妈妈和宝宝说话时，要尽量使用短句，并要区分物体，说名字时要指给他看。
3.爸爸妈妈要记住，别对宝宝说个不停。要给他时间反应，即使是以自己的方式。
4.集中重复。让宝宝形成语言信号反应。唱相同的歌或摇篮曲不仅来逗宝宝，因重复会帮他学习。比如，当妈妈经常给他看灯，告诉他“灯”，并指给他看，以后他一听到“灯”这个词的信号就会马上去找，这就开始建立了语言信号的反应。
5.重复宝宝的音节。过一段时间，轻微地变化声音，慢慢地让宝宝模仿发音节。此时，已不是单独的元音或辅音，而是发出一些音节。
6.爸爸妈妈要有意识地教宝宝一些音节的发音，如“ba-ba、ma-ma、da-da”等。宝宝可很清晰地模仿发出这些音，但没有任何意义。这个时候，父母在宝宝发音时要给予应答和鼓励，使他建立此音与实际意义的联系，为宝宝以后有意识地叫“爸爸、妈妈”打好基础。
语言发展游戏训练
半岁左右，是宝宝语言发展的第二个阶段，也是语言能力着重培养的阶段，爸爸妈妈千万不可错这个好机会。
通常，宝宝在4个月时已能够区分音高，6个月时宝宝能够区分简单的曲调，这时爸爸妈妈应多给宝宝听一些优美、欢快、舒缓的曲子。
听称呼找人
对宝宝说“爸爸在哪里？”宝宝会用目光寻找爸爸，然后盯着爸爸，对爸爸笑；然后再对宝宝说“妈妈在哪里？”让宝宝找妈妈。
亲子阅读
爸爸妈妈，要跟宝宝面对面地讲故事例如：认识蔬果。在阅读时，父母要自问自答，让宝宝去听；给宝宝讲时，要拉长最后一个字音；并且阅读要绘声绘色。
发辅音
测定证明宝宝的发音能力，在满155天时半数会发3个辅音，如是父母经常同宝宝说话，170天左右宝宝就会发4个辅音，并且会表演辅音的意义。比如，在与宝宝玩游戏时，可以用手拍打玩具熊，边打边说发“打打”的音；用手拿小车时说“嘟嘟”，促进宝宝发音和对发音的理解。
照镜子
尽量让宝宝认识身体的基本结构，以培养幼儿语言理解的能力。比如，在认识五官的时候，要注意多给宝宝重复，且要学会一样再认一样。照镜子的时候，不要指着镜子，而要指着宝宝。
摇铃鼓，鼓励宝宝发音
爸爸妈妈用铃鼓在宝宝的背后轻轻摇动，让宝宝头转向你，这是再摇铃鼓，并将铃鼓递向宝宝，微笑地说：“你真乖，你玩玩吧”。这样逗引宝宝高兴地发出声音，并能用手去拿铃鼓。
全面开启宝宝感触智能
宝宝在6个月时，开始用几个手指握物，开始喜欢捏软的或能发出声音的玩具，喜欢敲打、摇动色彩鲜艳的或能发出声的玩具或物体。会用双手抓住纸的两边，把纸撕开，会用手拉去盖在脸上的布。因此，半岁以后的宝宝不但运动能力有了很大的发展，其各种感触、智能也得了全面的开发。
宝宝能力特点
这时，在爸爸妈妈引导下，宝宝能够独立地坐，自如地爬。由于能够移动自己的身体，过去只能远远看到的有趣的东西，现在可以接近、触摸、甚至放到嘴里品尝，这对宝宝来说，可是一件非常激动愉快的事情。因此，各种感触智能均发展的很快。
宝宝能力培养方案
身体位移能力的发展，一方面扩大了宝宝的探索范围，提供了认识周围世界的机会，这也是一个极其重要的探索时期，满足了宝宝的好奇心。所以，这时爸爸妈妈可不要忘了宝宝感官智能的开发哦。尤其是在夏天，青草的芳香，五彩缤纷的花草，知了的鸣叫……为了让宝宝发现夏天的点点滴滴，带他一起去探索大自然吧！
听自然声
宝宝对他周围的一切声音都很关注，尤其喜欢听那些温柔的声音。让他听听干树叶撕碎的声音，或者两块石头相碰撞发出的声音……这些都能启发他的智能。
闻花草味
给宝宝闻闻各种花香和小草，帮助他发现这些花草的气味。
抓抓沙土
要注意，这个年龄的宝宝什么都爱往嘴里塞。可以告诉宝宝，他摸到的东西都是从哪里来的；树叶是从树上掉下来的，草是从地里长出来的等等。
摸摸树皮
宝宝很喜欢摸各种材料的东西。让他摸一摸树皮，体验一下粗糙的感觉。可以让他摸不同的树皮，有的粗糙些，有的光滑些。
体验清凉
洒几滴水在宝宝的小脸上，或让他的小手浸在水里待一会儿，体验水带来的清凉感觉，以刺激宝宝的感觉器官。
挠挠小脸
用一片柔软的树叶或者一棵草轻轻划过宝宝的前额、脸颊、嘴唇、耳朵、脖子，让他体会这种痒酥酥的感觉，他会觉得很好玩，有助于智力开发。
吃美味
如果宝宝没有过敏症，从他6个月起，就可以让他品尝各种水果的味道了，以开发嗅、味觉器官。
但是，在炎热的天气，带宝宝出去玩安全最重要。如果天气很热，最好在早上或者傍晚的时候带宝宝出去。要选择一个阴凉的地方。爸爸妈妈还要必须为宝宝准备好这些东西：高指数的防晒霜（防晒指数至少为SPF30）、带檐的帽子、太阳镜、水。
色彩游戏刺激宝宝视觉与智力
视觉，是宝宝萌发最迟的一项感觉，但一旦萌发之后，发展却最迅猛。因此，有专家认为，“视觉启智”是较易做到的一种启智方法，在宝宝3岁前培养都能有一定收效。因此，要想宝宝智能开发好，首先要给予视觉刺激，尤其是颜色视觉，它在人的心理发展中有重要作用。
宝宝能力特点
对于宝宝的视觉智能来说，在0～6个月时是黑白期。这时的宝宝只能看到光和影，吃奶的时候刚好可以看到妈妈的脸；3个月大时，已具有三色视觉，但这个时候他们最感兴趣的还是对比强烈的黑白两色，尤其是黑白相间的图案，所以此时最好在距离宝宝20～38厘米处放一些具有黑白对比色的玩具。
宝宝到6～12个月，其视觉智能就属于色彩期。这一时期是宝宝辨别物体物象细微差别能力的发展关键期，此时，宝宝需要的是颜色对比鲜明的图像和玩具。
宝宝能力培养方案
6个月的宝宝，视觉智能已相当好，目光能随着在水平和垂直方向移动的物体在90°的范围内转动，并能改变体位以协调视觉，有较精细和复杂的辨别能力，辨别场景更深入。并且，开始形成视觉条件反射，如看见奶瓶会伸手去要，会玩自己的手，能注意镜子中的自己。
基于以上特点，不同阶段的宝宝处于不同的视觉时期，只要科学地利用此时生理特点对其视觉进行刺激，对宝宝都能有启智作用。
培养宝宝观看能力
爸爸妈妈可在室内布置适合月龄色彩鲜明的画，或一桌前放稍大一点的花、塑料彩球等，并且在你的逗引下，让宝宝注意观察看周围的环境，同时观察宝宝的反应。
通过这个训练，可以发展宝宝视觉，能看较远距离的物体。
多看、多认
待宝宝对色彩了有一些感觉后，可以试着通过看颜色卡片来引导宝宝认识单独的颜色。
多和宝宝看卡片，一边看一边指认：“红色的苹果”“黄色的桔子”。不管宝宝是否能听懂，这样的重复认读，会在宝宝的脑海里形成影像。
躲猫猫
妈妈拿一个红色的气球，在宝宝眼前晃一下，藏在背后，问宝宝：“红气球在哪里？”看看宝宝的反应。
也可以让宝宝坐在床上，把黄色小鸭子放在他面前，用毛巾盖住，问他“小鸭子在哪儿？”
在做这些游戏时，要重点强调颜色，让宝宝在游戏的过程中，间接地认知色彩。这些游戏还有助于他寻找视线之外的物体。