每个人都希望自己被别人肯定，小孩子也不例外，所以表扬和赞美是教育孩子最有效的方式之一。在孩子还没有学会正确的行为规范之前，需要用“赞美”作为行动准则，因此，家长若想要孩子按照一定的行为方式去做，就必须肯定孩子积极的一面，鼓励他继续往好的方面发展。
技巧一：抓住重点，强调孩子令人满意的地方
表扬孩子，不要只注意到孩子成功的那一小部分，也应着重在孩子不怕困难的决心和认真态度，特别应该赞美孩子最努力的地方。例如：孩子在幼儿园画好了一幅画，一开始他可能不太会画，于是他画了又擦，擦了又画，虽然时间花得比别的孩子多，但终于还是画好了。这时候做家长的，一定要对孩子有所鼓励，表扬他有始有终要求进步的学习态度，孩子在充分体验到成功的喜悦之余，就能建立努力就能克服困难的信心。
家长应特别强调孩子令人满意的具体行为，赞美得越具体，孩子对哪些是好行为就越清楚，越容易了解何为努力的方向。比如，如果家长说：“你今天真乖。”孩子往往不明白大人所说的“乖”是指什么。这时候爸爸妈妈可以这样说：“你今天早上按时起床，上幼儿园没有迟到，又帮老师收拾小朋友玩的玩具，所以你是一个乖孩子。”用这种方法来肯定孩子守时和助人为乐的好习惯。
技巧二：赞美要及时，不要拖延
如果孩子做了某一件好事，家长就应立即赞美，不要拖延，否则，时间过长，孩子就会淡忘赞美，更不能强化好的行为。
技巧三：不同年龄的孩子，赞美方式有异
对年龄很小的孩子，在口头赞美的同时，最好可以给他一个吻、一次拥抱或者其它的身体接触；而对大一点的孩子，表扬的方式则可以含蓄一些，父母可以写一些小纸条夹在他的书里，或心领神会地向他眨眼睛，或竖起大拇指表示自己已经注意到他的好表现。总之，家长应不断地尝试，留意哪一种赞美方式，对自己的孩子最有鼓励作用。
父母们千万不要吝啬你的赞美，尤其是对年龄小的孩子。如果你用成人的眼光去看待孩子的行为，当然会觉得没有几件事是值得表扬的，但其实，年龄小的孩子能做好一些“简单”的事，已经很不容易了，而良好的习惯和好成绩，就是由这些“简单”的行为累积而成。父母若能慷慨地给予赞美，孩子的表现将随着年龄的增长而更棒。
技巧四：赞美时，不忘提出新要求
父母在赞美的同时提出新要求，往往能够达到事半功倍的效果。当小朋友拿着他新创作的一幅作品给你看时，在表扬他努力的同时，聪明的父母也别忘了提醒孩子：“如果你把用过的画画工具自己收拾好，那就更棒了”。