书城亲子家教0~6岁宝宝早教大百科
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第127章 语言能力

培养宝宝语言表达能力

25~27个月的孩子已能用三个单词组成的“三词句”说话。这与双词句相比,又有了飞跃。因为三词句基本上有了句子的“主、谓、宾”三种成分,能比较准确地表达意思。

这一阶段他常用的单词约有100个左右,开始学习一些人称代词以及介词,还会用“是”或“不对”等词来回答别人的问题。

宝宝对语言的整合能力

宝宝的语言能力,并非全部来自理解和模仿。如果宝宝的语言全是模仿父母和周围人的,那宝宝说的话就应该和父母的差不多。但事实上,宝宝说话有其自己的特点,无论是从说话内容、说话方式和语气上,都有他自己的特点。

语言能力游戏

认识植物

日常生活中,有意识地让宝宝认识各种植物,如父母和宝宝一起欣赏盆栽时,告诉宝宝那些是植物的叶子;到户外玩耍时,给宝宝介绍不同品种的花、草。还可以准备一些植物画册,空闲时和宝宝欣赏绚丽的植物世界,并给宝宝描述各种植物的形状,告诉宝宝那些植物都生长在哪里,用来做什么的等。

在给宝宝做介绍和描述时要注意宝宝的反应,和宝宝互动,不时地提问宝宝,提起宝宝的兴致。

词语接龙

如果宝宝之前没有玩过这种游戏,父母中的一人先说词语的头,如牛奶,让另一人帮着宝宝开始接,如奶糖—糖纸—纸张—张开—开始等,宝宝的接受能力很快,父母演示几次,就会自己接了,但可能只是谐音,如“糖纸—知道”,由于宝宝认识的字儿还不多,这类谐音也算是正确。等宝宝词汇量丰富了,会写的词语多了,可再提高难度。常见幼儿接龙词语:太阳,阳光,光芒,芒果,果篮;树干—干活—活动—动物;树木—木头—头上—上来。

刚开始父母要耐心指引,不能因为宝宝反应慢就替他接了,让他慢慢思考、寻找适合的词语。

填字游戏

在给宝宝唱儿歌时,你可以通过在孩子熟悉的一首歌中,把他最预料不到的地方唱错一个词或句子,让孩子进一步运用他的智力。例如,把“一闪一闪的小星星”唱成“一闪一闪的小船”,让孩子插话说:“不对,是星星!”对孩子来说,这不仅是很好的记忆练习,而且还让他了解了听别人说话的重要性,还可以培养宝宝的语言能力和理解能力。