书城亲子家教0~6岁宝宝早教大百科
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第154章 情绪培养与社交能力

让宝宝从小学会关爱他人

对他人的关心不仅是一种社会公德,更是一个人所具有的一种良好的道德和心理品质。但现实生活中,有多少宝宝知道关心他人的?特别是那些从小娇生惯养的独生宝宝们,“以我为中心”的思想严重,从而都是习惯于别人对自己的照顾,而不懂得和不会关心别人。

宝宝对某件事的态度和意识从自幼便逐渐形成。在形成过程之中,父母的言传身教起着主导作用。以“孝顺”为例,许多父母常教导宝宝要孝顺父母,但以宝宝的年纪却无法理解什么是孝顺,可是父母若能以实际的行动,照顾自己的父母、关怀自己的父母,宝宝看在眼里,自然能将抽象的“孝顺”具体化,并从心底里认定这是一个正确的态度。因此,在日常生活中,父母之间要互相关心,对长辈要体贴照料,主动侍候;亲朋好友有困难,主动帮助。父母如果能对别人主动、热情地给予关心和照顾,宝宝耳濡目染,自然会受到潜移默化的影响。

鼓励宝宝勇于承担责任

勇于承担责任的宝宝是受欢迎的,可以为自己赢得赞许、信任、朋友等。这样的好处不仅使宝宝摆脱自我中心,知道外部世界并不总能为所欲为;还能让宝宝遭受必要的情绪挫折,体验到后悔、难过、害怕是什么东西;此外还可让宝宝学会协调自己与环境的关系。如果宝宝做错了,就要鼓励他勇敢地承担责任。如把伙伴的玩具弄坏了,就要让他明白,是由于自己的过失才造成这样的后果,并帮助宝宝承担责任,陪他一起去买玩具赔给伙伴,并且向伙伴道歉。

让宝宝学会认错

宝宝没有学会道歉,可能是因为不懂得是非概念,不知道生活中什么是对的,什么是错的,为什么是错的,更不知道自己应该怎样改正错误。因此,家长切不可对宝宝动辄责备,应耐心地告诉宝宝为什么错了,错在哪里。

有时候宝宝认错可能是缺乏一定的勇气,害怕承担后果,这时家长应和宝宝站在一条线上,给宝宝一种安全感,告诉宝宝每个人都有犯错误的时候,只要改了就是好宝宝,避免宝宝产生畏惧感。

情绪与社交能力游戏

戏剧时间

选择一段宝宝喜欢的剧情,爸爸妈妈陪同宝宝在衣柜里寻找合适的服装,为宝宝化妆,并让宝宝满意。在房间里,腾出宝宝演出的场地,爸爸妈妈坐在“观众席”上欣赏演出,亦可由爸爸妈妈与宝宝共同演绎剧情。演出时出现忘词,可提示宝宝,让宝宝用自己的话表达,开着录像机,演出后让宝宝欣赏自己的演技。通过戏剧演出,可以提高宝宝的表演能力。

宝宝童谣创作

在游戏前,爸爸妈妈先跟宝宝一起读一些童谣或是小诗,然后让宝宝自己给童谣想一个主题。如下雨天的公园等,鼓励宝宝想一想有什么和雨天的公园相关的事情,如大雨、小雨、青蛙叫、呱呱声、公园里的玩具木马等。协助宝宝将所联想的事物连接起来,并大声朗诵出来,这样就可以帮宝宝完成一次童谣创作了。通过童谣创作可以锻炼宝宝的想象力和创造力。

接龙讲故事

妈妈可以和宝宝玩故事接龙游戏,如妈妈先开头:“从前有一个小姑娘”引导宝宝接着想象:“养着三只小猪……”让宝宝学会发挥想象编故事,训练其语言表达能力和动脑思考问题的能力,以提高宝宝的社交能力。