书城亲子家教0~6岁宝宝早教大百科
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第156章 早教可以这样教

让孩子帮忙做家务

孩子小的时候看见妈妈扫地、擦桌子、拖地板,也会依葫芦画瓢。妈妈要把握时机训练孩子做简单的家务劳动,耐心地告诉他正确的方法,并陪着他一起做完。当孩子能听懂大人的意思时,可以让他收拾玩具,这可奠定孩子日后做家务的基础。利用一起做家务的机会进行教育,做家务也能成为经验分享的好机会。肯定孩子的努力:妈妈要让孩子有参与家务劳动的机会,并多给予鼓励和赞美,让孩子从劳动中获得成就感及自信心,肯定自己的能力。

为孩子提供教务劳动的机会,对孩子的劳动教育,绝不仅仅是简单的说教。它存在于日常生活之中,是妈妈在有意无意中进行的。应当让孩子通过自我服务、参与家务劳动、鼓励孩子参加校内外公益劳动培养正确的劳动观念和劳动习惯,唤起孩子对劳动的情感和愿望。

以自立为目标培养孩子

孩子能够做到生活自理,妈妈就应该开始以精神和经济上的自立为目标培养孩子。在这个过程中妈妈应该认识到,孩子不需要别人的照顾可以独立生存的能力能够增强孩子的自信心,能够对给予帮助的人心生感激之情。自立并不是孤立。有一天,孩子可以不需要别人的照顾独立生存,那么孩子也就具备了照顾别人的能力。否则永远不可能学会照顾别人。现在的孩子平时娇生惯养,长辈几乎将其所有的事情都包办,孩子缺乏自理能力,依赖性很强,应该不失时机地找机会锻炼他,让他学会自己的事情自己做,这样才能经受住挫折,有益于今后的生活。

培养孩子参加劳动的兴趣

妈妈督促孩子做家务劳动,得到的只是孩子的拒绝或者不满,这就是孩子对劳动丧失兴趣的表现。在他眼里,劳动只是让人觉得疲惫的体力活,毫无兴趣可言。面对这一现象,妈妈可以将家务劳动与趣味游戏相结合,比如比赛擦桌子,看谁擦得干净等等。孩子需要有童趣的劳动,而这些趣味,需要妈妈开动脑筋去发现。劳动内容要适合孩子的年龄特点,不能太复杂,应该以自我服务为主。时间也不能太长,否则会使孩子过度疲劳,影响劳动效果,甚至产生厌恶劳动的情绪。