书城亲子家教0~6岁宝宝早教大百科
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第168章 数学能力

宝宝数学能力发展进程

3岁的宝宝已经具备了基本的数学常识,会看时间,并且知道早上两个时针竖成一条直线时应当起床,中午两个时针都指向钟顶时就要吃午饭,下午两个时针再竖起来时爸爸妈妈就该下班回家了。孩子会利用重叠法或一对一的排队法区分长短、高矮、大小、多少、粗细等,能记住自家的楼号、门号和电话号码,经过练习甚至可以学会按键打电话,记住3组左右8位数的电话号码,还能记住小汽车的牌号等。

这个阶段的宝宝已能理解理解简单数的概念,会比较数字的大小,会用卡片玩1~5或1~10的赢大小游戏。此外,数数的能力进一步发展,3岁的宝宝可以背50~70个数,数1~19个数,理解5以内的加减法,还会拼合正方形和三角形的1/2和1/4等。

数学能力游戏

数字配对

可以用写好的数字卡片,也可以用塑料的数字练习配对,把完全相同的数字配在一起,或者用一张卡片配上一个相同的塑料数字。

摸数字

把塑料数字放在洗米水或者肥皂水里,让宝宝按要求把数字摸出来;或者把硬纸剪的数字埋在沙土里,让宝宝摸出。宝宝需要用手的触觉摸出数字的特点才能确认,这对学写数字很有帮助。

寄信

为了让宝宝分清楚相似的数字,可以和宝宝玩寄信游戏,用两个大信封分别写上大号数字3和8,分别放在房间两侧当信箱。再用卡片各写5张3和5张8,每次发给宝宝1张当作信,让宝宝当邮差去寄信,看宝宝能否放对,在宝宝分清3和8之后,还可以让宝宝分清6和9、2和5。饶有兴趣的游戏操作对宝宝的学习很有效,一些通过单纯背诵所不能学会的分清相似数字的难题,通过游戏往往可以轻松解决。

拿取

2岁宝宝最多拿3个,2岁半可以拿4个。由于2岁半后宝宝手部技巧发展会出现个别差异,所以有些宝宝可以同时双手操作,一次可拿出6个甚至8个,而单手操作的宝宝最多只能拿5个。宝宝对所拿取的数都能理解,也可以在此数目内做加减练习。