书城亲子家教0~6岁宝宝早教大百科
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第19章 语言能力

宝宝语言能力训练

3个多月的宝宝,听力有了明显发展,在听到声音以后,能将头转向声源。当听到成人与他说话时,他会发出咿呀声或报以微笑来表示应答。

宝宝能力特点

这时宝宝除哭外,还能自由地发出几个音节的音,如“la、ma”等。见到亲人时或被逗笑时,会发出短暂而真实的笑声。

此外,看见令他高兴的物体时,会出现呼吸加深、全身用劲等表情。

宝宝能力培养方案

在这个时期,训练宝宝的语言能力,要重点训练逗引发笑。妈妈要经常通过各种方式,逗引宝宝发笑,并伴以四肢活动。经常抱着宝宝说话、唱歌,以刺激宝宝的语言能力。

在宝宝在仰卧时,妈妈与其面对面时,用丰富的表情和亲切的语言逗引宝宝,宝宝就会笑出声来,还会一问一答地发出声音。

语言能力游戏

《拔萝卜》和《小螺号》

父母平时多积累一些儿歌,最好是三四个字为一句,节奏明快、单一的儿歌。抱着宝宝,一边摇一边给宝宝唱儿歌:

《拔萝卜》

“小花猫,拔萝卜,拔不动,摔地上,小黄狗,来帮忙,大萝卜,晃一晃,小黑猪,小山羊,一齐来,有力量,一二三,号子响,拔出个萝卜粗又长。”

《小螺号》

“小螺号,嘀嘀嘀吹,海鸥听了展翅飞;小螺号,嘀嘀嘀吹,浪花听了笑微微;小螺号,嘀嘀嘀吹,声声唤船归啰;小螺号,嘀嘀嘀吹,阿爸听了快快回。茫茫的海滩,蓝蓝的海水,吹起了螺号,心里美。”多姿多彩的三字儿歌可丰富宝宝的语言信息,让宝宝通过明快的语音节奏感受到语言的美妙,从而促进宝宝的语言发展。

小布娃娃问宝宝

准备一个能发音的智能玩具,如小布娃娃,让宝宝仰卧在妈妈的怀里,妈妈一只手拿着小布娃娃在宝宝眼前轻轻晃动,然后跟宝宝说:“宝宝好,姐姐跟宝宝打招呼呢,宝宝好!”

重复几次后将布娃娃靠近宝宝的脸庞,摁一下布娃娃,让布娃娃自己跟宝宝打招呼:“你好”“宝宝好”,并拉着宝宝的两只小手触摸布娃娃,和布娃娃亲昵。

在日常生活中父母要经常跟宝宝进行“对牛弹琴”式的打招呼,向宝宝说一些简单的字眼。宝宝开心的时候会“回应”妈妈,发出“ao-ao”“a-a”的声音等,妈妈要热情地鼓励宝宝,给宝宝一个吻或摸摸宝宝的小脸蛋。

当然妈妈可以换一些其他的话跟宝宝说,如“我是妈妈,宝宝叫妈妈,妈妈”“爸爸”“这是小猫咪”等。通过重复让宝宝听简单的日常问候语,培养宝宝的语言记忆能力和模仿发音的能力。