书城亲子家教0~6岁宝宝早教大百科
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第191章 语言能力

宝宝的语言能力发展

4岁孩子语言能力的发展极为迅速,他们变得特别爱说话,尤其是跟小朋友或大人在一起的时候。即使一个人玩的时候也会一边玩,一边在那儿自言自语。在他们看来,天上的太阳、月亮,地上的树木、小河,公园里的动物、秋千都是有生命的,都可以成为谈话的对象。

如:他会对飘走的云彩招手,说:“请再来玩!”会对被雨淋湿的童车说:“你在哭吗?我来帮你打伞好吗?”到了4岁,孩子之间可谈的话题也越来越多,他们会交换看电视节目的感受,并会夸耀:“我坐过碰碰车啦!”“爸爸给我买了个会唱歌的洋娃娃。”父母须留意这些心理特点。教宝宝学语言,要经过长期时间并多次重复,使宝宝渐渐对父母语音产生记忆,从而能理解父母的话,慢慢地宝宝就会从周围的人那里学习语言了。

不要宝宝说话嫌烦

父母要接受孩子的“小八哥”现象。发达的语言必须经过“听与说”阶段才能完成,所以大人应该为孩子确立正确的说话典范,同时也要甘当孩子忠实的听众。父母不一定非要随时陪伴孩子左右,只要每天抽出一个小时专心地陪他就够了,其余的时间妈妈可以一面工作一面应和道:“原来这样啊!”并看着他的眼睛,让他知道你对他的话是有反应的。虽然这只是极简单的反应,但孩子已经相当满足了。

语言能力游戏

以字连词

由爸爸妈妈提出一个字,然后让宝宝说出和这个字相连的词,说得越多越好。如:“花”字,可以联想说出:花篮、花环、鲜花、花蝴蝶、花盆、花架、玫瑰花……照以上的玩法,还可以提出其他的字,让宝宝来连词。这个游戏启发宝宝的联想,练习使用名词。

白鹅下河

游戏前先教会宝宝念儿歌,并注意发准带有e、g、h的音节。父母扮狐狸藏在一旁,宝宝扮鹅,沿着用粉笔画好的“河”边,宝宝边学鹅走边念儿歌:“东边一条河,西边一群鹅,鹅儿鹅儿唱着歌,一只狐狸跑过来,鹅飞鹅跑跳下河。”念完儿歌,鹅跳下“河”,同时狐狸跑出来抓鹅。这个游戏可以帮助宝宝巩固练习发音。