书城亲子家教0~6岁宝宝早教大百科
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第212章 思维能力

鼓励宝宝开拓思维

在家庭教育中,要鼓励宝宝提问,这样能够开拓宝宝的思维。有的宝宝从小就爱提问题,到4、5岁的时候,提问更是像连环炮似的一个接一个。往往连父母也想不到,很难回答,有的父母为了顾全自己的面子,对自己不懂的问题也信口开河,或者不予理睬。这是不对的表现。

爱提问题,是宝宝的共同特点,一般来说,越是聪明的宝宝越爱提问题。因为所提出的问题,包含了宝宝一定的思考、想象、分析和判断。宝宝特别爱提问题,证明宝宝好动脑筋,并且将父母作为最可靠、最有权威的百科全书来看待。所以,家长要正确对待宝宝提出的问题,对宝宝的求知探索欲望悉心加以爱护。家长可以用下面的方法来开拓宝宝的思维。

支持和鼓励宝宝提问

宝宝的提问往往是一种不自觉的学习方式,家长对此应采取支持和鼓励的态度。家长要认真解答宝宝提出的每一个问题,并力求回答得生动、具体,使宝宝从小就能够享受到探索事物奥妙的乐趣。

让宝宝知道父母不是万能的

有的问题很难回答,家长也许自己也弄不明白,可以告诉宝宝,自己暂时回答不出来,等请教了别人或查找书籍、资料后再回答,让宝宝知道世界上有很多奥妙和疑难,有些是连父母也解决不了的,以此激发宝宝对世界的探索欲望。

回答问题要讲究方式

有时宝宝故意提一些怪问题,想难住家长,然后和父母讲条件。对这种提问,家长要干脆、利落,不要让宝宝的小聪明得逞。还有一些问题的回答,要讲究方式,不要弄巧成拙。

思维能力游戏

给小动物照相

父母准备双份动物图片:2只小鸡,2头小猪……父母把一份动物图片给幼儿,自己拿一份,并且和幼儿一起把自己手中的动物图片标号。家长对幼儿说:“请摄影师给第2座房子的小鸡照相。”幼儿做照相动作,并且接着拿出与第2座房子里相同的动物图片说:“我给第2座房子里的小鸡照相。”说完,即把这张照片与家长的放在一起。这个游戏培养了宝宝的思维能力和学习兴趣。

添画

给宝宝画好一个几何图形,让他根据想象进行添画。例如画个三角形,宝宝可以再上、下各加几个三角形就成了“松树”,加“一”构成了“跷跷板”,还可添成轮船、旗子、房屋等等各种图形。不给宝宝规定画的题目,只给他笔和纸,他想画什么就画什么,也可以发展他的想象力和思维能力。