书城亲子家教0~6岁宝宝早教大百科
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第30章 早教可以这样教

掌握宝宝的语言敏感期

从新生儿开始注视大人的嘴形,发出咿呀学语声的时候,就开始了他的语言敏感期。到宝宝5个月的时候,对音乐和大人的嘴型变化较感兴趣,对着镜子看妈妈的嘴型变化能看上好几分钟,并特别高兴,对于一些简单的嘴型,能简单的模仿,宝宝还能主动地发出表达自己意愿的声音,且声音的频率和幅度明显提高。

在这个时期,宝宝是在无目的地感知语言,大多数宝宝都是通过模仿口型、感觉语言的音韵来提高语言能力的。父母要重视这个语言的敏感期,因为在这个时期对宝宝进行有目的的语言准备训练,可以为宝宝今后语言的顺利发展奠定重要基础。父母可从自己的母语中,找出叠音语,正确地念给宝宝听。但不要把一种东西的名称或动作都以叠字形式呈现给宝宝听,如“穿鞋鞋、吃饭饭、戴帽帽”等,父母应对宝宝使用准确的语言。

宝宝的咀嚼能力训练

在大人看来,吞咽咀嚼似乎是与生俱来的能力,但对宝宝来说却完全不是这样。宝宝练习咀嚼可以锻炼嘴部的灵活性,尤其是对舌头的锻炼。另外,不同的食物有不同的味道,可以刺激宝宝的味觉,从而达到促进宝宝的大脑发育及促进宝宝语言能力发展的目的。

宝宝能力特点

宝宝的口唇虽然生来就有寻觅和吸吮的本领,但咀嚼动作的完成则需要舌头、口腔、面颊肌肉和牙齿彼此协调运动,必须经过对口腔、咽喉的反复刺激和不断训练才能获得。因此,习惯了吸吮的宝宝要学会咀嚼吞咽需要一个过程。

吞咽咀嚼的训练

吞咽咀嚼训练的开始,妈妈可用小勺给宝宝喂食半流质食物,如米糊、蛋黄泥等。

刚开始,宝宝或多或少会将食物顶出或吐出。这是正常的现象,因为之前的宝宝习惯了吸吮,尚未形成与吞咽动作有关的条件反射,以后只要多喂几次即可。

爸爸妈妈在给宝宝喂食时,可将食物放到舌头后方,宝宝会通过舌头的前后蠕动配合做出吸吮和吞咽的动作,逐步适应吞咽。此外,还应适量添加辅食,以刺激宝宝的口腔触觉,训练宝宝咀嚼的能力并培养宝宝对不同食物、不同味道的兴趣。