书城亲子家教0~6岁宝宝早教大百科
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第41章 知觉能力

认知周围环境

培养宝宝的认知能力,爸爸妈妈平时无论做什么事都要对宝宝边做边说,特别是他日常接触的事物和经常看到的物体,都用语言强调,如“奶瓶”“水”“电视机”等,训练宝宝逐渐听并熟悉这些名称,或教他看和指这些东西,通过让宝宝观察周围环境来发展宝宝的认识能力。

掌握音乐的节奏感

6个月的宝宝,听到好听的音乐或愉快的音乐时,会高兴得手舞足蹈。这时,爸爸妈妈可以抓着宝宝的身体配合音乐舞动,让宝宝学会用身体表现快乐的情绪。

这段时间,宝宝已开始知道各种东西会发出各种不同的声音,妈妈可以和他一起玩声音的游戏,让他自己动手敲出声音,从而培养宝宝的认知能力和观察能力。

知觉能力游戏

左边爸爸、右边妈妈

让宝宝坐在小椅子里面,爸爸坐在宝宝的左边,妈妈坐在宝宝的右边;准备一个发音小玩具,如可捏响的鸭子。

妈妈拿着鸭子并捏响,吸引宝宝转头看妈妈和手里的鸭子,妈妈告诉宝宝:“妈妈和小鸭子在这儿呢,在宝宝的右边。”爸爸躲过宝宝的视线将玩具拿过来,捏鸭子叫响,等宝宝转头向左边看时爸爸好奇地告诉宝宝:“鸭子在这儿呢,在宝宝的左边。”如果宝宝分不清声音的发出方向,仍然将头转向妈妈,妈妈就指着爸爸,告诉宝宝:“鸭子在那儿呢,在宝宝的左边哦。”爸爸也跟宝宝说:“宝宝看左边,鸭子在宝宝的左边。”

游戏中要不断向宝宝灌输方位知识,让宝宝在游戏中对空间概念有个初步的认识与感知,促进宝宝的空间知觉能力的发展。

第三个玩具

爸爸妈妈可以与宝宝相对坐在地板上,把事前准备好的前两个玩具分别放在他的两只手上,如果宝宝能很好地抓住这两个玩具,爸爸妈妈就可给他第三个玩具。开始的时候宝宝会尝试用他已经拿着玩具的手去抓第三个玩具,但很快宝宝就会意识到,需要先放下手中的一个再去拿,才能把第三个玩具抓到手里。

这个游戏可以培养宝宝的认知能力和逻辑推理能力,有助于开发宝宝的早期智力,同时可以锻炼宝宝手掌的抓握能力。

找宝藏

妈妈或爸爸将实物装入小篓或纸箱,让宝宝随便抓出“宝藏”,爸爸妈妈顺便鼓励宝宝持续做下去。如果宝宝做得很轻松,可以让其抓出一类或某一个爸爸妈妈描述的玩具,比如爸爸可以说“拿出一个毛茸茸的小玩具”。这样进行,乐趣多多!

激发宝宝动手能力,培养宝宝对物体的认知和区分能力。

捉迷藏

妈妈躲到屋子的一角,或到另一个房间里,让爸爸陪着宝宝。妈妈从远处呼唤宝宝的名字,并模仿各种动物的叫声,如小猫或鸭子的声音,吸引宝宝的注意,宝宝可能会转动着脖子寻找,妈妈可继续问宝宝:“妈妈在哪里呢,小猫咪在哪里呢?”

如果宝宝分辨不出声音的方向,爸爸可给予适当帮助,如:“听,猫咪在那儿。”并用示指着妈妈的方向,帮助宝宝转头寻找声源。妈妈可不断变换地方,从不同方向发出声音让宝宝寻找。

这时候宝宝已经能够听到远处的声音,因此要适量拉远声源,培训宝宝听远处声音的能力。妈妈可以改变方向和距离,让宝宝从各个方向寻声找妈妈,距离可以逐渐增大,声音高低也要变换着,从而锻炼宝宝的听觉分辨能力和方向感,促进宝宝的视觉和空间知觉的发育。