“我儿子4岁，很喜欢告状，有时，朋友难得一聚，想好好聊聊，可儿子不断地来‘告状’，诉说和小朋友之间的矛盾；老师也反映，儿子在幼儿园也很会‘告状’，我觉得一个爱告状的孩子是不受人欢迎的！我该怎样纠正儿子爱告状的毛病呢？”
其实，留心生活中3～6岁的孩子，爱告状的还真不少。孩子“告状”原因可能有：（1）想引起成人的注意；（2）对自己缺乏信心，遇事不知道怎样做才好。所以很依赖大人，不断地请求成人的帮助。
引起孩子“告状”的事，通常是他不能解决或不懂的事，又很想了解，孩子来告状，父母正好可利用这一时机教育他，此时的教育是比较有效的。遇事要先学着自己处理，在自己处理不了的情况下，才考虑请求大人或小朋友的帮助。这样，会让大家觉得你很能干，得到小朋友和老师的赞扬。平时，父母可以采用“情境教育”的方法，启发孩子独立处理事情，久而久之“告状”现象自然会少。
孩子间的摩擦是难免的，“告状”行为反映了孩子缺乏自主解决问题的能力和同伴间的协调能力，因而产生了“求罚心理”，希望通过成人（父母或老师）对犯错误的人或事进行惩罚。
3～6岁的幼儿自我意识开始萌芽，有了初步的独立意识，但他们的是非辨别能力和实际处事能力又相对偏弱，造成了一对矛盾。孩子们最常用的方法就是向成人求助。我们提倡要具体事情具体分析，作为父母，要耐心分析孩子的告状心理，帮助他们明辨是非、锻炼能力。