书城亲子家教好方法胜过好老师
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第30章 做孩子的榜样

我国有句古话,叫做:“以教人者教己。”就是说用教育别人的言行来先教育自己,也就是现在我们常说的言传身教,在孩子漫长的成长过程中,他接触的第一个人和最多的人都是父母,尤其是在年幼时期,他的本性让他在无意识中已经有了模仿家长言行的举动,正如英国心理学家希尔维亚·克莱尔在《挖潜能》一书中说的那样,“如果你自己都不准备去有所成就,你也不能期望你的孩子去做什么。”

俗话说:“榜样的力量是无穷的。”有的父母在日常教育当中,无论是不是孩子的过失,总把错误归结到他的身上,经常对他大吼大叫,甚至动手打他,日久天长,孩子就会学着对别人凶,长大后一旦有人不随他的心意,他也会动手打人,而这些恰恰是那些以“爱的名义”来对待自己的父母所造成的。因此只有家长自己将榜样树立正确,用言行对孩子的生活和学习施加影响,他才能完成父母所设定的目标,从而更好的完成。

我们很难想象,一位言而无信、谎话连篇、目中无人、行为随意的父母能够培养出一个高素质的孩子,同样,一个性格坚毅、乐观积极、助人为乐、做事严谨的家长,他的孩子绝对不会差。家长的一言一行,对孩子的行为准则和处世之道,有着十分重要的影响,所以做孩子的榜样,用自身魅力感染和打动孩子,比一千遍一万遍的说教更有意义,也更能成为孩子成才之路上有力的铺垫。

听名人讲学习方法

有位教育学家曾说:“如今有这样的父母,对子女要求很严,而本身却缺乏自我约束能力,无法为孩子树立良好的榜样,成为典型的‘照我说的去做’而并非‘照我做的去做’,这样的教育,毫无说服力,最终只能失败。”

因为父亲的忙于政务,美国前总统小布什,在很小的时候就一直是妈妈芭芭拉来照顾。作为一位称职的母亲,芭芭拉对孩子的要求很严格,甚至可以称之为严厉,但在她给孩子制定很高标准的同时,不忘努力以身作则,以实际行动来为孩子做出榜样。在布什很小的时候,芭芭拉就开始注重培养他的自立能力,她带领小布什共同去做祷告,去教堂礼拜;带他一起整修花园,并制定出共同须完成的目标;还让他照顾属于自己的马匹,同时和他比赛看谁照顾得更好;有时还会让孩子自己选择劳动种类和方式,然后根据成果给予相应的报酬……

通过这些言传身教,小布什从小就养成了良好的生活与学习习惯,并拥有了坚毅的性格和言必行,行必果的做事原则,从而为将来的成功奠定了基础。

这个成功的例子并非偶然,纵观很多名人的成长史,我们不难发现,良好的家庭教育对培养优秀人才有着十分重要的作用,因此从很大程度上来讲,孩子的未来是掌握在家长手中的,因此为孩子做好榜样,就是为他的未来奠定良好基础的重要成因。

专家建议 父母潜移默化的榜样作用

曾经见过这样一句话:“家庭是孩子的一面旗帜,父母是孩子的一面镜子。”这句话贴切的反映出父母对孩子所起的榜样作用,是多么巨大,对还爱而言,父母是对孩子影响最深的人,也是孩子模仿最早、最多的形象,家长的一言一行、一举一动,都会对孩子祈祷潜移默化的影响。

从生下来开始,孩子就在父母的怀抱中一天天长大,父母给予孩子的,不仅仅是生理基因优势的遗传,更多的则是人格品质是塑造,从混沌初开的孩子到能够用自己的眼光看世界的成人,在孩子每一步的成长历程中,无不受到父母潜移默化的影响,而为人父母,想要教育好自己的孩子,必须要从日常生活中的点滴做起。

有位朋友在谈到榜样作用这一话题的时候,深有感触的说起这样一件小事:一天,朋友和自己儿子聊天,他说:“孩子,你最近总是在玩游戏机,就不能控制一下自己,把精力用在学习上么?”儿子对他说:“你还说我呢,爷爷经常告诉你晚上不要回来的太晚,会耽误工作,你怎么还是整宿的去玩麻将?”一下子让朋友感觉语塞舌结,为了不让孩子再次以自己为负面榜样,朋友毅然决然的放弃了麻将的诱惑,每天晚上准时回家,并在孩子做作业的时候,在一旁读书,一段时间后,他的儿子没用他说,自己就减少了玩游戏的次数,甚至告诉朋友说:“其实游戏机也没什么好玩的,还不如和你一起看书呢!”

可见,孩子们常常会把自己的行为和父母相对照,甚至会将父母行为中不好的方面拿来为自己开脱,假如日常生活中,家长时刻注意自身的言行,经常相互提醒和交流,为孩子树立良好的形象和健康积极的影响,那么孩子的行为自然也会变得更加积极向上了。

托尔斯泰有句名言:“全部教育,或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上,归结到父母自己的端正和完善上。”作为家长,如果可以牢牢记住这句话,并运用在实际行动中,相信孩子的行为也一定会得到端正和完善,并为他将来的成功起到推波助澜的作用。

在学习和生活中以身作则

我们都知道,家长是孩子的第一任老师,从孩子嗷嗷待哺,一直到他长大成人,伴随他时间最久,给予他影响最大的就是父母,想要让自己的孩子拥有良好的品质,获得最好的智力发展,家长必须先要以身作则,以榜样的形式让孩子深刻理解家长的要求,从而做得更好。

首先,期望孩子拥有良好的生活、学习习惯的家长,自己必须先有着良好的生活和学习习惯。假如家长经常将今天应该做的事情拖到明天,再拖后天,那么孩子的学习必然会变得拖拉;而如果家长从来是雷厉风行,说一不二,那么孩子的习惯也会逐渐跟着改变。

我们设想一下,一个每天晚上休息之前都不刷牙的家长,孩子又如何养成好的生活习惯,一个自己都不喜欢读书的家长,又怎样让孩子成为一个勤奋好学的好学生呢?孩子如同家长的镜子,家长做成什么样儿,孩子必然会照样儿学,因此,家长在给孩子设定期望值的时候,先要看看自己的行为。

其次,对孩子讲话和做事的时候一定要小心谨慎,不要轻易指出孩子致命的弱点,以维护他的尊严。家长应该了解,越小的孩子心灵弱是脆弱,每个孩子都有自己的自尊,当他某些方面做得不够完备,作为家长可以用实际行动来帮助他纠正,或者共同改进,一旦言语伤害了他,则很容易让孩子产生自卑心理或“破罐子破摔”的想法,造成难以挽回的遗憾。

再次,在学习之外,尽量不要布置繁重的额外学习任务,避免作业强迫症,最关键的是要用自己的言行规范来影响孩子,让孩子主动领悟应该以何种方式进行学习。

明明的妈妈是一名小学教师,她每天都会工作到很晚,而且十分喜欢读书,明明每天看妈妈求知若渴的样子,不由自主的也养成了喜欢学习的习惯,并经常主动找课外读物,来丰富自己的知识。

此外,尽量创造条件,开设家庭民主学习会,或通过交谈等沟通方式,和孩子分别纵切前段时间内的个人成绩和过失,并计划下一阶段的任务,并提出对彼此的意见和建议。在这样一个和谐民主的氛围内,让孩子畅所欲言,对家长的不满或意见也可以就此提出来,这样不仅会让孩子感受到自己对他的信任和尊重,而且还能为孩子带个好头,以身作则的为孩子树立良好的榜样。

最后,建立红灯系统,所谓“红灯”指的是在生活中设立一些禁区,也就是什么可以做,什么不能做的规则,设立的同时,家长必须自己遵守,而后再要求孩子,这个系统不能是对孩子的监控,也是对家长行为的规范。

比如在给孩子设置不完成作业不能看动画片的规则时,必须设立在孩子做作业的时候家长应该做什么,读书或者做家务等,诸如此类,这样既让孩子感觉到家长也在作出努力,从而心悦诚服的去遵守,也同时锻炼了孩子遵守规则的良好习惯。

在给孩子做出要求的同时,家长的以身作则能够起到很好的榜样效果,一旦孩子看到家长的行为,他的行为会自然而然的受到约束,并不断修正自己的做法。

如何做孩子“言传身教”的榜样

一个合格的父母,首先必须是孩子良好的榜样,因为家长的一言一行,时刻影响着孩子的行为准则,这也包括了种种不好的陋习,那么究竟应该怎么样才可以做到“言传身教”,为孩子树立良好的榜样呢?

第一,要做有教养的家长。我们常常听别人说:“这个孩子真有礼貌”、“这是个有教养的孩子”,那么什么才是教养呢?在家尊敬长辈,在社会上遵守公德,在校遵守校规,这些都是教养的表现,想让孩子成为一个有教养的人,家长必须是有教养的家长。

父母对家中的老人孝敬,孩子自然会懂得敬老爱老;家长在外遵守社会公德,不随地吐痰、和平礼让,孩子自然就能养成良好的社会习惯;家长团结同事、乐于助人,孩子也会和同学和睦相处,愿意帮助别人……

第二,要做有上进心的父母。父母对生活的态度,时刻影响着孩子的态度,一个积极乐观,对生活充满信心,总是憧憬美好未来,遇到困难和失败不沮丧、不放弃,勇敢面对的家长,孩子当然会有积极进取、不断努力学习新知识的行动支持,在遇到困难和挫折的时候,也会想尽方法尽力克服。

然而如果家长遇到一点小事就悲观失望,或者没有上进心,不愿作出努力,只想坐享其成,那么孩子在学习上也就缺失了相应的动力,从而成绩无法提高,对未来也没有信心……

第三,要和孩子一起进步。从孩子很小的时候就开始,和孩子一起不断进步,鼓励他大胆创新,勇于探索,这不仅可以为孩子起到言传身教的好效果,而且还能培养孩子勤劳、勇敢、独立、坚毅的良好品质。

除了以上三点之外,答应孩子的事情一定要做到,也是“言传身教”的要点之一,假如家长经常食言,那么孩子就很难养成诚实守信的品质,而一个无论如何都会实现自己诺言的家长,孩子则一定会说到做到,并且努力争取做到最好。