没有人能确保他人的生命，即使是给予孩子生命的父母，他们也不能确保孩子的生命中会出现什么，不出现什么。而生命也不要被确保，任何一个人除了要有超越生命某个阶段束缚的梦想外，还要有对梦想持之以恒的追求。面对自己的孩子，父母怎样给他们以梦想，怎样保持他们的梦想，怎样使他们实现自己的梦想呢？
珊迪从小就对各地风格迥异的风景所着迷。一次考试，他考了第一名，奖品是一本世界地图册。珊迪十分高兴，一有时间就抱着这本世界地图册看。
有一天，爸爸让珊迪帮忙看着炉子上的热水。珊迪一边看水，一边又习惯性地拿出世界地图册开始看。刚好看到的是一张埃及地图，小珊迪完全沉浸在兴奋中，古老的埃及金字塔、埃及艳后、尼罗河、法老、很多神秘的东西……他心想以后长大一定要去埃及看看。
正想得出神，后背重重地挨了一拳。原来水早烧开了，沸腾的水把炉子都浇灭了，爸爸在屋里面听到了响声。
爸爸很生气地问珊迪：“你在干什么呢？”
珊迪说：“我在看埃及地图！”
爸爸更生气了，说：“火都熄了，看什么地图！”他用力在珊迪的屁股上踢了一脚，把珊迪踢到火炉边，用很严肃的表情说：“我给你保证！你这一辈子不可能到那么远的地方去！赶快生火！”
珊迪看着爸爸，呆住了，满脑子都是：“这一生我真的不可能去埃及吗？”痛苦了好久后，珊迪终于想通了，他告诉爸爸：“我的人生不要别人来左右。”15年后，珊迪第一次出国就去了埃及旅行。到达埃及后的第一天，珊迪坐在金字塔前面的台阶上，买了张明信片写信给爸爸。珊迪写道：“亲爱的爸爸，我现在正在埃及的金字塔前面给你写信，记得小时候，你打了我一拳，踢了我一脚，保证我不能到这么远的地方来，现在我就坐在这里给你写信。”写的时候，珊迪感慨万分。
对于一个充满想象力的孩子而言，我们永远都不可能预测他将通过什么途径、什么方式去实现未来的人生价值，获取属于他们自己的成功。
首先，我们要做的只有一件事，那就是鼓励再鼓励！只要是积极的、向上的、生动的就去鼓励，剩下的一切都交还给他自己——让孩子做孩子的事，他往往能在“不可能”或“不太可能”中找到可以献身的东西，并能在造福于人类的事业中达到光辉的顶点！
其次，给孩子广阔的空间，并加以适当引导、鼓励，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，教他飞的本领、跃的技巧，他能飞多高就尽情让他飞多高，能走多远就鼓励他走多远，即使他只能成为一个普普通通的人。
最后，支持孩子的理想要讲究方法。真正的支持应该建立在对孩子的充分理解和尊重的基础上，对孩子进行适当的启发和诱导。
父母们在孩子的生命中，充当的角色不是去粉碎孩子的梦想，而是给予他们梦想。假如不能给予他们梦想，那么，至少应该支持他们完成自己的梦想。