每位爸爸可能都会觉得，自己是非常爱孩子的，为了孩子也能舍弃一切。可是，对于爸爸和妈妈谁更爱自己这个问题，大多数孩子都会选择妈妈更爱自己。
难道，爸爸的爱是隐形的吗？
在传统的教育理念中，爸爸应该是严厉的，而爸爸们自己也会认为这种“严”能发挥很好的“震慑”效果，因此也会刻意掩饰对孩子的爱，故意对孩子表现出严厉和冷漠。结果，孩子就会误认为爸爸是不爱自己的，甚至会从心底对爸爸产生排斥感。这样，就会使亲子关系变得恶化，甚至会导致孩子听不进爸爸的教诲。
其实，爸爸们完全没必要掩饰对孩子的爱。爱孩子，就需要主动表达出来，让孩子能够体会到父爱的温暖。这样不仅不会丧失做父亲的威严，反而还会赢得孩子更多的爱。
王涛的成绩很好，尤其是数学，在班上是拔尖的。但是数字写得太潦草，这在一定程度上也使他的正确率下降。后来，爸爸请教了一位老师，如何解决这样的问题。老师的方法果然很灵。
此后，每次王涛写数学作业时，爸爸都会说：“你真是比爸爸小时候棒多了，小小年纪就能做这么难的题目，你真的很厉害！只是你如果能把字再写得再端正些，就会更捧了！”
从这以后，王涛的数字写得比以前认真、公正多了，数学成绩也提高了不少。每当看到孩子取得了进步，爸爸都会对他说：“爸爸爱你，爸爸以你为荣。”而小王涛也会用稚嫩的声音回应爸爸：“爸爸，我也爱你。”
在对爱的理解上，孩子和爸爸是有差异的。对于大多数爸爸来说，觉得管教好孩子是爱的体现，中间的方式方法并不重要，只要孩子能达到自己的要求就行。但对孩子来说却并非如此，孩子年纪小，他也无法体味爸爸管教时的良苦苦心，他们更在乎的是言语表达出来的爱。
所以，爸爸们也应该迎合孩子的这种心理需要，将自己的爱勇敢表达出来，不要总用沉默、严厉和训斥来代替。只有这样，才能与孩子建立良好的亲子关系。而教育好孩子，又必须以良好的亲子关系作为基础。
成功爸爸课堂启示：
启示一：理解孩子的心理需要
孩子所需要的父爱，并非爸爸帮自己考了多少分，或爸爸送自己上了什么好学校。年幼一点的孩子认为，爸爸只要经常陪伴自己，给自己买好吃的，对自己笑，和自己做游戏，就是好爸爸；年长一点的孩子，尤其是进入青春期的孩子，则认为爸爸关心自己、理解自己、支持自己、尊重自己，才是好爸爸。
可见，不同年龄的孩子，对父爱的心理需要也是不同的。爸爸应该了解孩子的这些需要，并通过正确的方式表达对孩子的爱，让孩子时刻都感到自己生活在暖暖的父爱之中。
启示二：对孩子热衷的事表示欣赏
这会让孩子感到格外满足，即使他要看的《喜羊羊和灰太狼》不是你的水准，但如果孩子每次看时都会兴奋不已，爸爸不妨想一下，其实你已找到一个能和孩子走得更近、聊得更多的话题了。通过孩子感兴趣的事物，爸爸与孩子的关系也会变得更加亲密。总有一天，孩子也会到不喜欢看《喜羊羊和灰太狼》的年纪，那时他就会明白，儿时自己的爸爸为什么会陪着自己看那些“无聊”的东西，那是因为“爱”！
启示三：充分体谅孩子的感受
孩子遇到困难时，虽然不必每次都帮他解决，但在他确实需要帮助时去帮他一下，抱抱他，关切却不过分地问他：“很难吗？需要爸爸的帮助吗？”，这远比“你要做个坚强的人，自己的问题自己解决”这样的话更有意义。因为你肯定了孩子的真实感觉，表达了对孩子的关切，会让孩子知道爸爸的疼惜，孩子也会用自己的坚强和努力来回报爸爸。
爸爸手记
父爱是深沉的，但深沉的爱却难以被年幼的孩子理解。所以，爸爸对孩子的爱一定要主动表达出来，这样才能让孩子体会到爸爸的爱，也才会与爸爸建立亲密的关系。如果爸爸无法准确地传递出对孩子的爱，孩子也会与爸爸的距离越来越远，爸爸也无法对孩子发挥良好的教育效果。