很多时候，爸爸们总是喜欢想当然地把我们的自己强加到孩子的身上，忽略了他们真正的需要，剥夺了他们的发言权。然而孩子虽小，但也有自尊心。他们希望爸爸能成为自己的知心朋友，而不只是长辈，更不希望爸爸摆出一副长者姿态动辄训人。
爸爸应该明白，与孩子交流并不等于对孩子训话。如果想顺利地得知孩子心中的所思所想，就必须放下父亲的架子，抱着一种平等的姿态，用温和的语气和孩子进行交谈、讨论问题。
在国外（如美国），爸爸们都非常注重平等地对待孩子。比如在进入孩子的房间前，通常都要敲门。而在中国，爸爸往往会毫无顾忌地闯进孩子的世界。当然，强调爸爸应该以平等的姿态对待孩子，并不意味着不给孩子帮助、批评和建议，关键是应以比较民主的方式教育孩子，给孩子发言和解释的权利。当孩子觉得爸爸不是以长者的身份和权威来教训他时，爸爸的意见更容易被孩子接受。
张野一直觉得自己在家里比较压抑，因为爸爸每次“关心”他时，都是一副高高在上的姿态。张野的行为稍有不符合爸爸要求的，爸爸就会对张野一通批评教育。有时张野很想和爸爸坐下来以朋友的身份和姿态好好聊聊天，谈谈学习，但每次看到爸爸的表情和姿态，他就灰心了。久而久之，张野也不愿意和爸爸交流，爸爸问他话时，他也是有一搭无一搭地应付。而爸爸见张野对自己“不友好”，就会批评张野“不懂事”、“不听话”，结果彼此弄得很僵。
很多爸爸都会遇到这样的问题，当问孩子学校生活怎么样时，孩子大多会回答“就那样”、“老样子”；当问孩子学习如何时，孩子也会说“还行”、“马马虎虎”。于是，爸爸很不满孩子的行为，就会给孩子讲道理，批评孩子这样不对，等等。结果孩子与爸爸的交流也越来越少。
其实，爸爸要想改变孩子所谓“不听话”、“对着干”等逆反心理和现象，就必须先让自己摆脱传统的教子观念，不要用居高临下的姿态对待孩子，应用平等、真诚与朋友般的态度与孩子交流沟通、探讨问题。这样孩子才愿意向爸爸吐露心声，才能从不听话变为听话，从“对着干”变为愉快合作。
成功爸爸课堂启示：
启示一：成为孩子的知心朋友
现在的孩子大多是独生子女，在很多方面他们都是孤独的，缺少朋友的关心。这就要求爸爸们担当起朋友的角色，分享孩子的喜怒哀乐。当孩子玩耍时，爸爸可以和他们一起玩耍；当孩子进步时，爸爸要与他们一起分享成功的喜悦；当孩子遇到不开心的事时，爸爸要认真聆听他们的烦恼。当然，爸爸有的烦恼也可拿出来与孩子一起商量，让孩子为你排忧解难。
启示二：成为帮助孩子解决问题的同伴
当孩子遇到问题或困难需要解决时，爸爸不要马上帮孩子把问题或困难处理好，而是先与孩子进行讨论，研究可能出现的结果。比如和孩子讨论：“那样做的话会是什么结果？”“你会有什么感觉？”“别人会怎么处理这个问题？”等等。这些话可以让孩子感到，在遇到困难、解决问题时，他有了同伴。
启示三：赏识孩子的建议和意见
爸爸与孩子相处时，会经常碰到孩子就某些问题发表的看法。孩子的这些看法也许在大人看来很幼稚，但爸爸不要因此就驳斥孩子，否则就会扼杀孩子的思考能力。孩子能提出自己的观点，表明他在思考和探索。如果爸爸能以赏识的态度对待，并适当给予赞许和引导，不经能强化孩子的思考能力，孩子也会在爸爸的赏识中获得被尊重感。
爸爸手记
成功的家庭教育，是爸爸能以一种平等的态度与孩子交流、沟通、探讨问题，尊重孩子的想法，对孩子正确的想法和行为给予充分的肯定。爸爸的权威是存在的，但并不意味着要时时处处都在孩子面前表现。只有爸爸放低姿态，才能让真正理解孩子，并得到孩子的理解，从而和谐相处。