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逃学是孩子的不良行为。学校是孩子学习的地方，无故逃学是不应该的，父母应该加以纠正。
2002年3月19日，武汉市公安局某派出所在清查一家卡拉oK厅时，竟在一座包房里发现了5个混居的少年。经调查审讯，原来这是一个多次作案的少年盗窃团伙。更让人感到意外的是，为首的竟然是两个年仅13岁的双胞胎姐妹。她们曾在8岁时因被父母赶出家门，流浪街头，先后作案20多起，涉案金额达10余万元，令人触目惊心！
两姐妹交代说，她们从小学1年级起就开始逃学。上课听不进去，一想到要做作业就烦，只好逃学。然后每天都在外面玩儿，而且感觉外面比学校自由得多。
有记者不无惋惜地问她们为什么不想上学？
她们回答说：“当时年龄小，什么都不懂！还有就是怎么也读不进去。”
记者接着又问她们不上学的时候，主要做什么？
她们回答说：“还能做什么？就是打游戏机，经常玩通宵。累了，就在游戏机室里休息，就是不想回家。”
就这样，姐妹俩越陷越深，最终走向了犯罪的深渊。
许多走上犯罪道路的孩子，差不多都有逃学的经历。逃学通常是指孩子无故不去学校上学，或者课间离开学校不再回去。逃学是孩子的不良行为，多发生在孩子的小学阶段，是父母非常苦恼、又迫切想解决的问题。
孩子逃学是由多种原因造成的：一是不能承受学习压力，于是以逃学的方式来回避压力。如孩子对学习没有兴趣、成绩差，父母或老师对孩子要求太高，给孩子造成了沉重的心理负担和精神压力，于是逐渐对学习失去了兴趣，丧失了学习信心，从而走上逃学之路。二是贪玩。孩子多比较活泼贪玩，如果遇到有趣的活动，或小朋友一怂恿，就很有可能忘乎所以地走出校园，痛痛快快地玩一场。也有些孩子沉溺于如打扑克、下象棋等与学习无关的兴趣爱好，结果对正常学习兴趣下降，出现逃学现象。三是学校的生活使孩子感到恐惧而逃学。现在，有的老师对孩子没有采取正确的教育方法，而是用罚站、在同学面前严厉批评等教育方式对待孩子；也有的孩子在学校经常受大同学的欺负、打骂，回家后又不敢告诉父母，只好用逃学来躲避某些同学的攻击。四是社会上一些不良分子的勾引和教唆，也易使孩子走上逃学之路。
此外，有些家庭不和，父母争吵，导致孩子情绪不好，产生不安全感，担心父母离异，孩子就不愿离开父母。这也都可能导致孩子逃学。
北京的一位王女士说，他儿子是初一的学生，经常出现学习困难，甚至旷课、逃学，令她和她丈夫很头疼。他们夫妻的感情不太和睦，但每当孩子出现以上状况时，夫妻俩就会同心协力解决孩子的问题，因而夫妻关系竟得到了一定程度的改善。但随着孩子的好转，夫妻关系又随之恶化，周而复始的恶性循环又出现了。她们的孩子常说：“其实是我在维系这个家……”
孩子不到学校上课，除了学不到知识外，还很可能在外面与其他坏孩子在一起干坏事。孩子受到其它孩子的压力和影响，又会继续逃学，形成恶性循环。由于逃学，孩于流向社会，是低龄犯罪人数增加、影响社会治安的原因之一。据国内调查报告指出，逃学所致的流失生的犯罪率比在校生高15.6倍，从而说明孩子逃学确实是一个值得高度重视的问题。
学校是孩子学习的地方，无故逃学是不应该的，父母应该加以纠正。但也要注意方式与方法：
1.来个“冷处理”
孩子逃学的确是件令人焦虑的事情。但是，用打骂的方式来制止孩子逃学，这样只能增加孩子的厌学情绪和逆反心理，很可能将孩子原本不多的求学热情扫荡得一无所存。再者，如果父母教训得太重了，就会给那些不良分子以可乘之机，使孩子更快地向那些人靠拢，这样做的后果是不堪设想的。正确的做法应是来个“冷处理”，先平息自己心中的怒气，然后再积极地去了解孩子不愿上学的动机和原因是什么，有些什么诱因，这样才能对症下药，教育好孩子。
2.提高孩子的学习兴趣
当孩子成绩不如意，对学习没有兴趣时，不应在孩子面前唠唠叨叨，说些“你这么愚蠢”之类指责诅咒的话语，而应多安慰、鼓励他继续努力。并帮助孩子改进学习方法，培养孩子的学习兴趣。对学习中碰到难题的孩子，父母应耐心辅导，培养孩子克服困难的决心。对于因学习成绩差，丧失学习信心而逃学的孩子，父母应仔细分析原因，采取行之有效的方法，改进学习现状，增强其学习信心。一旦孩子稍有进步，就应明确表示赞赏，以提高孩子学习的自信心。
3.给孩子“减压”
如果孩子逃学目的只是为了贪玩，或者为了兴趣爱好，去钓鱼、游泳、踢球等。父母就应该给孩子以休息、娱乐和发展爱好的时间。不要总是对孩子限制得太多，连正常的文娱体育活动都剥夺。孩子的正常兴趣只要得到一定的满足，就不会再通过逃学的方式来进行了。
此外，父母还要注意孩子交友的对象。常言道：“近朱者赤，近墨者黑。”如果与孩子每天都与一些爱逃学、怕学习的孩子来往，孩子之间就会互相影响，一起商量着逃学后去干什么，如何向父母撒谎等。所以，父母这时应该与别的家长一起共同纠正孩子们的逃学行为。
小事也很重要
经常逃学的孩子大多都是纪律涣散，是非观念差，缺乏荣誉感的孩子。父母和老师应了解他们，消除他们的疑惑和抵触情绪，培养他们的自信心，自制力。努力提高他们的是非观念，集体荣誉感，组织纪律性，让其养成遵守纪律的习惯，从根本上改正逃学的不良行为。