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一个孩子注意力品质是否良好，直接影响学习。注意力品质良好，则学习事半功倍，反之则事倍功半。
古代有位象棋大师，收了两名学生，一名学生专心听讲，另一名学生则一边听老师讲课，一边心里在想着天上将有鸿鸽飞来，还想用箭射下它来。两人虽然在一起学习，成绩却大不一样。
注意力是智力活动的前提，只有注意力集中于某一事智力活动才能正常开展，学习才能事半功倍。法国生物学家乔治·居维叶认为，“天才，首先是注意力。”人的注意力集中不集中，将决定他未来成就大小。一个人如果把自己的精力全部集中起来做一件事，叫聚精会神。为什么科学家成就高？因为他们把所有的精力都集中在这一件事情上。
不少望子成龙的父母抱怨说，自己的孩子做什么都是刚开始兴致勃勃，不一会儿就打蔫；上课不是开小差，就是做小动作；做作业漫不经心，抄作业会抄错题目，做题目会抄错答案；跟他讲话一只耳朵进，一只耳朵出，还没等你说完就做别的事情去了；做事心不在焉，总是错误百出，不让人省心……由于身心发展水平的限制，许多孩子不能将注意力长时间集中于一件事，而是常常不由自主地从一个事物转移到另一事物上，令父母们操心不已！
具休说来，影响孩子注意力集中有以下几个原因：
一是孩子注意转移能力差。注意力不集中，易分心，是所有孩子的共性。年龄越小，控制注意力的时间越短，小学1年级的学生1次集中注意力时间至多也只有15分钟，1～2岁的孩子最多不会超过3分钟。二是无关刺激的干扰。一切新奇多变的事物都能吸引孩子，如环境的色彩、音响、流动的人和车辆等，都可能干扰他们正在进行的活动，分散他们的注意力。三是父母或老师给孩子安排的事情不适当。如果要求孩子所做的事过难则会使孩子产生畏难情绪；过易则不能吸引孩子。只有当要做的事情与孩子的知识经验之间相匹配时，才最容易引起和维持孩子的注意。四是疲劳也可影响的孩子注意力。孩子神经系统的耐受力较差，长时间处于紧张状态或从事一种单调的活动，会引起疲劳，如晚上让孩子长时间看电视、玩耍，以致造成孩子睡眠不足，第二天孩子的注意力就无法集中。
此外，孩子的注意力跟父母的言行也有关系。如果爸爸妈妈做事集中精力，孩子无形中就会养成集中精力的好习惯。如果孩子在写作业，而父母则家打麻将、看电视、看球，那孩子也就坐不住。
有一个孩子，学生成绩很优秀，玩的时间很充裕。人家问他为什么有那么多时间玩，学习还那么好呢？他回答说：“关键是该做什么就做什么，从来不分心。”人家又问他为什么能做到这样呢？他说：“你看我爸，我爸爸是一个大学老师，经常写论文，非常专心，喊爸吃东西他都不吭气。从小看爸爸这样，我就跟着学，别人叫我去玩，我说我还没有写完作业，就这样形成习惯了。”
如果一个孩子一旦养成注意力不集中的习惯，会有很多弊端：首先，会导致学习时间花费过长。注意力不集中的孩子，完成作业的时间，要比一般速度的同学多花40%～60%，因而孩子会失去玩耍、运动、课外阅读的许多时间，使孩子的学习很难进入良性循环。其次，很难胜任难度大的学习内容。因为解难度大的题需要持续思考一个问题，所以解难题很难成功。另外，注意力不集中还会导致思考和书写的速度大大降低。这样会使孩子在学习中完全掌握不了主动权，学习成绩肯定要落后于人家。所以，父母一定应该从小抓起，让孩子的注意力品质好好发展，为以后的学习以至一生的事业创造好条件。
以下是培养孩子集中注意力的一些具体的做法：
1.排除无关刺激的干扰
当孩子从事某种活动时，要尽量排除不必要的干扰。周围的环境要尽量保持安静，布置要整洁优美，而且孩子对所处的环境必须熟悉。孩子做作业时，除了固定桌椅外，如画片、小玩意等与学习无关的摆设一律撤除。孩子坐下来写作业看书以前，要求孩子准备好笔、墨水、橡皮等学习用具，喝水、上厕所等琐事也最好提前做好，这样可让孩子一坐下来就很快进入思考状态。坚持一段时间，不但能提高学习效率，也有利于思维的流畅灵敏。
大人不要在一旁大声说话、看电视，也不要随意指派他去做别的事，以免干扰孩子的活动。有的父母疼爱孩子，坐在孩子旁边削铅笔，递水喂点心。有的父母坐在孩子一旁督促孩子专心，可孩子刚写一会儿，看见孩子的手脏，就说：“你看你的手哟，怎么这样脏呢？”一会儿又说：“头发也长了，该理发了。”有的父母在厨房、书房忙活儿，想起一件事就随便打断孩子。比如：“今天带去的钱交给老师了吗？”孩子不得不分散注意来回答。每天都有许多可以发问的事情，孩子不得不分散注意来回答。久而久之，很容易形成注意力容易分散的坏毛病。
2.让孩子做感兴趣的事情
孩子对自己感兴趣的事物，注意力会集中，注意的时间也长些。对不感兴趣的事物，则往往不注意。因此，父母在指导孩子从事活动时，要使孩子对将要从事的活动有强烈的兴趣，从而激发孩子的求知欲，培养其学习兴趣，促进他们集中注意力。如让孩子玩有兴趣的游戏，听有趣的故事等。
3.学习时间不宜过长
受心理发展水平制约，孩子集中注意的时间一般都很短。因此，不论是画画、看书，都不宜规定孩子长时间地做某一件事。否则，即使孩子被迫学习，但早已心不在焉，毫无学习效率可言。有些父母不了解孩子注意力的特点，硬要孩子一连几个小时做功课、看书，这样做是很不科学的，与其让孩子注意力分散地学，不如让他们尽兴地玩一会，再集中注意地学习。
4.让孩子从事一些需要注意力持久而集中的活动
孩子玩皮球时，常常看着皮球从高处掉下，碰到地面后又蹦上去，再掉下，他觉得很好玩，全神贯注。两眼紧紧地盯着皮球。此时，他的注意力非常集中，这个过程，实际上是注意力锻炼的过程。因此，可以让孩子从事一些需要注意力持久而集中的活动，如穿珠子，捡弹子，让孩子一粒一粒地穿，一颗一颗地捡，这个仅有利于锻炼孩子的注意力，还有利于锻炼手指的灵活性。
总之，父母要用耐心、专心来培养孩子专心致志的习惯，这可能对孩子的一生都是非常有益的。
小事也很重要
如果孩子的注意力已经比较涣散怎么办呢？这就要求父母要多花一些时间和精力来纠正，要有足够的耐心。具体的做法是：开始时父母给孩子定一个相对较低的起点。比如孩子可以持续6分钟不分心，那么起点定在5分钟左右。如果孩子持续专心了这个标准以上，就及时给予表扬，这样可以鼓起孩子的信心和兴趣，一点儿一点儿地增加。