书城亲子家教别为小事误了孩子未来
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第33章 让孩子懂得珍惜时间

点到为智

不懂得利用时间的人就是最无能的人。浪费时间就等于浪费自己的生命。

每个人的一天都是相同的24小时,但是,每个人在这24小时内的收获却相差很大。因为有的人懂得珍惜、利用时间,而有的人只会虚度光阴。美国著名科学家富兰克林曾经说过:“你热爱生命吗?那么你就别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。”

一位顾客在富兰克林报社前面的商店里犹豫了将近1个小时,终于开口问店员:“这本书多少钱?”“1美元。”店员回答。“1美元?”

“能不能少点?”这人又试探着问道。

“它的价格就是1美元。”店员回答。

这位顾客又犹豫了一会儿,然后问:“富兰克林先生在吗?”“在,不过他正忙着呢。”店员回答。“那好,我要见见他。”这个人坚持一定要见富兰克林。于是,富兰克林出来了。这个人问:“富兰克林先生,这本书最低价格能卖多少?”“1美元25分。”富兰克林回答。“1美元25分?可你的店员刚才说得是1美元1本呢!”这个人说。“这没错,但是,我情愿倒给你1美元也不愿意把时间浪费在与你讨价还价。”富兰克林说。

这位顾客惊异了,心想,还是算了吧,结束这场自己引起的谈判吧,他说:“好,这样,你说这本书最低价格能卖多少吧。”“1美元50分。”“又变成1美元50分?可你刚才说的1美元25分啊?”“对。”富兰克林冷冷地说:“因为你又耽搁了我更长的时间,现在这本书最低的价钱就是1美元50分。”

这人终于没在争执了,默默地把钱放到柜台上,拿着书离开了。

富兰克林给这位顾客上了重要的一课:对于有志者,时间就是金钱。古人说过:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”可见时间是最宝贵的财富。在“钟表王国”瑞士温特图尔钟表博物馆内的一些古钟上,刻着这样一些富有哲理的词句:“如果你跟上时间的步伐,你就不会默默无闻。”

但可惜的是,如今有很多孩子还不懂得时间的重要性,不知道珍惜时间。有的孩子每天沉溺于网络和游戏之中,一连数个小时甚至熬通宵;有的孩子沉溺于武侠小说中,一本接一本,一个都不放过。课下课上,学校家中,都是卷不释手;还有的孩子就是痴迷电视,偶像剧、古装片,连球赛等一个都不会拉下;再加之爱睡懒觉、磨磨蹭蹭等坏习惯,使许多大好时光白白浪费掉了。

有的孩子表现得比别人聪明,可是成绩却不如别人,关键就在于他不懂得珍惜时间。学习好的孩子懂得时间的价值,懂得合理安排时间,可将24小时变成36小时甚至48小时;而不懂得珍惜时间的孩子却把24小时折扣为12小时,甚至6小时。在如今这个竞争激烈的社会,“时间就是效率,效率就是金钱。”会利用时间的人能一天当两天用,而浪费时间的人只会浪费时间。所以,父母要教育孩子从小珍惜时间。

以下就是帮助孩子养成珍惜时间的几个技巧:

1.给孩子讲有关珍惜时间的故事

父母可以讲一些古往今来有许多名人珍惜时间的故事,比如争分夺秒争取胜利的战争故事等;也可用名人名言教育孩子,如鲁迅说过:“我把别人喝咖啡的时间都用在了写作上。”还可以通过算账的方法法教育孩子。如拿我国人民平均年龄为70岁来计算,除掉睡眠、吃饭、娱乐等时间,用于学习和工作的时间还不到一半。

2.帮助孩子订一个作息时间表

父母应该帮助孩子建立一个合理的作息时间表,这样一来,孩子才会有足够的时间去做他最想做和最该做的事。比如对做作业、玩游戏、读课外书、看电视等时间都给予合理安排,使孩子知道什么时间该做什么事,有条不紊。

3.指导孩子学会利用零星时间

华罗庚说:“时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。”零零碎碎的时间具有极大的利用价值,大块时间的学习反倒容易导致疲劳的积累,使学习效率受到很大影响。零碎时间的学习能保持大脑的兴奋状态,效果极佳。而且,利用零碎时间学习一些必须熟记的生词、公式、规则等,有利于反复记忆,加深印象。

古今中外的许多名人都非常注重余暇时间的价值。即使在今天,他们也有许多可借鉴之处。《三国志·魏书》中曾有“三余”之说,即:“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余”,均是可以利用的。宋代文学家欧阳修认定:“余平生所做文章,多在三上:马上、枕马、厕上。”

4.引导孩子按照事情的轻重缓急来处理事情

卡耐基说过:“我知道我所需要处理的事情很多,但我的精力有限,一次只能处理一件事情,于是我就按照所要处理的事情的重要性,列一个顺序表,然后就一件一件地处理。”做事情一定要分清事情的轻重缓急,先做最重要的事,这样才能抓住事情的重点,不会因为处理次要事情而耽搁了重要的事情。当孩子面前摆着一大堆事情,比如面临期末考试或毕业考试时的巨大复习量时,父母可以告诉孩子不要让自己处在穷于应付之中,不要为课业太多、时间太少而紧张和苦恼,应引导他首先冷静地想想:哪些是真正重要的,然后把它挑出来,做最优先的处理。

5.让孩子掌握节约时间的方法

马克思说,任何节约归根到底都是时间的节约。培养孩子节约时间的意识能够轻易地让孩子对时间产生一种珍惜之情。比方,告诫孩子,做作业前要把文具准备好放在书桌上,方便要用时能很快拿到,只有准备齐全了,才不会浪费时间,才会提高学习效率。

在走向成功的路上,我们最大的财富就是时间。我们可以富有金钱,我们也可以富有才能,但是与他人相比,我们不可能富有时间。所以,作为父母,一定要教会孩子节约时间的技巧。从时间中节约时间,用尽可能少的时间,办尽可能多的事情,学习到更多的知识。

小事也很重要

让孩子充分地利用自己最显效率的时间。一般而言,人的大脑在一天当中有4个记忆高潮,也就是有4个最佳用脑时间。第1个高潮点是清晨6~7时;第2个高潮点是8~10时;第3个高潮点是晚上6~8时;第4个高潮点是临睡前。当然,每个人的“生物钟”不是完全一致的,因此每个人的最显效率的时间也不完全相同,父母应根据孩子自己的生物钟特点选择在最佳时间用脑,以便提高学习效率。