书城成功励志快乐七步走
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第3章 快乐的品质级别

快乐也有等级,也有程度上的差别。

(1)低品质的快乐。这种快乐是把自己的快乐建立在别人的痛苦之上的(遵循竞争游戏规则者除外)。

幸灾乐祸的人永远得不到真正的快乐,他们在不知不觉中将自己的快乐寄托在别人的不幸之上,总在寻找别人的事情,往往忽略了自己的真正所需。

(2)合格品质的快乐——自己快乐。这是一种有益于自己,无损于他人的快乐。合格品质的快乐,也是对生命和生活的贡献。

让我们来想象一个画面:有位得了血癌的十岁男孩,由于近半年在医院进进出出,他的身体显然有点虚弱,头发也因为治疗的需求而理光了。

尽管他的生命历程出现了这样的不寻常遭遇,却没有击垮他继续求知的热忱。他的眼神总是闪耀着好奇的、渴盼的光芒。

惟独让他裹足不前的是:当回到学校的时候,同学们还会记得他吗?大家愿意像从前一样欢迎他吗?还有,像他这样顶着光头,会不会有人来取笑他?

就在这样心灵有点脆弱、有点忐忑的情况下,他在爸妈的陪伴和师长的保证中,重新回到学校。他走进教室。并且头低低地躲进座位里。

“杰克,我们爱你!”

突然之间,全班同学摘下了头上的帽子,并且对着小男孩欢呼。

看到一个个和他一模一样的大光头,刹那之间,小男孩所有的恐惧化为乌有,同时随着同学的举动,彼此触摸光头,互道貌岸然恭喜!

这样的画面深深打动这个没有被病魔打垮的小男孩,使他幸福地感到活着是多么快乐,多么有趣!在生命快要走到终极的时候,老师与同学们的细心关怀、理解无时不牵动着他那小小的心灵。备受温暖的他对生命更加留恋,发誓要与病魔抗争到底!

有位在伦敦孤儿院长大的小男孩,白天必须在田里、厨房花园里工作十四小时,日复一日,生活没有任何趣味可言。

这个小男孩一年里最期盼的就是在圣诞夜里得到最高的奖赏——一颗甜橘。

这一年,小男孩因为曾经有过逃跑的记录,因此在圣诞夜里,他被罚站在房间的角落,眼睁睁地看着同伴从院长手中接到一颗颗亮澄澄的甜橘,然后喜孜孜地离去。

当天深夜,小男孩正躲在被窝里瑟缩哭泣,突然有位院童蹑着脚尖走过来,并且把一颗已剥了皮的甜橘小心翼翼地交给小男孩。

小男孩诧异地望着手心里的小甜橘,霎时之间,他明白了,原来是同伴们一个剥下一瓣甜橘,参差不齐地围成了这样一个圆,也围出了一个温馨的圣诞节礼物。

小男孩长大以后,在文章里写着:“这个甜橘是我一生中得到的最好的圣诞礼物。”

(3)优良品质的快乐——给予自己快乐,给予别人快乐,让他人分享自己的快乐,自己分享他人的快乐,热爱自身与自然,热爱生命与生活的快乐。

快乐其实很简单,但有些人在追求快乐的同时,忘记了快乐是什么,最终困惑不已。我们年看看奥修是如何看待快乐的。

那些懂快乐得最多的人就是那些跟改变的人生维持融洽关系的人,他甚至能够爱那些在阳光下闪烁,产生出小彩虹的肥皂泡沫,这些人就是懂快乐懂得最多的人。

多么有趣的一个说法,跟改变的人生维持融洽关系的人,和肥皂泡沫有什么关系?

印度奥修大师一向语词轻松却又有些诡谲和逆向智慧思考。

好吧!让我们来探索一个肥皂泡沫,究竟和快乐有什么关系?

当一个肥皂泡沫在瞬间产生时,透过阳光,我们看到的是个小精灵般轻巧、可爱的玻璃球儿,在它转身舞动之际,我们还看见了美丽的彩虹飞上了泡沫的脸颊。

在惊见的过程、在欣赏的时刻,我们拥有了肥皂泡沫的生命精华,我们跟着它一起飞舞、一起探险,我们绝不想去碰触它、捏碎它。

可是才一眨眼之间,它在空气中消失得无影无踪。

最重要的也就在这“一眨眼”的时刻里,痛苦的人因为失去泡沫的踪迹而懊恼、后悔、感叹。快乐的人却因为了解生命中“变”的真理,反而不在得失之间浮沉。

阳光下闪烁的一个肥皂泡沫,快乐的人和它一起经历曾经的“存有”、欣赏它曾经的“变化”,也接受它曾经的“无有”。

所以,在奥修的想法里,接受生命的“变”的人,比不能接受“变”的人更为快乐。因为人生万事万物,无时无刻不是在“变”当中,尤其在人际关系里、在自我成长的道路上,纷纷扰扰的变化不断地在挑战一个人的心志,在考验一个人的智慧。

世界就是这个样子,我们要学会适应环境,在其中寻找乐趣。如果你实在找不出快乐的话,就多注意空中飘着的白云,花丛中飞翔的蝴蝶,树枝上吱吱叫的鸟雀。你会发现,热爱大自然同样可获得无穷乐趣。