潜能，是人先天固有的一种禀赋条件和内在质地，人的大脑都蕴藏着巨大学习和创新潜能，而且人的潜能是可以及开发的，其所蕴含的潜在能力是人们所在地不能估量的。作为当代的中学生，正是处于学习和开发潜在意识的最佳阶段，所以我们不能忽视它的重要性，如果你充分发挥了自身的潜在能力，你就会萌生出新的创新思维和创新行动。当今社会正是科学飞速发展的时期，科学发展离开不创新意识。因此，挖掘自身的潜能也正是刻不容缓的。
人类的潜能意识有着超乎寻常的能力，几乎可称之为全然未知的超意识能力。古今中外，那些被世人铭记于心的成功人事，他们的灵感、直觉、念力、预知力都是潜在能力的具体表现。他们就是因为开发了自身的无穷无尽的潜能，才会有了今天的成就。人体内中所隐藏的潜在力量，是一种超越时间、跨越空间，与无限境界直连结的能力，人们只能用奇迹或超能力来解释这种神奇的力量。如果一个人懂得如何去充分的挖掘自己的潜在能力，那么就几乎就没有达不到的愿望。
激发潜能，才能不断创新
人的内在潜能常被人传得神乎其神，而且有人还认为小孩的潜能是人们所不能衡量的，其实不然，据相关研究人员表明：人的潜能是以往日常遗留、沉淀、储备下来的能量。就如，小孩生下来就要学会走路，成长时期每天都在走路，到了成年的时候，他用脚走路的潜能就是自小学走路所沉淀下来的能量。曾有人报道，有一位人为了逃命跨过了宽达4米的悬崖，所以说在某种环境下，在此某种压力下，人们的潜能就会充分发挥出来，创造出不可预知的奇迹。
曾有这么一个报道，有一位农夫他的儿子年仅14岁，对开车非常着迷，但是还不够资格考驾照，于是他的父亲也就是这位农夫教他如何驾驶。父亲在前面注视着一辆轻型卡车快速地开过他的土地，但是刚学开车的儿子技术不过硬，突然间不翻到路边的河里去了，看到这一幕后他大为惊慌，急忙飞奔到河边，他看到自己的儿子已被车压在下面，躺下那里，而且河水已经快被淹没了，只留下头的一部分在外面。农夫看起来并不高大有力，他仅有170公分高，70公斤重。但他还是毫不犹豫地跳入河中，将车子一下子抬高起来，但压在下面的儿子没能动弹，只能等到人有来帮忙，而农夫也一直双臂抬着车边，直到有人来把自己的儿子救出。
很快当地的医生就赶过来，给男孩了一个全面检查，只是一点皮外伤，并无大碍。此时，农夫开始觉得奇怪起来，刚才下河中抬起车子他根本就没想过自己能不能抬起来，好奇的他，就再次试着去抬车子，但是那辆车子纹丝不动。很多人说这是奇迹，但根据医学研究来说，可能是身体机能对紧急状况所产生的肾上腺大量分泌出的激素，传至整个身体，所产生的具大能量。
现实生活中，我们确实能了解到许多这些类似农夫的“超人”。处于这种状态的人，也可能是由于自身的心智反应，他的心智驱逐自己要去做使人们超乎想象的事情。也可以说是精神上的肾上腺所引发出的潜在力量。
确实，人的心智也是发挥具大潜能的重要动力。许多成功的人物之所以能够实现他们的梦想，主要是因为他们有渴望成功的心智。佛经也说：“我们一切的表现，完全是思想的结果。”可见心智具有决定命运和结局和力量。所以作为生长中的中学生，要有求知的那种渴望心态，有渴望成功的意识，才能激发自身的潜在能力，去创造新的发明、新的见解、新的科学定论。
潜能是每个人所独有的无价之宝
每个人所拥有的潜能到底有多大，我们又能发挥多少呢？这些问题可能很难回答上来，据科学家的研究证实，人的一生只用去其脑力的1%，而剩下的99%的潜能有待挖掘。但是很多人都有惰性，不喜欢去动脑，所以就发挥不出自己的潜能来，让这独有的“无价之宝”变成了“无价费品”。
人们的潜在能力是无可限量的，但可惜的是，没有太多的有能有“机会”发挥自己的潜能。所以，我们中学生在日常的学习生活中，更应该学着逼迫自己，多动动脑汁，充公发挥自己的想象力，很多的潜在能力都是靠自己挖掘出来的，那些优秀的人都更懂得如何发挖掘自己的潜能。不要小瞧自己的能力，不要自己限制了自身的发展和创新，不要以自己一点小小的成就就认为自己已达到最高点，这只会白白浪费了自己的才能，错过无数的推前创新机会。
英国小说家毛姆曾说过：“人生实在奇妙，如果你坚持只要最好的，往往都能如愿。”做事保持一颗恒心，不屈不挠，才能梦想成真。现今，我们所使用的千百种发明不都是人所发挥的潜在意识，充分的想象才得出的成果吗？玉不琢不成器，人的潜能也一样，如果不去挖掘就如一潭死水，日久会生锈。所以我们应该时刻的刷新自己，不要让自己的能力成为陈铁烂锈，一无事处！
美好未来，创新为帆！
潜能是人类最大而又开发得最少的宝藏，但在我们许多常人身上，都没有最大的发挥出来。我们只用了蕴藏能力的1%，与之相比，我们只不过是半醒着的。如果我们能发挥大半的脑功能，那么就可以国易的学会40种语言，通篇背下整本百科全书，拿下12个博士学位。所以不要浪费了我们的具大潜能，让这“无价之宝”充分发挥它的作用吧！
人的所言所行、所感所悟，其本质就是思维；没有思维就没有创新可言，思维的核心就是创新。
思维具有非凡的魔力，只要你学会运用它，你才可以像爱因斯坦一样聪明和有创造力。美国宇航局大门的铭石上写着：“只要你敢想，就能实现。”因此，当中学生遇到一件事情的时候，一定要想得远些，想得快些，想的与自己过去的不一样，想的与别人的不一样，运用一切机会开拓自己的思维空间。