“今天怎么了？”很多家长看到孩子眉头不展、心事重重的样子，也会随口进行询问。“没什么。”孩子轻描淡写地回答后，进入了自己的房间。一段交谈就此结束，父母也就没怎么把它放在心上。
每个人在生活中都有各种各样的问题等待着去解决，大人们如此，孩子也是如此，但不同的是，大人解决问题是比较理性而成熟的，而孩子的解决办法常常都是怯懦而无力或者极端的。
近年来，不少地方出现了学生施暴事件，有些甚至比成人实施的犯罪还严重。在看到诸如此类事件时，成人们在震惊之余，更应该进行全面的分析与反思，为什么会出现这样的现象？孩子们的一些负面情绪未能得以疏导是其中的重要原因。
诚然，孩子们潜在的个性是形成这种现象的原因，但是，家长的教育与学校的教育以及社会环境的影响也是重要的因素。
为什么这样说呢？不妨来分析这个问题，并探讨一下解决的办法。1.某些不良社会环境因素导致了孩子错误的认识倾向。
我们都崇尚真善美，然而，现实是严酷的，掩耳盗铃并不能解决问题的实质。而目前的社会环境中存在很多复杂的问题，大人们的极力遮捂并不能完全保护好孩子，孩子们在无形之中产生负面情绪而深受其害，而家长常常也只能望洋兴叹。
对于这一点，家长们要对自己的孩子多加关心和照顾，为孩子合理地安排学习生活，尽量不要让孩子去接触一些可能造成不良影响的事情，父母应当多抽时间与孩子进行—些有益的课余活动，让孩子在‘陕乐中健康成长。
2.学校体制的漏洞让孩子在矛盾冲突的处理方式上问题重重。
学校对孩子德智体美劳进行教育的同时，也有着不少的不完善之处。譬如对于打架问题，很多老师的处理方法都是习惯性地对双方各打五十大板，草草了事。有时候问题表面上得以缓和，其实孩子的不良情绪却积蓄了下来。
对此，如果家长发觉孩子长时间情绪不高，行为有反常之处，应当予以重视，跟孩子的老师们沟通探讨交流，让老师注意孩子的情绪动态，并找孩子谈心，解决孩子的思想顾虑或者精神负担，如果有不良的事件发生，老师应当通知家长，并正确而果断地进行处理。
3.家庭教育的片面单一性或者家长的放任自流让孩子间的矛盾升级。孩子在学校里学得好不好，在生活上愉快不愉快，与家庭的教育也是息息相关的。为什么那么多的孩子都宁可把内心封锁在自我的城堡里也不愿与父母交流探讨，孩子肯定也有孩子的理由。
孩子有了自己的思想之后，家长不能一味地从孩子的身上去找缺点，把孩子当成数落或者发泄的对象。父母对孩子进行教育首先就应该做到与孩子的关系亲密无间，乐于并善于与孩子进行适当的沟通，让孩子把父母当作良师益友，而不是领导和权威。其次家长要平等公正地对待孩子的各类问题，善于从多角度去了解孩子的思想动态，为孩子前行的路排忧解难，给孩子一个良好健康的家庭环境。
有一次，小塞德兹拿起网子来到了田野里捉蝴蝶。各种颜色的蝴蝶在阳光下快乐地飞舞着，它们在阳光的照耀下，好看极了。
小塞德兹在田野中玩得很兴奋，拿着网子不停地挥动，可是每当捉到一只蝴蝶，他就会将它放掉，他自得其乐地玩着。一次，他又举起手中的网扑到了一只蝴蝶，可当他把蝴蝶的翅膀小心翼翼地捏在手上的时候，发现蝴蝶已经死了。这一刻，小塞德兹难过起来，他静静地坐着，一句话也不说，他认为是自己杀死了漂亮的蝴蝶，感到非常内疚，心中充满痛苦。
小塞德兹一直被这样的情绪困扰着，有一天，他终于向父亲吐露了这件事：“爸爸，我是一个坏孩子对吗？我害死了一个生命，我是个罪人，一定会受到惩罚的！”
塞德兹安慰儿子道：“不，虽然那只蝴蝶是因你而死，但不能全怪你，因为你不是有心的，你并没有要害死它，所以你不必自责。”
小塞德兹还是非常伤心，因为他认为即使不是有意的，可是责任还是在他。最后父亲说只要他以后善待它们，它们会原谅他的，孩子才总算小小松了口气。
可是第二天，他们又一起去田野间散步，看到蝴蝶的时候，小塞德兹的脸一下子又阴沉了下来。
“儿子，你怎么啦？”父亲关切地问。
“我……我又想起了那只蝴蝶。”小塞德兹吞吞吐吐地说。
塞德兹摸摸儿子的头，说：“其实生活中有很多这样不愉快的事，但是不能让这种事情困扰我们一辈子，不愉快的结果不是我们愿意看到的。过去的事情还是应该让它过去，我们应该往前看，你看那些蝴蝶多么快乐，你也应该像那些蝴蝶一样快乐地生活，而不是天天去想一些不快乐的事情。”
受到父亲的开导，小塞德兹终于悟了过来，他欢快地与蝴蝶玩在了一起。
每个人一生中都会遇到很多不如意的事情，大人们也常常有各种各样的困扰，不过成人有比较成熟的思维，多数人都可以进行正确的自我调整，而孩子却因为缺少经验，缺少对生活的认识，有时候为一些小事而不安很长时间，因为在大人眼中这些是小事，但孩子们却不一定这么想，他会认为那是非常严重的甚至别人都肯定没有犯过的错误，导致自己在阴影里走不出来。如果缺乏父母正确的指引，有些事甚至会让孩子在很长的时间里都背上一个心灵的枷锁，这无疑对孩子的成长是非常不利的。
甘地是致力于印度独立事业的民族英雄，被印度人民称之为“圣雄”。然而就是这样一个人，在年少时，对烟产生了兴趣，又因为无法自拔，后来便偷父母的钱去买烟抽。而他自感罪孽深重，为了此事，甚至想到过自杀。后来他忍受不了这种烦恼与痛苦的折磨，便把自己堕落的过程写在笔记上交给父亲，等待着惩罚。父亲知道真相后，虽然也很难过，但并没有责备他，赞扬了他的精神，并鼓励他改正错误，告诉他明天还会是美好的。
从此以后，甘地彻底改掉了以前的缺点，积极努力，终于成为了一个受人尊敬的政治领袖。
孩子不敢承认自己的错误，受一些自认为不可饶恕的错误或缺点的长期困扰，多半的原因是家庭的苛刻使他们产生了心理恐惧，所以，父母在发现孩子情绪不稳定的时候，不管孩子犯了什么错误，都应该与孩子亲切交流，让孩子能坦陈困扰，理性而和善地为孩子解开心结，让孩子能抛开压在心头的包袱，轻松地走好人生路途的每一个阶段。
一个人学业是否成功、事业是否顺利，除了外界原因制约外，自身情绪的困扰也是十分重要的。试想，一个思想上常常带着枷锁的人又怎么能够自如地做好每一件事？所以家长应当给孩子正确的指导和帮助，让孩子不要受到负面情绪的困扰。一个人成长的路曲折漫长，既不是一朝一夕就可以成才，也不能一劳永逸地得以安顿，对一个情绪化的人来说，有时候很不经意的一句话，就可以令他心神不宁或者导致他心中苦闷，特别是在孩子成年之后，更不可避免地还会遇上感情上的坎坷、文化思想上的冲突，挫折打击有可能会伴随着人一生，要处理好这一切，就需要有良好的心态和正确的指引，所以孩子从小到大的路上，父母应时刻与孩子保持在同一阵线之上，分享孩子的快乐，与孩子共同接受生活的磨砺，尽量让孩子不要为负面情绪所笼罩，为孩子的成功奠定必要的基础。