书城亲子家教白孩子:如何塑造特立独行的艺术天才
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第2章 序言2 绪论

“孩子是艺术家。”这是英国著名美术教育家汤姆林逊的临终遗言。

也许,这句话会使总是对自己孩子的潜在能力认识不足的父母感到费解。但在生活和实验中有无数事实证明这句话是至理名言,是千真万确的。

新生儿对色彩具有比成人更强烈的兴趣。当孩子小床边有彩色飘带时,他会目不转睛地望着;孩子在听到音乐时,会情不自禁地手舞足蹈;孩子高兴起来也会像原始人那样“呵呵”地叫。

孩子的画与普通成人的画相比,其生动与神韵是不可比拟的。许多成年人,如果不看见实物就画不出实物来。而孩子则不然,一般都不会为常识与形式所束缚,只是按照自己的理解、自己的心愿,潇潇洒洒地一挥而就。

在音乐方面也是如此,孩子经常可以即兴作诗、作曲,然后再演奏出来。即使简单的曲调,一般成年人也不能够如此之快地完成。原因不是成年人害羞,而是成年人的这种能力在还没有发挥出来的时候就已经消失了。

每一个父亲与母亲都应该自信自己的孩子是天生的艺术家,关键在于我们的培养、启发、引导、挖掘。不要自怨自艾自己的孩子不如别人,也不要自暴自弃。作为父母,应该从自己身上寻找教育的不足。