“纠结案例”
我家西西已经两岁了，活泼好动。最近只要发现大人拿笔写东西，他就要抢着拿笔，而且到处乱画。趁我们不注意的时候，墙壁、沙发、床单、衣橱、家用电器，到处都是他的“即兴之作”。孩子爸爸为此严厉地训斥了他一番，并警告他以后不准乱涂乱画。晚上等西西睡着，我更严厉地批评了孩子爸爸：“孩子乱涂乱画是好现象，说明孩子的求知欲强，让其随意发挥，说不定能成为大画家呢！不让他画就是扼杀了他的创造力和想象力。家具不值钱，等孩子大了再换新的就成了，他爱画就让他画。”孩子爸爸虚心接受了我的意见。
从那天开始，孩子就开始了“即兴创作”的生涯，到处都是他的“真迹”。孩子最喜欢在墙上创作，因为墙很大，他可以随意发挥。而让我感到意外的是，平时连10分钟都坐不住的孩子一旦开始“作画”，竟然能坐半个小时之久。这期间也不闹腾，就安静地画。
可后来孩子还是闯祸了。他趁我去热饭的3分钟里跑到了爸爸的书房，在一份很重要的合同上画了好多“画儿”，等我发现的时候已经晚了。孩子爸爸回来就是一顿猛批，说我根本不应该让孩子拿笔，孩子越来越没规矩了。可我觉得孩子挺有天分的，不让画岂不埋没了天才？即使不是天才，只要孩子能在涂鸦的过程中感觉到快乐，就不能阻止他。
怎么办，到底该不该让孩子到处涂鸦呢？
“孩子涂鸦好处多”来自：小楼听雨1楼
孩子爱涂鸦，不但不应该制止，反而应该支持。因为孩子到处涂鸦有很多好处。
第一，可以帮助孩子练习手、腕部的诸多关节与小肌肉群协调动作，更有助于孩子以后使用筷子、勺子、毛笔等。
第二，涂鸦可以发展孩子的想象能力和创造性思维。涂鸦和语言一样，传递着孩子的情绪与感觉。通过涂鸦，孩子可以不受任何限制，根据直觉挥洒他的创意，并从中获得创作的乐趣与成就感。
第三，孩子通过涂鸦宣泄自己的情绪。楼主家孩子已经有了自我意识，如果仔细观察，会发现孩子高兴时所画的东西和不高兴时所画的不一样。当他们不懂得如何表达自己的时候，父母可以通过涂鸦与孩子沟通，以此了解孩子的内心世界。
“妈妈指导孩子画画”来自：狼色妖姬2楼
支持楼上的说法。但是楼主不能让孩子自己凭空瞎画，应该参与到活动中去，有意识地指导孩子看过再画。这样不仅训练孩子的观察力，还能加深孩子对事物的了解程度，增强眼睛、大脑、手的协调能力。
喜欢涂鸦的孩子，一般都会有意识地留意身边美好的事物，并且会想办法通过自己的涂鸦将这种美好事物表现出来。在这个过程中，孩子的审美意识会得到很好的提升。
“千万不可扼杀孩子想象力和创造力”来自：秋天的伊伊3楼
我家孩子在墙上乱涂乱画的时候，我就问他：“如果有人在你脸上乱画，你会不会生气，你觉得好看吗？”孩子说：“不好看。”然后我就接着说：“你看沙发和墙壁也很不开心，都在生你的气呢，因为你把他们的脸画脏了。”孩子笑着对我说：“我要和它们做朋友，不画了。”然后我给孩子买了一块画板，准备了一些废旧报纸和挂历，让孩子想写想画的时候就到那里乱涂乱画。孩子最终改掉了乱写乱画的习惯。
我家孩子比较听话，跟他讲道理一般都听。楼主家孩子貌似没那么好管教，所以建议用别的方法。但不管是哪种方法，都要以不扼杀孩子的创造力和想象力为前提。如果楼主家孩子实在喜欢在墙上画，那也无可厚非，等孩子长大改掉这个习惯之后，再和孩子一起把墙刷白，挺好的过程。
“改掉乱涂乱画的坏习惯”来自：柠檬咖啡4楼
虽然孩子涂鸦有这么多好处，可是乱涂乱画却是坏习惯。如果能及时改掉这个毛病，就能避免下次“毁合同”事件的发生。楼主可以从以下几方面引导，从而培养孩子良好的绘画习惯：
第一，为孩子提供充足的绘画用品。
孩子之所以会乱涂乱画，有很大一部分原因是因为家长没有及时给孩子准备绘画的工具。孩子在找不到绘画工具的情况下，只能在他们认为可以画的地方画，以此来满足自己的绘画欲望。
想要孩子改变乱涂乱画的毛病，可以先带孩子一起去采购绘画工具，让孩子自己挑选自己需要的东西。如水彩笔、绘画本等。尽可能多购置些绘画工具，以此满足孩子的涂鸦兴趣。回家后告再诉孩子如何正确使用这些绘画用品，尤其要提醒孩子不能将颜料和笔放在嘴里。
第二，明确告诉孩子哪里能画，哪里不能画。
拿出画过的床单和没画过的床单作对比，告诉孩子被画过的地方不仅脏了，也不漂亮，而且很难清洗。告诉孩子涂鸦虽然很好，但是只能在纸上画，在专门的地方画，不能到处乱画。还要明确指出，沙发、床单、衣橱等地方是绝对不能画的。
第三，如果孩子依然故我，到处涂鸦，就要给予一定的处罚。
当孩子在不该画的地方画画时，除了纠正以外，还要让他承担一定的后果，比如没收绘画工具，或让孩子自己处理干净。诚然，清理干净是不可能的，这只是为了让孩子明白他画的东西是多么不好清洗，下次他就不会在床单上画了。
“找到孩子最适合的方法”来自：海绵宝宝5楼
我家孩子也很喜欢拿着铅笔、蜡笔到处涂鸦，起初我们觉得孩子这样很可爱，但后来他把墙面搞得不堪入目，我就坐不住了，于是想了些办法，既不把家里搞脏，还能为孩子保留一块自由创作的天地。
我给孩子买来各种画纸，告诉孩子必须在这上面画。可是孩子总嫌画纸不够大，限制了他的创作空间。为此，我不得不添置了一块大黑板和很多粉笔。可孩子貌似不喜欢这块黑板，倒是对我家厨房的白瓷砖情有独钟。我又想到如果用水彩笔在白瓷砖上画画，很容易就擦掉了，立即行动购买了各种颜色的水彩笔。
想不到这一招还真奏效了，孩子有了自己的画画的空间，再也不到处提笔了。真是一举多得！家里美观了，我打扫他的涂鸦痕迹也很方便，而且孩子的绘画才能也得到了发挥和进步。
“引导孩子涂鸦方法多”来自：圆圆妈6楼
除了楼上说的那几种方法，楼主也可以这么做：
在墙面张贴纸张，孩子可以站着画、坐着画。用完后还可以装订成画册。也可以准备一些废旧报纸、挂历来画。有条件的话，给孩子弄个“绘画室”，里边的墙壁可以随便画，但出了“绘画室”就不能画了。
如果你觉得让孩子在固定的空间涂鸦影响他的发挥，可以将自己家的墙面都换成可擦洗的墙面。可以直接在上边画，也可以将画好的画任意贴在上面。当然，这种方法需要有足够的经济实力。
“顺其自然”来自：冰封雪莲7楼
作为家长，我们应该鼓励和帮助宝宝正确、快乐地涂鸦：
第一，不该干涉别干涉，该“干涉”一定要“干涉”。
有的家长过分干涉宝宝，只让孩子在纸上画，难免减少了宝宝对涂鸦游戏的乐趣。所以，不该干涉别干涉。如果孩子希望你参与其中，可你却拒绝了，这对宝宝来说是一种打击。当宝宝感到气馁的时候，我们父母更应该第一时间出来给予帮助，多加鼓励，以增强宝宝的自信心。这就是该“干涉”一定要“干涉”，不能视而不见。
第二，家长参与到游戏中，激发孩子的创意和想象。
可以借用他画好的作品说故事，然后让孩子根据故事的情节在原有的画面上添加一些新的东西，以激发他的创意和想象力。
楼主家孩子是喜欢涂鸦的极端，孩子的脑部发育不够完善，对物体的构造形象不够清晰，因此才会到处乱涂。楼主老公不应该批评孩子，而应该引导他在适当的地方画，让他对画画感兴趣。其方法有多种，总结如下：
第一，为孩子提供充足的绘画用品。
第二，明确告诉孩子哪里能画，哪里不能画。
第三，如果孩子依然故我，到处涂鸦，就要给予一定的处罚。
第四，家长参与其中，鼓励、引导孩子正确、快乐地涂鸦。