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哈佛教育学博士王涛赞其为：最有用的实操手册！多家幼教机构称其为：最好的“家-园”共建手册！300万粉丝一致评其为：一语道尽父母心声！世上没有好养的孩子！育儿路上有太多左右为难！
更新时间
2020-02-19 17:04:09
目录(共47章)
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第1章 要不要上早教班——早教必须在早教班里才能实现吗
第2章 要不要给3岁前的宝宝看识字卡片——拔苗助长，还是先赢一步
第3章 越早送幼儿园越好吗——伤害，还是关爱
第4章 要不要强迫孩子上兴趣班——尊重孩子意见
第5章 要不要上英语班——别让外语影响了母语
第6章 上公立幼儿园还是私立幼儿园——哪个对孩子的教育更有利
第7章 该不该给孩子看动画片——让他选择，还是帮他选择
第8章 要不要上暑假班——怎样安排一个合理的假期
第9章 幼小衔接要不要上学前班——提早学习到底好不好
第10章 要不要给孩子把尿——强迫孩子排泄还是顺其自然
第11章 干家务“帮倒忙”怎么办——引导孩子“帮到忙”
第12章 孩子到处涂鸦，管不管——引导孩子搞“破坏”
第13章 该不该给予物质奖励——注重物质奖励还是精神激励
第14章 孩子的无理要求要不要满足——训斥还是不答理他
第15章 该不该让孩子吃别人给的东西——让他大方接受还是礼貌拒绝
第16章 该不该打压 “霸道”的孩子——惩罚他还是训斥他
第17章 该不该戳破孩子的谎言——容忍还是斥责
第18章 孩子无意识地说粗话——马上训斥还是装没听见
第19章 该不该让孩子学会谦让——谦让就意味着吃亏、软弱吗
第20章 要不要逼着孩子学才艺——孩子没有长性，坚持还是放弃
第21章 该不该让孩子承担家务——命令他做还是不做也无所谓
第22章 该不该让孩子 “逞能”——鼓励他还是限制他
第23章 要不要限制孩子表现自我——“人来疯”也要有个度
第24章 该不该扶起跌倒的孩子——是呵护还是放任
第25章 该不该干预孩子交朋友——限制还是让他自己选择朋友
第26章 孩子之间的小矛盾该不该出面调解——是帮助出面调解还是任由孩子自己解决
第27章 哭闹的孩子该不该抱——是抱起来哄还是让他一次哭个够
第28章 孩子任性，该不该打——是训斥惩罚他还是晒着他
第29章 哪一种方式更适合孩子成长——参与竞争还是自得其乐
第30章 孩子“顶嘴”——鼓励还是打压
第31章 在家活泼，出门内向——孩子是自信还是不自信
第32章 该不该选择教育黑白配——严母慈父好还是严父慈母好
第33章 如何把握管教的尺度——既怕孩子仇视又怕孩子不听话
第34章 该不该让孩子体验“危险”——让孩子避免危险还是体验危险
第35章 该不该甩掉“小尾巴”——是甩掉“小尾巴”还是遂了孩子愿
第36章 该不该人前教子——是尊重还是放纵
第37章 该不该主动示好——打完孩子后，他开始记恨我
第38章 要不要做全职妈妈——工作和孩子哪个更重要
第39章 放假了，该不该把孩子送到爷爷奶奶家——会不会更宠着孩子了
第40章 应不应该树立家长的“权威”——既怕孩子不尊重，又怕不能和孩子做朋友
第41章 听话是不是就是好孩子——培养听话的孩子还是有自主意识的孩子
第42章 一说就烦，大道理要不要说——他听不懂的道理要不要编故事给他听
第43章 要不要回答孩子无聊的“为什么”——强制、诱导，还是顺其自然
第44章 家有“蜡笔小新” 该不该戒色——现在需要让孩子“戒色”吗
第45章 要不要回避那些尴尬问题——“妈妈，我从哪里来的”
第46章 应不应该捂住孩子的眼睛——电视里的成人镜头会教坏孩子吗
第47章 误会了孩子要不要道歉——道歉就会失去威信吗