“纠结案例”
我家宝宝在我们吃饭的时候，问了我这样一个问题：“妈妈，我是从哪里来的？”还没等我回答，孩子的奶奶就告诉孩子：“你是捡来的。”孩子接着问：“是咱们楼的那个大垃圾桶吗？”奶奶回答：“是啊，宝宝真聪明。”孩子听了夸奖后就开心吃饭了。
可我觉得，奶奶的做法不是特别正确，因为我是和我老公结婚之后才知道接吻是不能生孩子的。上一代人错误的引导，让我对性有了错误的认识。所以我希望能正确引导孩子，满足孩子的好奇心，这样他才会学到更多的知识。
可是“妈妈，我是从哪里来的”这样的话题毕竟属于敏感话题，我该怎么教育孩子呢？各位家长都是怎么做的呢？
“告诉孩子他是亲生的”来自：杨澜吴1楼
楼上的说法是错误的，几乎每个孩子都会问父母这样的问题。孩子问这个问题，说明孩子的大脑发育进入了一个新阶段，他开始对很多事情好奇，所以才会问那样的问题。但是如果跟孩子说“你是我从垃圾桶里捡来的”，肯定会让孩子的心理产生挫折感。等孩子进入青春期就会以为：怪不得你对我不好，因为我是捡来的。
我的做法是，肯定地告诉孩子：“你是爸爸妈妈亲生的。”如果孩子还接着问，就要根据孩子的认知和年龄慢慢去引导了。譬如可以告诉他：“爸爸和妈妈结婚后，爸爸的精子细胞进入妈妈的卵子细胞，然后一结合形成受精卵，这个受精卵就是宝宝。然后宝宝开始在妈妈肚子里吸收营养，慢慢长大。等你想和爸爸妈妈见面的时候，就出来了。”
父母不要因为孩子讨论性，就觉得孩子好色，其实他们只是好奇而已。所以，爸爸妈妈无须为此担心什么，尽量将正确的答案以一种孩子能接受的方式表达出来。
“根据年龄，回答问题”来自：自信满满的2楼
在我家孩子4岁之前，我是这么告诉孩子的：
爸爸身上藏着很多类似小蝌蚪的种子。有一天，爸爸把其中一个小种子放进妈妈的肚子里，它和妈妈肚子里的小种子结合在一起，就有了你。然后你就在妈妈的肚子里慢慢长大。等到你长到那个泰迪熊那么大的时候，你觉得妈妈肚子里太黑了，于是想要出来。于是爸爸就带着妈妈到医院，在医生和护士阿姨的帮助下，把你从妈妈的肚子里拿出来了。
对于4岁以上的、具备一定认知能力的孩子来说，我会这么解释：
爸爸的精子和妈妈的卵子结合之后，形成了一个大细胞叫受精卵。然后它开始慢慢分裂，由2个变成4个，由4个变成8个……它们逐渐长大的时候，就叫“胚胎”。胚胎会慢慢长出头、颈、胳膊、腿，形成一个“胎儿”。这个胎儿就是你了。妈妈肚子里有一个专门为胎儿准备的“小房子”，叫子宫，你在那个小房子里住了10个月之后，慢慢长大了，就被妈妈生了出来。
“情爱和性爱是圣洁的”来自：温欣欣3楼
情爱和性爱是圣洁的，正是因为人类懂得相爱，才制造出无数的生命。面对孩子的提问，我们应该光明磊落地回答，并且毫无保留，避免孩子成为“谈性色变”的人。
我老公是奥地利人，去年圣诞节的时候，我们带着孩子回家。半夜里，女儿突然跑到我们房间要求跟我们睡在一起，还问我们：“我会影响你们做爱吗？”
我脸都红了，可女儿却满脸纯真，若无其事。老公示意我直接回答孩子的问题。我就问女儿：“你知道做爱是怎么回事吗？”女儿说：“就是你和爸爸两个人相爱，然后一起做爱就有了我。对吧！”我说：“对。”女儿接着问：“那么怎么做爱呢？真像老师说的那样，精子和卵子相遇的时候，跑得快的就成了一对，成了胚胎吗？”
我回答说是的。然后女儿高高兴兴回自己房间睡觉了。
和女儿的这次谈话让我意识到，只要你内心是洁净的，你对性的考虑就是洁净的，美好的。孩子成长的过程需要认识性，千万不能把孩子对性的好奇当成错误的，甚至当成下流的，更不能谈性色变。
“一张照片就搞定”来自：中级答读者4楼
对于这个问题，我怀孕的时候就想好怎么回答了。
在我怀孕的时候，看到孕妇流行拍照，就有点儿心动。还有半个月就到自己的预产期了，心动不如行动，就预约了拍摄时间。拍摄完之后的第二个星期，女儿顺利地来到这个世界。
等到孩子两岁，她问我：“妈妈，我是从哪里来的？”我就拿出怀孕时候照的照片，告诉孩子：“爸爸的精子和妈妈的卵子结合之后慢慢长成了我可爱的女儿。你看妈妈那时候肚子那么大，因为宝宝就住在妈妈的肚子里。肚子里有一个专属于你的小房子，叫子宫。子宫里面有个胎盘有根脐带，就是连着你肚脐眼的带子。宝宝要在妈妈的子宫里面住10个月，等你肚子饿的时候，妈妈会通过胎盘上的脐带把营养传输给你。等你慢慢长大了，就要出来和大家见面了。”女儿听后，笑着对我说：“我是和妈妈玩藏猫猫呢。”
女儿有时候会故意指着我的孕期照片，自问自答。
“这个照片里都有谁啊？”
“有妈妈，还有宝宝。”
楼主如果没有照片，可以从网上下载几张，打印出来，让孩子看看，明确告诉孩子就好了。
“开放性教育优于欺骗”来自：晓VV5楼
前段时间参加了一个心理培训，上课时恰巧讲到了如何回答孩子的“妈妈，我是从哪里来的”？讲师跟我们介绍了德国人对孩子的性教育方式。
和我们国内遮遮掩掩的回避方式不同，他们会直言孩子的出生方式。在孩子出生的时候，会给孩子准备一本图册。图中两个男女相爱了，赤身裸体展现在彼此面前，继而接吻，做爱，男士趴在女士身上，进入，射精。然后女士就怀孕了，肚子渐渐大了，男士就陪着女士入院，在医生的帮助下，宝宝露出了小脑袋。
听了讲师几次课之后，我渐渐觉得，德国人的教育方式要比中国好得多。开放优于隐患，优于欺骗。越是隐瞒，孩子越好奇。他小的时候，你可以敷衍几句，等孩子长大了呢，意识到在你这里找不到满意的答案，就会通过图书、碟片等渠道去了解。但是你能保证这些图片、碟片是健康的吗？
当然，对孩子进行开放的性教育，也不是说不管三七二十一，什么东西都灌输给孩子。我的方法是：孩子问什么，我就回答什么，回答的方式是直言不讳。但在这个过程里，要帮孩子树立一个概念：这是成年人之间表达爱的方式，是个人隐私，是夫妻双方的事，要在没有外人的情况下进行。
在幼儿期满足孩子对性的好奇心，有助于孩子今后性心理的发展。对于这样的问题，我们在保护孩子求知欲的情况下，还要避免对孩子的负面影响。切忌敷衍孩子的问题，或转移孩子的注意力，这都不能解决问题。
“先让孩子学会保护自己”来自：小草无心6楼
当你的孩子问你这个问题的时候，说明你有必要开始性教育了。但是我们毕竟和德国的教育水平不同，不可操之过急。对学龄前儿童性教育有必要，但不能太直接。毕竟孩子这么小，理解能力有限，身心也比较脆弱。这时候最主要的是进行性安全教育，预防孩子被侵害，要让孩子做好自我保护意识。
楼主在遇到这个问题时，可以这么做：
（1）告诉孩子是自己亲生的。
（2）灌输孩子性知识，让他知道自己是谁，怎么来的。教育孩子爱惜身体、珍惜生命。但是不能说得太直白，毕竟中国和国外的教育水平不同，拿来主义不太适合。因为儿童性教育≠性爱教育。
（3）尽量说得生动一些，将科学蕴涵在故事中，潜移默化进行一场启蒙性教育。
（4）对孩子进行性安全教育，告诉孩子男女有别，预防孩子被侵害。