书城教材教辅哈佛小天才IQ智商课:和美国孩子一起提升智商
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第57章 旧金山的金门大桥——学会突破惯性思维

学会突破惯性思维

4 4等于8,6 2也等于8,但有人却奇迹般地让6 2大于了4 4,这是为什么呢?

事情还要从美国旧金山的金门大桥说起。

金门大桥横跨美国的金门海峡,连接北加利福尼亚与旧金山半岛,大桥建成通车后,大大节省了两地往来的时间,但是,新问题随之也出现:由于出行车辆多,金门大桥总会堵车。

原来,金门大桥的车道设计的是“4 4”的8车道模式,即往返车道都为4道,这是非常传统的设计。但由于在上下班的不同时段,出现了来往车流分布不均匀的现象:上午市民上班造成左边车道拥挤,下午市民下班造成右边车道拥挤。所以,桥上经常发生堵车问题。

堵车的问题迟迟不能解决,当地政府为此非常头疼。

有人提议在金门大桥旁边再建第二座金门大桥,可是,那得耗资上亿美金。于是,当地政府决定,以1000万美元作为奖金,向社会征集解决方案。

一位年轻人得知这个消息后,胸有成竹地向当地政府说:“这个问题很好解决,不用再建大桥也能很好地解决桥上堵车问题。在桥面不增宽的情况下,可以在有限的8车道上做文章,完全可以让‘8’大于‘8’。”

原来,他的解决方案是:将原来的“4 4”车道模式改成“6 2”车道模式,上午左边车道为6道,右边车道为2道,下午则相反,右边为6道,左边为2道。也就是说,在上班或下班这个特殊的时段,车流拥挤的一边,扩展为6车道,而另一边则缩减为2车道。

这种“6 2”车道模式恰到好处地利用车辆出行的时间差,合理地利用另一半车辆少的车道,这样,同样是8条车道,6 2明显取得了大于4 4的效果!

当地政府采用年轻人的方案试行之后,立即取得了显著的效果,从此,大桥堵车的问题迎刃而解。哈佛IQ一点通相同的资源,不同的调配方式,带来的是截然不同的两种结果,这就是合理配置利用资源的神奇效果。无论什么时候,运用智慧都是一件好事。僵化地思考问题,自然只能维持现状,无法真正解决问题。只有转变自己的思维方式,学会突破惯性思维,从其他角度来思考问题,才能够准确地找出问题的症结,出奇制胜。

☆名师谈写作 ☆

让数学公式来点缀作文

→千篇一律的文字会让大家倦怠,不如尝试着在我们的作文中引入新花样。例如本文开头写道:“4 4等于8,6 2也等于8,但有人却奇迹般地让6 2大于了4 4,这是为什么呢?”再比如:美国伟大的科学家爱因斯坦说过这样一个公式——w=x y z。许多人不解地问他这是什么意思,爱因斯坦说:“w代表成功,x代表勤奋,y代表方法,z代表不浪费时间,少说空话。”