新学期开学前，在某城乡贸易中心，营业员指着一款既可作书包又可作旅游包的李宁牌背包向家长介绍：“今年最流行的就是这种体育书包，虽然价格在200元左右，但款式靓、牌子响，很受中小学生的欢迎”。
高科技含量的学习用品也成了追求时尚的学生们的抢手货。在某商厦文具柜台前，不少中小学生指明要买价格在四五百元的电脑记事簿。还有一个小孩一定要买一个索尼超薄随身听，父母不同意就赖着不走，家长只好花600多元买下了这个价格不菲的随身听。
据商厦营业员介绍，现在的中小学生名牌意识很浓，一般都喜欢选择包装精美、价格高的名牌。“其实有些包装朴素的文具用品质量性能都不错。”据一些小学老师介绍，文具高档化、玩具化在学生中已形成风气。北京市一位中学老师说，班上只要有一位同学买了一件高档用品，不用多久，其他同学就会跟着去买，学生们的攀比心理相当严重。
一个书包就要二百多元，一个随身听就要五六百元……一些“现代少年”为了满足自己的虚荣心和好奇心，不顾家庭经济状况，一味追求高消费。我们认为，孩子追求高消费问题的主要责任在父母，父母应对孩子进行正确的财富观教育。
未成年人提出不合理的经济要求，除了社会文化环境对未成年人的心理产生负面冲击外，还与独生子女家庭增多，父母盲目满足孩子要求的教育方式密切相关。中国的传统是父母宁可自己吃苦也要满足孩子的要求，这本是人之常情，但父母如果将这个当成“引以为豪”的事情，反倒容易养成孩子的虚荣心。因此要教育孩子，首先得教育家长。这是整个社会群体的道德重建问题，而不是孩子一方面的问题。
《中华人民共和国宪法》第十四条第二款国家厉行节约，反对浪费。
《中华人民共和国宪法》第四十六条第二款国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。
交流苑
大检查
现在，中小学生出现的攀比之风愈演愈烈，例如比吃喝、比穿着、比用品等等。请同学们通过自查，看看自己有没有存在攀比的不良现象。
你发现的攀比现象：
学习方面：
生活方面：
班会活动
请同学们“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”为主题举办一次班会。
1.请你结合实际，在班会上谈谈你对劳动的认识。
2.这次主题班会活动你有哪些收获？