质量指标要求
理想的学校质量指标要符合以下几个方面的要求：
（1）标准要符合国家的教育方针和相关政策，并应随着社会发展而不断改进。
（2）标准应系列化。
（3）标准要明确、具体，不可模棱两可。
（4）要有群众基础，制定标准既要考虑上级要求，又要总结教师和学生的经验，引导被管理者参与到标准制定的过程中来。
质量整理要求
质量信息整理要符合以下几方面要求：
（1）按质量要求责成各个部门与人员对质量信息进行数据的审核、汇总、查询和订正，确保信息真实可靠。
（2）严格按照统一的方案，方法和表格进行综合整理，整理时注意标准和标度的一致性，从而使质量资料具有可比较性和可判断性。
（3）资料应配套、完整。
（4）在资料整理、分类的基础上，建立卡片档案，有条件的学校应输入计算机系统，便利查询。