娇娇是个人见人爱的小姑娘，尽管只有3岁大，但已经很懂事了，平时还会帮妈妈做些力所能及的事。爸爸说不买的玩具她也不吵着要，妈妈说不能多吃的零食她坚决不多吃，甚至在爸爸妈妈吵架的时候，她还会安慰妈妈。
在别人的眼里，娇娇的父母应该非常幸福了，可是娇娇的父母却知道，娇娇的听话很可能是对周遭事务“过于敏感”的一种表现，因为她总是担心他人说她的坏话。为了不让别人说她坏话，她就努力扮演一个“乖孩子”的角色。
如果周围的人说话大声一点，娇娇就会觉得他们是在生自己的气，或觉得自己有什么地方做得不好、不应该影响别人；如果周围人都笑了，她就会觉得别人在笑她，尽管不会当众哭出来，但情绪明显会受到影响，甚至整天都会闷闷不乐。
记得有一次在超市，旁边两个人不知道在说什么，咯咯笑个不停。正好那会儿娇娇和父母经过那里，当时娇娇的眼神就不对了，觉得那两个人是在笑话她。
“妈妈，是不是我穿的衣服不好看？”
“不是！”
……
“妈妈，我要回家！”娇娇很快就吵着要回家。从那天以后，她竟不太愿意去超市了。而且似乎对别人说话的声音大小、笑声更加敏感了。遇到这种情况，她就想着回家，钻进自己的小卧室不出来。
为什么娇娇这么小，就这么多疑呢？
案例深度解析
人见人爱、平常很懂事的娇娇却总是担心别人说她坏话，以至于不愿和别人接触、不愿外出、不愿和小朋友交往。
娇娇为什么会这样呢？事实上，这是娇娇“疑神疑鬼”心理的外在表现。“疑神疑鬼”型敏感的孩子会经常莫名其妙地怀疑他人。比如怀疑别人在说自己的坏话、怀疑有人偷自己的玩具、怀疑爸爸妈妈偷吃好吃的、怀疑邻居的猫叼走了自己的玩具熊……
心理学家研究发现，80%的孩子3岁之后都会经历一段“疑神疑鬼”时期，这段时期的时间长短不一，有的持续6～12个月，有的持续则更长，甚至到了5～6岁还会有“疑神疑鬼”的情况出现。
孩子为什么会出现这种情况呢？这和孩子“心理认知”的发育有关。孩子从一出生，就处在对世界认知的过程当中，随着时间的推移，认知越来越多，也就是俗话说的孩子越来越懂事。当孩子处在“不懂事”和“懂事”之间的某个阶段时，怀疑成分就占了上风。因为对眼前的事了解得模棱两可，孩子用已有的认知进行解释，自然就会疑神疑鬼。
那么，除了“心理认知”的原因之外，还有哪些原因也容易导致孩子疑神疑鬼呢？
（1）过分溺爱所致。
父母溺爱孩子，不仅会让孩子养成一些不好的习惯，还会影响孩子心理健康的发育，造成孩子固执、任性、多疑的性格出现。比如，一些孩子在家一帆风顺、恃宠而骄，在外却没有一样的待遇，自然难以承受与人交往中不能满足自己心意的人和事，从而对周围人产生怀疑，总担心别人会伤害自己。
（2）“邻人偷斧”效应。
猜疑一般总是从某一假想目标开始，最后又回到假想目标，就像一个圆圈一样，越画越粗，越画越圆。比如，孩子刚开始怀疑周围人在说自己的坏话，他越仔细去听，就越觉得自己的判断是正确的。这和“邻人偷斧”故事的内涵是一样的。现实生活中，猜疑心理的产生和发展几乎都和这种主宰了正常思维的封闭思路密切相关。
（3）挫折效应的扩散。
有些孩子在交往中受过挫折，比如把悄悄话告诉最好的朋友，可好朋友却告诉了他人，并以此为笑柄。此后，孩子就不再相信任何小朋友了。这往往也是“疑神疑鬼”的心理来源。
（4）缺少沟通与交流。
孩子之所以认为别人在说自己的坏话，其中一个重要原因是孩子与他人之间缺少交流与沟通，如一些父母工作忙，很少陪孩子聊天，就会让孩子怀疑妈妈不爱自己了。同理，孩子与他人之间缺少交流，自然会对别人产生误会。
心理学家支招
孩子婴幼儿时期，由于认知能力有限，或受父母不良性格影响，就会产生“疑神疑鬼”型敏感。有这种心理的孩子，除了像娇娇那样总担心别人说她坏话，还有遇事总往坏处想的心理，如担心父母不要自己、担心迟到、担心老师责骂自己、小朋友孤立自己等。时间长了，易让自己与周围的人际关系变得紧张。
此外，“疑神疑鬼”型敏感的孩子还会情绪不良。心理学家研究发现，当孩子处在“疑神疑鬼”状态下时，内心的紧张程度往往是平常的5～10倍，3岁以后的孩子这种紧张的心理会更明显，甚至产生哭闹、退缩、害怕、躲避等行为。可见，家有“疑神疑鬼”型敏感的孩子，父母一定要多加关注，并正确引导，否则就会影响孩子心理的健康发育。
父母应从哪些方面入手帮孩子远离“疑神疑鬼”型敏感呢？下面这些引导的方法或许能够帮到你。
（1）“平等交流”脱敏法。
平时，父母和孩子应该多交流。与孩子聊天时，不要用命令式的语言，要多用征求或请求的语言与孩子平等地交流。如，周末去哪儿玩，可以征求孩子的意见。相信时间长了，孩子多疑的情况会有所好转。
（2）引导思考法。
多疑，就像一个低洼之处淤积的水，如果不及时排出去，很可能变成死水、臭水。因此，如果家有“疑神疑鬼”型敏感的孩子，父母可以通过引导思考的办法来“排水”。如，孩子怀疑小朋友不喜欢他时，父母可这样引导孩子：“为什么小朋友不喜欢我？”“为什么他们不愿和我一起玩？”“当我做了什么，别人会显得很高兴？”从而帮助孩子学会换位思考，宽容他人。
（3）友爱体验法。
如果你的孩子多疑是因为曾经受到过伤害，就可以用“友爱体验法”来达到引导的目的，即父母可以主动邀请同年龄的孩子共同外出游玩、参观，让孩子体验同伴间互相友爱的乐趣。用这种正面的心理暗示来冲淡挫折的负面效应，让孩子明白，并不是所有的朋友都是骗子。时间长了，孩子疑神疑鬼的心理就会改变。
他山之石
父亲姓名：万实
职业：网络工程师
儿子姓名：诺诺，4岁半
儿子诺诺已经4岁半了，平时就像一个害羞、多疑的小姑娘，十分敏感。别人只要说一句话，他就会怀疑是在说他坏话。
记得有一次，单位几个同事一起聚餐，大家都带爱人和孩子参加，我也带着诺诺和他妈妈来了。
聚餐时，大家很开心，气氛也很融洽，几个孩子更是玩得不亦乐乎。可我家诺诺却躲在我的背后，不愿意加入进去。
我和诺诺妈妈都鼓励他和小朋友一起玩，但见他一直摇头，我们就不再强求，自顾自地去聊天了。
不一会儿，有人说了一句“现在的孩子都不愿意和别人交往”。诺诺听到之后，马上就哇哇大哭起来。有个大一点的孩子，看到诺诺在哭，便主动跑过来，把玩具让给他玩。他不但没接，还把玩具摔烂了……
这可把同事的孩子吓坏了，一个劲地向后退。
“小强，伤着你没有，哎，真不好意思！”我忙向同事的孩子道歉。
“你家孩子是不是敏感、多疑？”有同事问我。
“多疑，这么小的孩子？”
“婴儿也会多疑呢。你们要和他平等交流，遇到事情要多和他商量；多疑的孩子内心都比较紧张，特别是在陌生环境下。所以，你们今后再带他来这种场合，要提前告诉他一些注意事宜。”
“下次我们试试，看管不管用！”
此后，我们再带诺诺出去，会事先实施“脱敏计划”，告诉他有哪些叔叔阿姨，有哪些小朋友，让他做好心理准备。刚开始诺诺不太习惯，甚至还多疑地以为我们在耍花招，几个月过去之后，诺诺的多疑心理就有了明显的改善，他已经慢慢变得大方、开朗起来，很少疑神疑鬼了。
我和诺诺妈妈别提多高兴了！