阿回的好意，使潜水员感到意外的惊奇，他惶惑地望着这奇怪的海豚，一时不知所措。
就在潜水员犹豫的一瞬间，一团白色的柔软物，从“井洞口”掉了下来。
就在这时候，阿回疯了似的朝那团白色怪物扑去。瞬时，那团怪物展开柔软的触须迎了上来。
“章鱼！ ”于教授惊叫起来。
一场厮杀开始了，章鱼瞪大圆圆的黄眼睛，挥舞着八条像蛇身一样柔软而又有力的触手，凶神恶煞地把阿回拦腰攫住。阿回拍打着尾巴，拼命搏斗着。在一旁惊呆了的潜水员，几次挥舞着双拳，想上去助阿回一把力，但他无法近身。这时候，狡猾的章鱼偷偷伸过一只触手，妄图堵住阿回的呼吸孔，把它闷死。谁知阿回倏地一抬头，一口咬住那只伸来的触手。这突如其来的回击，使那章鱼异常的疼痛和惊吓。它放松了对阿回的缠绕，拼命想缩回那只被咬住的触手。谁知阿回被放松后，力气更大了，死劲咬住章鱼的触手不放……在这生死攸关的时刻，章鱼使出了它最后的绝招——
“放毒！ ”随着小军一声惊呼，一团黑色浆液在翻滚着，犹如雷雨前天空中的乌云，一眨眼，把整个荧光屏遮住了。
小军知道，如果阿回不幸吸进章鱼的黑汁以后，会中毒的。他用颤抖的声音请求：“于教授，让我去助战吧？ ”教授沉着地回答：“不要怕，根据这条章鱼的大小判断，它战胜不了阿回的。不过，这聪明的阿回可能要受点小伤。”
不一会儿，电视上的“乌云”渐渐地消散了，刚才阿回和章鱼搏斗的战场又显露了出来。果然，那条章鱼软绵绵地瘫在洞底下，缩成一团，在微微颤抖。潜水员赶紧扑过去，狠狠跺上几脚，直到它完全不能动弹。
不知什么时候，阿回又在电视中出现了，它围绕死章鱼兜了几圈，然后拖着疲惫的身子，摆动着尾巴，游到潜水员身旁，乖乖地伏下，并不时重复着刚才的动作，示意潜水员骑到它的背上去。
刚才发生的一切，潜水员感到异常的疑惑和不安。他知道，海豚通过驯养能够为人服务。但他对阿回的来历还不明白，所以他对阿回的一番盛情，还不敢马上相信。他试探着摸了摸阿回的头，聪明的阿回友善地张开口，吻了吻潜水员的金属手套，摆动着尾巴，仍然重复着刚才的动作。
这时，潜水员才放心地迈开笨重的步子，跨到阿回肥壮的背上……
“探索号”潜水器的舱间里，灯光通明。于教授正在接待一位陌生的客人。也许是太饿了吧，客人用汤匙把罐头里的食物大口大口地朝嘴罩送。
“你是海底矿藏考察队的吧？ ”于教授问。
“是啊，我是和同志们一起来海底寻找镍矿的，我走在队伍后面。真不凑巧，半路上遇着一只奇怪的海兽，突然对我发动了进攻，我跟它展开了激烈的搏斗，我掉队啦……”他一面说一面咀嚼着。
“我都看到啦。”客人的渲染并没有引起教授的兴趣，他淡淡地回答。
“都看到了？ ”客人奇怪地问。
“是呀，我们在你出事的五号地区，安放了激光电视装置。通过它，能看到五号地区的一切。幸亏在电视里被我们发觉，否则你可危险呐。”于教授说。
“同志，你们是……”客人肃然起敬地问。
于教授微笑着说：“这是少年宫的一条考察船，我是给他们做辅导的。这次出海主要是带领一群海豚来搞实地演习。”
“海豚？就是刚才驮我的那个黑家伙。”客人见教授在点头，于是扔下空罐头，继续说，“我起先还以为它是野生的呢，谁知它像警犬一样机敏、勇敢。如果没有它，我今天准要吃章鱼的大亏。”
教授看到客人赞扬他的阿回，脸上显出了得意的神色。他说：“有人把海豚称做水下警犬，其实哪，它比警犬要聪明得多，是海洋中的‘智能动物’。 ”客人不禁赞叹地说：“如果海豚能早日为我们海底勘察服务，那该多好呀！ ”
“可不，我们训练的海豚，已经能在深海帮人们做不少事啦，诸如：侦察鱼群的行迹、执行深海爆破任务、侦察潜艇、抢救落水人等。最后，我们又解决了人和海豚通话的难题。用不了多久，我们将把一批训练成熟的海豚移交给你们单位，供实际应用。”
“真的？ ”客人高兴地问。
这时候，小军给阿回受伤的嘴唇敷过药，从隔壁舱间里钻过来。他听见于教授和客人正在谈论移交海豚的事，便关切地问：“于教授，阿回也移交给他们吗？ ”
“嗯，舍不得吗？ ”于教授望着小军胸前的红领巾问。
“不，不是的……”小军克制着自己的感情回答。
“哈哈……”于教授和客人一起笑了。小军绽开了挂着泪花的小脸蛋，也笑了。
“探索号”潜水器返航了，它缓缓地向上升着。操纵台上的指示灯，在不断地变换着信号和数字。
透明玻璃壁后面的阿回，正摇晃着尾巴，在追赶一群惊慌逃窜的小鱼。
小军按了下减压开关，舱里又响起了加压时那种细弱的“丝丝”声。减压结束后，阿回自然地晃了晃身子，把头套进一只特殊的金属帽子里。这时候，操纵台上的红灯，一闪一闪，放出脉冲式的闪光。阿回舒坦地摆动着身子，显出一副轻松的神态。
客人望着阿回的动作，诧异地问：“它在呼吸氧气吧？ ”
“不，这顶特殊的帽子里，有一个放脉冲电流的电极，它正好对准海豚脑子的快感区，海豚戴上它，会得到一种意外的快感。每当海豚立功后，我们就用这个办法奖励它。你看，这家伙现在多舒服。”于教授指着轻轻摆动着尾巴的阿回，差点笑出声来。
说起帽子，客人仿佛想起了一件什么事。他拍着脑袋喊：“啊哟，我的潜水头盔呢？ ”
“在这里呢，刚才给你减压时，把它忘在减压箱里了。”小军把一个有凹窝的湿淋淋的头盔放到他面前。
“老天，总算没撞坏。”客人自言自语地拣起头盔，从前额的地方拧下一个水下微型照相机，递给于教授，问：“这里有冲洗设备吗？ ”
“干什么？ ”于教授接过照相机问。
“这里边有我刚才跟海怪搏斗时拍摄的全部电影胶卷，您是搞海洋生物的，留着或许有点用处。”
“啊，那太感谢了！小军，快拿去冲洗。”于教授高兴地吩咐。
半小时后，荧光屏上映出了潜水员和海怪搏斗的慢镜头。
“教授，这家伙的动作很笨拙，如果有几只海豚作助手的话，我一定能抓个活的。”客人很自信地说。
“是啊，如果海豚投入应用的话，肯定会解决不少水下困难。”于教授点了点头回答。
说话间，舱内圆形玻璃上，蒙上了一层浅淡的玫瑰色。随着“探索号”的上升，那颜色越来越亮，它仿佛在告诉人们，潜水器离水面越来越近了。
“潜水员同志，出了水面请您先到我们红领巾号上做客吧！ ”小军巡视着操纵台上的仪表，热情地对客人说。
“好，那太好啦。”客人笑眯眯地答应。
说着，潜水器已经浮出水面，小军争先恐后爬上梯子，打开通向瞭望台的舱盖，招呼着教授和客人：“快，快上来吧！ ”
不远处，平静的海面上，驶来了一艘写着“海底矿藏考察”的救生船。那船见“探索号”浮出水面，很快地靠了过来。瞬时，一个戴黑框眼镜的中年人，倏地跳上潜水器的瞭望台，一把握住于教授的手，说：“太感谢你们了，你们搭救了我们的同志，我们在电视中都看到啦。”
潜水员给于教授介绍说：“这是我们的考察队长老吴。”
“哦！ ”于教授愣了一下，然后使劲握住老吴的手说，“这是我们应该做的。”
“呜——呜——”突然，海面上传来一阵高亢的汽笛声。“探索号”离绿色的红领巾号生物考察船不远了。
“于教授，你看！ ”小军指着对面船舷旁一群正在挥舞着红领巾欢呼的少年，回头对两位客人说，“请上我们的船去做客吧，同学们正等着哪。”
海豚属于鲸目海豚科，分布于世界各海域。最常见的为瓶鼻海豚和普通海豚。海豚通常成群行动，彼此以声音联络。它的气管能发出许多种声音，不同的声音代表不同的意义，好像在说话。最特别的是，它能够利用一种高频率声音撞击到物体所生的回音，判断物体的位置，而借此寻找食物，或避免撞到东西。