2007年9月8日
终于可以休息了，终于可以享受双休日的清闲了，终于可以睡个懒觉了。但也许已是习惯成自然了，早上我又很早地醒过来，怎么睡也睡不着了。硬撑、死撑到六点，我还是起床了。看来，习惯真的是非常可怕的，人一旦形成了一个习惯，那就很难改过来，就像大多数人的抽烟习惯，往往是多次尝试戒掉都无法如愿，反而是愈戒愈抽得厉害。
昨天下午4：00-5：30，我组织全体老师召开了工作会议，对学校第一周的工作进行了总结、交流、反思。新学校，而且只有一年级的新学校，它的操作、磨合肯定与一般的学校大不一样，为了使这个全新的尝试能更快地进入正常轨道，每周末的总结、反思就非常有必要，因为它能使我们迅速发现学校运作中存在的问题，能在尽可能短的时间内解决好。一周中很自然地出现了一些问题，如学生的听铃声上课问题，因为没有高年级的学生可以引领和借鉴，一周来，学生的听铃声迅速进入课堂的习惯还没有形成，看来还需要一段时间才能真正养成。再如新教师培训中，我们推出的“课堂助教”模式，因为新教师对这个模式还不是很熟悉，在操作中就出现了比较多的偏差，没有真正达到开设这个培训的目的。
诸如此类的问题虽然在一周中都有所暴露。但我的想法是，有问题不可怕，因为解决问题的办法总是多于问题，而且所有老师一起在用心地投入，再多的问题也都能被克服，对于这点，我非常自信。恰恰相反，我认为没有发现问题才最可怕，因为当你看到问题时，那个问题可能已造成了一定的后果了。“人无远虑，必有近忧”，对于新学校来说，更需要管理者有清醒的头脑，有忧患意识，有发现问题的意识。只有时刻保持警惕，那才有可能使学校更快地进入有序运作的轨道。
在下周工作的安排中，我们提出了在厕所中放置卫生纸的想法。虽然这是一件非常小的事情，但我认为它更能体现一所学校的管理档次，体现教师对学生日常行为教育的落实程度，体现学生习惯培养的成效。讨论中，我们有老师对这件小事能否成功表示了担忧，认为很少有学校能很好地、真正地把这件小事做好。但最后，大家还是达成了一致的意见。我想这既是对学生的考验，但更多的是对教师的考验，对班主任工作的考验。毕竟学生是需要教育的，是需要老师，尤其是班主任老师的不断强化教育，就像上面说的习惯，一个好习惯的养成是需要不断磨练和时间支撑的，它的养成过程是非常痛苦的，但养成后带来的好处是终生受用的。我想我们有必要、有责任为学生的每一个终生受用的好习惯创设条件和机会。
一周中，不断有家长、老师向我提起，孩子们在学校读书非常开心，我想这是一个非常好的开端吧，也正是我们一直在追求的“让每个孩子享受学习的快乐”！
一周中，老师们做得非常辛苦，几乎每一个老师都早到晚归，都在享受嗓子沙哑的“厚爱”，都忙得团团打转！
一周中，学生的变化也是非常明显的，最能体现的就是中餐的就餐纪律，虽然还是有很多不如意，但是比第一天已经有了革命性的变化，这是非常可喜。
一周，一周……但愿以后的每一周，我们都能享受成功的喜悦。