2008年8月21日
18日-20日，我又参加了区教育局组织的一年一度的教育行政会议，与以往的每次教育行政会议一样，会议的内容包括了局长的主报告、党风廉政建设会议、教科研大会、专家讲座和区长讲话等几个环节。3天里，每天就是坐在会场里听报告、听先进事迹介绍、听专家传经送宝等，我戏谑这3天的时间里基本上就做这样几件事情：听报告、摘笔记、上厕所、吃饭、睡觉。
开会其实是一件很累人的事情，尤其是连开3天的会。第一天上午报到后，局里的李局长作了工作报告，总结了2007学年的工作，布置了2008学年的工作。整个2个半小时的报告时间里，大家都听得很认真。让我非常意外的是局长在报告中特意表扬了我校，认为我校在短短的一年时间里，赢得了很好的声誉，获得了家长和社会的认同，非常不容易。听了局长的表扬，我的内心激动、感动和惭愧等诸般感受一并涌上心头。一所开办才1年，一所只有102名学生，12名教师的小学校，一所远远没有做出出色成绩的学校，能在这么重要的会议上得到领导的亲自表扬，真的是让我想不到。
回来后，我细细地分析局长表扬我校的原因。因为在工作中我一直有个习惯，就是反思，尤其是反思成功的工作的原因。我觉得成功工作的原因分析后提炼出来的因子，可以使我在今后的工作中举一反三，找到捷径。俗话说“失败是成功之母”，但我觉得“成功更是成功之母”，因为失败中提炼出来的“成功因子”是假设的、未经验证的，而成功中提炼出来的“成功因子”却是经过验证的，实实在在的。
纵观一年来的办学过程，能得到家长和社会的一定认同，我觉得以下几点可能是很关键的：
一是提出了一个很符合时代特征、适合家长“口味”的办学理念——让每个孩子享受学习的快乐！现在的孩子学习非常辛苦，甚至有从高中、初中逐渐往下蔓延的趋势。学校所在社区的家长们都具有较高的学历，他们对孩子的教育培养理念与农村和镇上的家长有非常明显的区别。在他们的理念中，孩子的学习应该是一件轻松的事情，快乐的事情，孩子在学习中更应该好好养成的是学习的习惯、生活的习惯、为人处世的习惯，更应该好好培养的是健康的身体和心理，更应该学习的是感恩和参与适度的劳动。我校提出的让孩子享受学习的快乐，使家长从一开始就可能对学校产生了共鸣和认同。
二是学校的教师充满了爱心，永远把孩子放在第一位。我校的教师在教育教学中全身心投入，充满爱心。无论是优生还是学困生，老师都无一例外地给予关注和爱护。只要是为孩子的事，哪怕付出再多，老师们都毫无怨言。在教学中，老师们坚持狠抓课堂教学的效率，提高四十分钟的产出。作业量可能是周围学校中最少的了（这是家长对学校的评价，尤其是期末复习阶段时，作业更是少得“可怜”），所有的学科都能尽职尽责地上到考试前的最后一节课。同时，学校的教学质量在低消耗的情况下，能真正做到高质量，让家长们放心和安心。在活动中，学校充分考虑了孩子的生理、心理特征，安排孩子参加了课间操、午间活动、兴趣小组等多项活动，体育课保质保量地上足了4节。
三是学校注重了孩子的行为习惯的养成，多途径互动，效果明显。一年来，学校特意为孩子们编订了适合本校实际和孩子情况的周行为习惯训练细则，每天在电子显示屏上播放，并每个月进行校内和家庭两块考核。同时，还组织各种小活动来检验训练的成效。
四是做好了与家长的沟通工作，成立的家长委员会、家长义工团都能实实在在地开展工作。每次家长学校上课时学校能真诚对待家长的质疑，坦诚相见，毫不避讳，敢于承认不足，同时又能积极行动，及时改正工作，弥补缺陷，让家长们真正看到了学校的诚意。
五是满意的后勤服务。尤其是学校的食堂，在工作人员的努力和坚持下，始终保持高品位、高质量，以让孩子们吃好为唯一目的，真正做到了把孩子当作自家的孩子精心照顾。无论是菜肴的花色还是质量，都竭尽所能做到了极致，使孩子们的午餐问题在家长的心中不再担心。
也许因子还有很多，我一时没有整理出来。新的一学期即将到来，如何把这些好的因子贯彻到新的学期中，我想这就是我新学期工作中应该充分考虑和拓展的方向了。