2009年3月31日
本学期开学后，老师们的工作一如既往地用心和投入，所有老师都像上足了发条的陀螺，转个不停而无法停歇。因为学校一直强调用心工作，实在工作，认真工作，所以虽然学校并没有安排很多活动，但老师们还是感到了较大的压力，就像数学大王老师说的那样：“老师们的工作压力其实挺大的，因为每样工作都要很用心、认真地去对待，容不得半点水分，那种无形的压力更压迫人。”
以“网络教研”工作为例，目前在这个论坛上运作的其实只有三件工作：二周一次的课堂教学反思、二周一次的教研活动、新教师课堂教学问题诊断。但就这三件工作，因为每件工作都不允许有水分，所有贴上去的材料都必须是自己结合教学实际亲自撰写，绝对不能拷贝、粘贴。因此，老师们还是感到了较大的压力，但在承担压力的同时，很多老师也开始渐渐感受到压力带来的好处，他们发现自己对日常教学的理清和反思更准确、更到位了。
但就在这样的状态下，老师们还是很认真地去完成每一样工作。这几周，因为有部分老师产假和参加脱产进修培训，部分课务受到了很大冲击。但在调整这些课务工作时，老师们表现出来的那种大局观、团队精神让我非常感动。看起来很艰难的每一次调整，都在老师们的积极配合下顺利完成。如开学初，怀孕的103班语文王老师一直做到生产的前一天才回家，她承担的语文教学工作、班主任工作被小陈老师接纳了，副班主任工作被闻老师接纳了。一个多月来，她们俩为新岗位用心投入、忙得脚不沾地，让我和家长们都很是感动。201班的数学张老师参加脱产培训，203班的语文吴老师也参加脱产培训，小小学校又一下子走出去2名教师，产生的课务负担一下子就很重了。但无论是承担数学教学和班主任工作的小张老师，还是承担语文教学工作的小李和小范老师，承担203班主任工作的小陈老师，抑或是承担小张老师多出来的另外课务的所有班主任或副班主任老师，大家在接到任务时，每个人都没有怨言，有的只是担心，担心自己的工作无法完成学校给予的任务，无法达到学校工作的标准。
虽然我们学校是一所新学校、一所小学校，但老师们的日常工作表现是让家长们最放心的，说到我们的老师，他们会一致地予以肯定。我想这就是学校最大的财富和最值得骄傲的地方。老师们的工作表现让我很感动，尤其是在额外的、无法事先预料的工作出现时，大家的表现就更能看出一所学校的凝聚力、战斗力和团队精神。感谢老师们！是你们的表现为这所新学校注入了无穷的动力，相信在大家的共同努力下，所有工作都能迎刃而解，无往而不利。