什么方法可以增强宝宝的抽象思维能力
随着宝宝词汇的增加，爸爸妈妈可以教宝宝学习一些反义词。由于这个年龄宝宝的思维方式还是以形象思维为主，通过学习反义词，更利于宝宝的分辨和记忆能力发展，进而学会抽象思维。
也正是由于宝宝还没有形成抽象思维的概念，所以在教宝宝反义词时，爸爸妈妈应先从那些具体的，能通过实物比较的反义词入手，好让宝宝看得见，摸得着的。比如以下常见的反义词：大与小、高与低、胖与瘦、快与慢、上与下、左与右和里与外等。而且在教宝宝的过程中，还要与实物的比较结合起来，比如学习“多与少”时，就可把许多钮扣与1个钮扣相比。学习“高与矮”或“大与小”时，也可用动物园或图片中的大象与小乌龟相比。学习“左与右”时，如果宝宝是用右手拿勺吃饭，左手扶碗，就可以通过拿勺、扶碗这两个具体的动作来区分左右，帮助宝宝记忆。同时还应注意的是，教“左与右”时爸爸妈妈要与宝宝站在一边，不能面对面，否则宝宝很难理解左边和右边的确切概念。
情绪和社交能力提高练习
为什么说3岁左右是宝宝个性形成的关键时期
俗话说“三岁看大，七岁看老”，这句话的意思是说，一个人的个性特点，在3岁左右就已经奠定了基础；一个人将来有没有作为，7岁时就可以看个大概。这句话的科学性还有待商榷，但可以说明一点是，2～3岁这个时期是为宝宝个性形成奠定基础的关键时期。
宝宝在3岁以前，个性特征就较为明显地表现出来了。有的宝宝有着强烈的探索环境的兴趣，而有的则对外部的环境很少关心或不关心；有的宝宝什么都要爸爸妈妈代劳，而有的宝宝什么都要求自己来，甚至东西掉在地上，即使爸爸妈妈帮助拾起来，宝宝也要重新丢到地上，然后自己再拾起来。有的宝宝与小朋友玩耍时总是占据主导地位，而有的宝宝经常处在被动地位。宝宝的这些最初形成的个性萌芽，虽说还没有定型，但很容易沿着最初的倾向发展下去。因此，爸爸妈妈要抓住3岁前这个关键时期，对宝宝个性上的优点有意识地进行培养，对个性中的缺陷和弱点进行有意识地矫正，促使宝宝形成良好的个性。
宝宝过度依恋妈妈有什么坏处
在0～1岁半这个阶段，宝宝多半会对妈妈产生依恋感，这种依恋感有助于宝宝建立对妈妈的信赖度和自我信任感，有利于将来宝宝的心理健康发展。当宝宝到了2岁时，宝宝仍可以把妈妈当作“安全的港湾”。但是，如果宝宝到了3岁以后，如果除了妈妈之外，还是不愿或拒绝与其他人亲近，那就属于过度依恋妈妈了。
3岁以后的宝宝应具备一定的自理能力，如果宝宝这时还对妈妈过多依恋，最主要的原因应是妈妈对宝宝的过度溺爱和保护造成的。
如果宝宝对妈妈的过度依恋，在3岁之后没有得到及时的控制和扭转，就会使宝宝因缺少和爸爸等男性在一起的接触机会，从而影响宝宝独立生活意识的形成和发展，而且还会妨碍宝宝个性的全面发展。
怎样纠正宝宝对妈妈过度依恋
要想尽快克服宝宝对妈妈的过度依恋，可以参考以下方法：
让爸爸参与育儿。宝宝对妈妈的过度依恋，主要是由于妈妈过分溺爱，剥夺了爸爸以及其他亲人照顾宝宝的权利和时间，所以要改变宝宝过度依恋妈妈的最好办法，就是相对减少妈妈照顾宝宝的时间，而让爸爸或其他亲人尽可能多地照顾宝宝，特别是让爸爸积极参与育儿。
送宝宝去幼儿园。宝宝3岁，已经可以入幼儿园了。对于那些对妈妈过度依恋的宝宝，如果一时难以扭转，最好的办法是送宝宝去幼儿园，这样既可以有效地减少宝宝和妈妈在一起的时间，也可以借助幼儿园的集体生活冲淡宝宝对新环境的不适应，而且还会在与其他小朋友共同生活中逐渐克服对妈妈的过度依恋。
生活自理能力提高练习
为什么说3岁之前是宝宝分房独睡的最佳时期
3岁左右正是宝宝独立意识的萌发和迅速发展时期，同时也是宝宝分房独睡的最佳时期。在适当的时机安排宝宝分房独睡，有利于培养宝宝心理上的独立意识，这种独立意识不仅可以促进对宝宝自理能力的培养，而且对培养宝宝的社会适应能力有很大好处。
让宝宝分房独睡要有一个循序渐进的过程。可以采取先分床，再分房的方式，让宝宝慢慢适应。必要时也可以给宝宝一个能够抱着的绒毛玩具，也可以给宝宝讲故事或轻轻地拍拍宝宝进行帮助睡眠，使宝宝在有安全感之后安静入睡。由于这个年龄的宝宝已经能够听懂很多话，爸爸妈妈可以给宝宝讲明道理，让宝宝明白分房独睡不是爸爸妈妈不爱他了，而是宝宝“长大”的标志。同时可以把宝宝的房间布置成一个快乐的儿童天地，比如在墙上挂上五颜六色的图案，或者把宝宝最喜欢的玩具挂在床边等，让宝宝对自己的房间充满新鲜感。如果最初分房独睡之后，宝宝还哭闹不止，爸爸妈妈也不要因为心软而妥协，只要持之以恒，分房独睡的好习惯就能日益巩固。
宝宝可以自己刷牙了吗
2～3岁的宝宝在学会漱口的基础上，还应逐步培养其刷牙的兴趣。由于这个年龄的宝宝手的动作协调能力较差，可以教宝宝先将牙刷在牙面上做前后小移动，逐步加快成为小震颤，再过渡为在牙面上划小圈，从简单到复杂，一个牙一个牙地刷，按照顺序，不要跳跃，不要遗漏。
宝宝掌握了刷牙的基本要领之后，妈妈最好教会宝宝“三三三”刷牙法，即饭后3分钟、每次刷3分钟、每天刷3次。因为口腔内的细菌分解食物残渣中的糖，产生酸来腐蚀牙齿的整个过程是在饭后3分钟开始的；要刷清每个牙牙面，大致需要3分钟的时间；仅早晨刷1次牙是不够的，有条件的最好每次饭后都刷牙。为了提高宝宝的刷牙水平，应该每天督促宝宝，使宝宝从小养成早晚刷牙、饭后漱口，睡前不吃东西的良好口腔卫生习惯。此外，还应注意宝宝的营养和膳食平衡，给宝宝吃些粗糙、含纤维多的食物，以增加咀嚼运动和唾液分泌，提高牙面的自洁能力。要注意宝宝在3岁之前刷牙不需要用牙膏，到了4岁以后才开始用。
合理选择幼儿园
如何选择幼儿园
转眼间，宝宝要上幼儿园了，为宝宝选择一个合适的幼儿园是你要考虑的问题了。不过不管为宝宝选择什么样的幼儿园，一切以利于宝宝健康发展为目的。
根据宝宝的能力选择。不同的宝宝天分是不一样的，如果孩子智力较高，有很好的数学能力、文字能力以及阅读能力等，并对这些知识有着浓厚的兴趣，就要考虑选择一所以个体特征为本，能够对个体特长进行特殊帮助的幼儿园。如果孩子的运动能力很好，就应该为他选择一所既能激发智力活动兴趣，又能帮他发展运动能力的幼儿园。
根据家庭经济情况选择。好的幼儿园物质条件和师资条件都非常不错，尤其是国内刚刚兴起的现代园，一般都是本地幼儿园中收费最高的。由于培训师资困难、学生和教师的比例低，学校的运营成本很高，幼儿园的收费也会因此相应提高。目前，这种来自国外的先进教育模式还没有作为一种主流被国家推广，此类幼儿园一般都由集团或个人承办，没有国家资金的支持，投资成本巨大，这也是收费高的原因之一。此外还有一些国际园，专门针对外国侨民、外籍华人子弟而设，收费一般与国外标准相当。在家庭经济不允许的情况下，不必非得选择价格昂贵的幼儿园。
考虑离家的距离。目前在教育上真正达到国际水平的幼儿园并不多，很多情况下，家长好不容易找到了一个非常适合的幼儿园，却发现它离家很远。如果幼儿园很远，又无法解决居住问题，只好每天让孩子经历漫长的颠簸之苦，长年坐车的无聊也会给孩子造成问题，结果得不偿失。所以，最好就近选择一个比较理想的幼儿园。
考虑硬件设施。幼儿园的院子里应该设有可供宝宝选择的各类户外工作区，如木工区、种植区、游戏区等，多样的活动可让宝宝的探索变得更加丰富多彩。宝宝选择其中的任何一个工作区工作后，其能力都会朝着人类生存的方向发展。这个院落应使宝宝充分享受到大自然的气息，可以自由决定在户外进行什么样的活动。
幼儿园为宝宝肢体活动所设置的大型器械，应该尽量地保持自然本色，使宝宝在活动中不但获得肢体活动的需要，也可享受与大自然亲近的机会和快乐。厨房用具、睡眠用具、洗漱用具，这些用品都从环保的考虑出发，选择朴实舒适的材料，使宝宝在使用时有家的感觉。
考虑师资力量。每一个孩子都会按照自己的生命轨迹度过每一天的生活，幼教工作的任务紧密地围绕着儿童的轨迹运行，复杂的组织管理会带来拖沓和不灵活的弊端。所以良好的幼儿园组织管理应该是简化的、直截了当的。老师和孩子是幼儿园的中心，幼儿园的所有课程安排都以老师的反馈信息为基准，老师也是管理者之一。此外，由于家长在儿童成长中承担着比幼儿园更重要的职责，幼儿园应该是学校、家长一体化的管理，家长直接参与幼儿园的教育和活动计划。幼儿园负责组织家长进行共同提升和联谊。