人们常说老师犹如红烛，照亮别人燃烧自己；老师犹如园丁，培育满天桃李。这就是老师在人们心中的形象，作为学生，尊敬我们的老师是永恒的话题。
老师永远为你着想
有的学生会上课迟到或者在课堂上打瞌睡，此时，老师难免会在同学面前批评你“以后上课早点来，晚上休息好，别课堂上补觉。”情感细腻、相对敏感的同学会感到自己的自尊心受到伤害，心中对老师产生不好的印象，冲动之下可能会跟老师发生争执，甚至每到这位老师上课的时候，心里就感到不满。
如果懂得老师的良苦用心，就会明白老师的批评是为了让你改进自己的缺点，让你为学习投入更多的时间，让你为高考打下坚实的基础。
一日为师，终身为父。老师犹如自己的父母，善意的批评或者提醒都包含着对你的关爱。即使曾经批评你，在你遇到难题而感到烦恼时，老师依然会耐心地帮助你解答；当你内心感到困惑时，老师依然会抚慰你迷茫的心灵，为你指引道路；当你在课堂上生了病，老师依然会第一时间为你拿药；当你考试失败，老师依然会鼓励你不要气馁，奋起直追。老师，关心自己的学生犹如关心自己的孩子，老师永远有一颗为你的前途着想的心。
启思
1.你如何看待你们的班主任老师？你的看法客观吗？
2.假如因为没有认真对待学习，老师批评你了，你会怎么做？
老师有着比你渊博的知识
一次，云辉告诉我：“我不喜欢我们班的数学老师。”
“为什么呢？”
“数学老师讲得不太好，一上他的课，我就不想听，感到犯困。”
“然后呢？”
“不想完成数学老师布置的作业，总是随便应付。”
“这样做的结果是什么呢？”
“数学学得一塌糊涂，总是不及格。”
“你们的数学老师有多少年的教学经验？”“差不多快六年了。”
“其他同学是怎么看待的呢？”
“其他同学啊……”云辉挠挠头。
“他们还是会认真听课的。”云辉的语气中略带不好意思。
“我们暂且不评论老师到底讲得好不好，老师讲得好表示老师有比较好的教学才法，老师讲得不好，可能意味着缺少趣味性，教学才法不够灵活。但是我们要明白一点，老师有多年的教学经验，老师脑子里的知识是不是比你要多很多？”
“这是肯定的。”云辉没有否认。
“也许班里的每个同学都希望老师的讲课方式能够符合自己的口味，但是面对几十个同学，老师能完全满足每个人的要求吗？”
“不能。”
“既然如此，那么我们要改变的是不是自己啊？改变自己对老师的看法，老师永远有着比你渊博的知识，老师懂得什么样的知识点是重点、难点，在学习过程中应该注意什么，老师会告诉你解题的方法。”
之后，云辉渐渐转变了自己的思想，回到学校，开始认真上数学课，不再以敷衍了事的态度对待自己的学习。
如果认为老师讲得不好，就以消极的态度面对学习，其实是对自己的高考不负责，对自己的人生不负责。
启思
1.你是如何看待老师讲课水平的？
2.假如你不喜欢某一学科的老师，你会如何对待这门学科？应该怎么对待？