全国高职高专电子商务专业系列教材由重庆大学出版社牵头组织，全国30多所高职高专院校积极参与，经一年多的努力，终于与读者见面了。这套书其实是一种尝试，它的编写是一件十分艰巨的工作。因为电子商务的发展实在是太迅速了。从这个名词概念的提出，到部分高职高专学校试办电子商务专业，才几年时间，而今电子商务专业已在全国许多高等院校遍地开花。的确，进入21世纪，随着信息技术的飞速发展，尤其是我国加入WTO与国际社会接轨，电子商务将不再只是概念和虚拟，各行各业即将面对实实在在的它。可以预料，电子商务的人才需求也将与日俱增。
电子商务专业的兴办，可以说高职高专院校在试运作上是走在前头的。从近两三年的实践来看，各学校在试办该专业的探索过程中，对电子商务专业知识构成和课程结构都有着自己的见解和经验积累，并结合各自学校的特点和特长来创办电子商务专业和进行电子商务专业建设，不少学校在这方面已经取得了可喜的成果。在本次全国高职高专电子商务专业系列教材编写过程中，各院校的编者们已经不再对电子商务专业是靠工商管理系，还是靠计算机工程系而争论不休了，大家从这几年的教学实践中清楚地认识到，电子商务是一个综合性很强的新兴专业，在跨计算机网络技术和商务领域的多学科平台上，它作为一个专业也有着自身最核心的一些内容，它包括从事本专业工作所必须的基本概念、基础知识、基本技能和基本素质。应该说从高职高专以培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等应用性人才的目标来看，高职高专电子商务专业的知识结构和课程设置是一种打破学科系统性，强调知识综合性、实用性，建立以能力为基础的模式。这种新型的教学模式直接指导着高职高专的教材建设工作，也是我们本次编写全国高职高专电子商务专业系列教材的宗旨。在这一前提下，本系列教材编委会在经过多次全面深入的讨论甚至是激烈的争论后，推出了一套高职高专电子商务专业的系列教材，力图搭筑一个具有高职高专特色的电子商务专业知识结构和课程框架，供高职高专院校在进行电子商务专业教学中引用或参考。
我们的思路是把握电子商务专业的核心内容，根据高职高专的特点，从基础课程到专业运作，层层构筑知识和技能平台，使教学一步步扎扎实实往上垒，并使学生的学习有岗位的针对性。这有别于一般本科院校在电子商务专业教学中大多以信息流、资金流、物流来设置课程框架，并结合本院校的行业属性而有所侧重于某一“流”的特点。因此在高职高专电子商务专业知识结构和课程框架中就留有横向扩充和纵向发展的空间，即在此框架中你可以突出某一个平台，显示出特长；在此框架上你可以进而升入本科类电子商务专业学习信息流、资金流、物流的理论、技术和管理知识，成为高级电子商务专业人才。
本系列教材汇集了全国30多所高职高专院校编写人员在电子商务专业的教学经验和成功探索，在编写过程中，编者们始终把握高职高专教材要体现以应用为目的，基础理论以必须、够用为度，以讲清概念、强化应用为重点，突出内容的选取与实际需求相结合的原则，并充分吸取了近年来一些高职高专院校在探索培养电子商务专业高等技术应用人才和教材建设方面所取得的成功经验，使本系列教材具有明显的高职高专教育特色，不仅适合各高职高专院校从中选用教材，而且对高职高专电子商务专业制定教学计划有一定的指导作用；同时也适用于系列化地进行电子商务专业自修和培训。
由于时间紧，任务重，我们在本次全国高职高专电子商务专业系列教材编写的实施过程中难免出现疏漏，敬请各院校及其广大读者提出宝贵意见。我们将在此基础上尽快作出进一步修改，并争取尽快将此系列教材编完出齐。让我们携手为高职高专电子商务专业的建设而努力，共同迎接电子商务时代的挑战。
编委会
2002年1月6日