（1995年1月20日）
刚才听了同志们的发言，感觉很有新意，我谈一点看法。
第一，怎样使企业领导者真正重视职工教育，把它摆到议事日程上来？我看没有什么别的办法，就看企业领导者有没有远见卓识。1980年，在中央电视大学第一届毕业生典礼上，我曾讲过这样的话，一个有远见的厂长（经理）是舍得投入经费和时间让职工提高文化和技术水平的。而一旦这个厂长（经理）认识到职工教育对企业在市场竞争中的重要作用时，他会觉得重视得还不够，已投入的还不够。一个真正够得上企业家称号的厂长（经理），应该是十分重视职工教育的，就像党和国家的领导同志非常重视全民素质的提高一样，十分重视职工素质的提高。
第二，要全面提高企业职工队伍素质，职工教育工作者必须有超前意识和系统的培训措施。1980年全国职工教育管理委员会成立后，抓了“双补”，当时文化只补习到初中，技术也只补到初级技工的水平。“双补”过去了15年，现在看，这件工作当时虽然也有些形式主义的东西，但还是起了重要作用。在“双补”的基础上，80年代中期，我们又探索出了岗位培训这一职工教育的有效形式，岗位培训在提高职工队伍素质、促进经济发展上同样发挥了明显作用。岗位培训提出也已历时十年，十年中形势发生了很大变化，科学技术发展越来越快，世界范围内的经济竞争越来越激烈，全面提高企业职工素质已经成为迫不及待的问题，提高企业职工队伍的素质就是提高企业的市场竞争能力。目前企业求生存求发展，在激烈竞争中立于不败之地的法宝是什么，我看主要靠“三高”。一是技术上高起点。看你产品中凝聚的高新技术有多少，没有高起点的技术，难有高水平的产品。二是管理上高水平。技术水平再高，但它还不是现实生产力，要将技术变成现实生产力，还必须有高水平的管理将生产力的诸要素加以协调、调度才能使高技术成果转化为现实生产力。三是职工高素质。技术上的高起点，管理上的高水平，都必须以职工队伍的高素质为基础，没有了这个基础，那两高便成了无源之水、无本之木，都是空中楼阁。因此，真正的企业家都非常重视提高企业职工的素质，包括管理者的素质。1994年我到美国访问，发现美国的企业里蓝领与白领职员的比例发生了变化，白领越来越多，蓝领比例下降，这说明现代技术对职工素质要求在提高。MBA，即工商管理硕士，在美国风行了几十年，在我们这里现在还是很吃香的。但是现在MBA在美国已经不够了，他们说，光懂管理、不懂技术的管理者，是不适合时代需要的管理者，他们提出技术型的工商管理硕士，可叫TMBA。小平同志提出：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”我理解主要是指教育要有超前意识，职工教育包括对管理者的教育都要有超前意识。
第三，对中国职协提个意见。中国职协是一个重要的民间团体，民间团体将来要走和政府分开的道路。当然现在还不行，以后要像企业一样。民间团体要走“三自”道路。“三自”就是自治，自己管理自己；自立，自己独立开展工作，自主地行使社团法人的权利；自养，有固定的经费本源，不靠政府或某个行政部门拨款就能够自己养活自己。自治、自立都要有自养做基础。当然中国职协现在还很困难，我原来考虑现在提出“三自”，是不是早了一些，但我想现在作为一个方向提出来，只要下定决心，办法总是有的。
最后，向同志们拜年，祝大家春节愉快，合家欢乐！