俗话说，天有不测风云。假如这种事情出现在我们中学生面前，你该怎么办？首先，要力图避免这种事情降临在你身上，其次，即使出现了也不要怯懦或鲁莽，而要镇静、机智、坚强、勇敢，寻找一切可能的机会脱离险境。具体地说就是：第一，防范。不轻易和陌生人接触，不接受陌生人或不太熟悉的人，或熟悉但不了解的人的馈赠，不要随便吃他们给的东西，特别是饮料，不受他们的任何诱惑。放学回家路上，要尽量避免走僻静、空旷的小路，少到无人的空旷处玩耍。
第二，临阵不慌。危险降临时，要尽快调整自己的心理，不要惊慌，更不要害怕怯懦。
第三，既要勇敢，更要机智，千万不可鲁莽，要与坏人斗智斗勇。年龄小、力气小、反抗能力有限的学生主要应该采取斗智的方法。在被绑架初期脱身的机会较多，这时可以设法观察周围环境，看看否有可利用引起外界注意的东西，通过抛掷东西、留记号等方式引起外界注意，如此便可趁机呼救；在被绑架的过程中，要尽量记住沿途的路名、地方，观察有无电话亭、邮筒，以便以后有机会可以利用；同时尽可能拖延时间，寻找各种借口给绑匪制造困难，如说自己肚子疼、想上厕所等，赖着不走。如果嘴未被堵上可大哭，如被堵上可扭动身体，或作出各种反常的行为，以引起他们的注意。在这个过程中可能要受一些皮肉之苦，这是难免的，因此必需坚强，不能轻易放弃。
第四，当上述努力均未见效果时，特别是到了目的地后也不要灰心，这时可降低反抗程度，学会保护自己，表面佯装害怕或已经被驯服，而这时绑匪也从最初的百般小心，而变得大意起来，这样你就还可以寻找新的机会。
第五，在绑匪向你追问他们想知道的情况时，千万不要告诉他们，可假装害怕而大哭，或说忘了，或说不知道，总之不要说出实情。否则，你说的越多，对你越不利。
第六，调整心态，多与押解、看守你的绑匪搭讪闲话，麻痹他们，发现他们的弱点，了解他们的情况，为以后寻找脱身的机会打下基础。因为，坏人干坏事也不是铁板一块。当其内部利益发生矛盾时，你的机会就来了。甚至你还可以适当地主动攻心，分化绑匪，同时努力观察周围情况，看有否可利用的脱身条件，一旦时机成熟，勇敢机智地脱离险境。但要记住，千万不要对坏人抱有幻想，你只是寻找机会利用坏人，而不要指望坏人会发善心，这点一定要切记。
第七，被殴打虐待时，表面上要软弱，因为与逃脱无益的任何反抗都是没有意义的，你的一切目的就是尽可能地保护自己，把伤害降低到最低程度。无论坏人多么凶残，你的内心一定要坚强，不要被吓倒，这样你才能保持清醒，去寻找机会逃脱。
第八，努力记住绑匪们的面容和特征；以及与绑匪有关的一切线索，假如通过你的努力和外界的救助你脱险了，日后这就是协助公安机关破案的线索。
当然被诱拐者还有被迫抽血、割卖器官、残害肢体、逼使受害者街头讨钱等等危险。你可以寻机向医院、向大人、向政府求助，或通过写信、电话等方式向外界求助。而这种求助和获救的机会要比被绑架多得多。
总之，机智勇敢是你遇到这类危险时的最好办法，对方的一切弱点和你的一切机会都由此而来。愿你的机智和勇敢使你更成熟。同时我们更希望，绑架或诱拐的危险不会降落在任何人头上。
六、被坏人纠缠时女学生的自我保护
中学阶段的女孩子正处于青春期，第二性特征发育逐渐成熟，因此她们很容易成为坏人骚扰、侵犯的对象，特别是那些容貌姣好、性格活泼、身材健美、的女孩子，更容易成为坏人的侵犯目标。
当女同学被坏人纠缠时，一定要做到以下几点：①坚决抵制坏人的引诱。有时一开始，那些别有用心的坏人并未露出本色，他们或施以小恩小惠，或许愿吹牛，或投你所好。先利用你的弱点接近你，引诱你，最终使你上钩。因此拒绝引诱，自身检点，不给坏人以可乘之机是避免坏人纠缠的有效办法。
②万一被坏人纠缠上，不要软弱、慌张，应该冷静机智地对付坏人。首先不要任由坏人的摆布，不跟他们走；其次设法摆脱困境，迅速逃到安全的地方，如公共场所，人多处，有巡警、交通警察、军人、保安员的地方。必要时，设法找上述人员、老师、家长及学校或单位的人员以求得帮助，尽量往你自己熟悉的地方走，或向路边的老人、长辈、年纪大的妇女救助，也可以打公用电话找熟人求助。
③在摆脱纠缠的过程中，尽量不要往自己家里走，这样容易埋下更大的祸根。因为让坏人知道你家住在哪里，危险就是长期的了。
④事后一定要向老师和家长汇报，并仔细回忆事情的整个过程，找出原因和解决办法，必要时通过公安机关帮助解决。
⑤多和伙伴们在一起，少去生疏、僻静、空旷的地方，也是避免坏人纠缠的好办法。
⑥注意自己的服饰，不要打扮得太时髦、扎眼，大大方方的穿戴最好。应把主要精力放在学习上。这也是避免坏人纠缠的一个方面。
总之，不给坏人纠缠的机会是最重要的，不是自身原因造成的纠缠也不要紧张害怕，因为害怕会鼓励纠缠者。坏人的纠缠是犯罪的准备阶段，如果你采取坚决、勇敢的态度，再加之措施得当，是可以避免遭到进一步伤害的。当然在勇敢的同时不要忘记了冷静机智，这才是女同学遇到坏人纠缠时应当采取的方法，也是摆脱纠缠的最好方法。
七、面对外部滋扰时进行自我保护的方法
从广义的角度讲，滋扰是指外部人员无视国家法律和社会公德而寻衅滋事、结伙斗殴、扰乱社会秩序等行为。从狭义的角度讲，滋扰主要是指对校园秩序的破坏扰乱，对学生无端挑衅、侵犯乃至伤害的行为。滋扰是一个涉及学校、家庭、社会等诸多方面的复杂因素交错的社会问题，我们必须提高警惕，尽力预防和制止外部滋扰，以保证学校教学、科研和生活正常有序地进行。
（一）外部滋扰的常见形式
①校内外的不法青少年通过多种途径与少数学生进行交往，如发生矛盾或纠葛，便有目的地入校寻衅滋事、伺机报复等。
②有的社会不法青年，在游泳、购物、洗澡、看电影、参加舞会、观看比赛、甚至走路等偶然场合，与学生发生矛盾，有时进而酿成冲突。
③有的不法青年，专门尾随女同学或有目的地到学生宿舍、教室等处污辱、骚扰、调戏女生，甚至对女同学动手动脚。致使女学生受到种种伤害。
④青少年犯罪团伙邀约到校园内斗殴滋事，从而使围观或路过的学生无辜遭殃。
⑤外来人员或某些法纪观念淡薄的教职工子女与学生争抢活动场地、喧宾夺主，从而引发矛盾和冲突。
⑥一些游手好闲的青少年，把学校变为玩乐场所，在校园内游逛，故意怪叫谩骂、吵吵嚷嚷，或有意扰乱秩序，以搅得鸡犬不宁为乐，显得旁若无人、不可一世。学生作为学校的主人，与这类人员发生正面冲突的可能性很大。
⑦有的不法青年，喜欢在师生休息的时候不停地拨打电话，或者无聊地谈天说地，或者口吐污言秽语，以搅得人不能入睡为乐，这就是电话滋扰。
⑧少数无赖之徒，千方百计地打听异性学生的姓名，然后不停地给其写信，不是低级庸俗的谈情说爱和造谣中伤，就是莫名其妙的恐吓和威胁，甚至敲诈勒索，从而造成被害人在精神上非常痛苦，这是信件滋扰。
滋事者大多是一些有劣迹、行为不轨的青少年。这些人行动的目的和动机往往比较短浅，只顾满足眼前欲望而不顾后果，容易受偶然的动机和本能所支配，他们自制力差，微不足道的精神刺激即可使之陷入暴怒和冲动之中。有些则结成团伙，蛮横无理、为所欲为、称霸一方。入校滋扰者，有的事先有明确的目的，有的并无确定目标。无论是哪种形式，受滋扰的对象往往都是学生。一些地处城郊结合部或周围居民点密集的学校，受滋扰的程度可能会更严重一些。
（二）校园内滋扰事件的特点
①作案人员以青少年居多，通常采取结伙作案的方式。事先往往没有深思熟虑的策划、没有确定的作案目标和明确的行为方向，常常是遇事起意、想干就干。这就决定了这类案件绝大多数是多人纠合、结伙作案。这是由青少年的生理、心理发展特点所决定的。青少年的体力智力发育不够成熟，独立性差、依附性很强，有结伙欲望，特别是在进行滋扰活动时多有相互打气壮胆、掩护作案的特征。