公安文书是公安机关对内协调管理、对外交流沟通和依法履行职责、执法办案的重要工具与载体，公安文书制作质量直接关系着公安机关的行政管理绩效和执法办案质量，因此，公安文书写作成为警务活动的重要环节，公安文书写作能力成为民警必须具备的重要的业务素质。
鉴于此，全国公安院校均开设了《公安应用写作》课程，并加强该课程的建设，以期达到培养和提高学生公安文书写作的能力。
本教材面向对象为公安院校本科学生。编写中，在注重写作知识系统性的同时关注文种的常用性，着重介绍警务活动中经常使用、且具有一定难度的文种。在体例上，每章设有学习目的和要求，每一文种介绍前均有范例与点评。如此安排，一方面在于方便教师的教学，另一方面也便于学生自学、临摹。
在写作理论上，本教材吸纳了公安应用写作研究的最新成果；在文种及其格式方面，本教材体现了公安部近年颁发的公安文书格式和相关文书制作与使用要求，主要是：2003年5月1日起施行的公安刑事法律文书，200４年10月1日施行的公安机关继续盘问法律文书，2006年3月1日起施行的公安行政法律文书，2006年8月2４日起施行的《公安机关办理行政案件程序规定》，等等。此外，作为浙江警察学院在建的校级精品课程配套教材，在编写与例文选择上力求更多关注浙江省近年的警务活动。
本教材由浙江警察学院副教授高虎同志策划、组稿，并由浙江警察学院公共基础部教师参与撰稿。具体撰稿分工如下：
高虎：第一章，第十六章；
张良：第二章，第六章；
张玲燕：第三章；
朱海平：第四章，第五章，第十二章；
郑正平：第七章，第九章；
张国钧：第八章，第十一章，第十四章；
祝隽仁：第十章，第十三章；
王亚云：第十五章，第十七章。
本教材编写过程中参阅了有关书籍，吸收了不少研究成果，在此向有关书籍的作者致以诚挚的谢意！
因囿于作者水平，本教材肯定存有疏漏或不足之处，敬请专家学者、同仁和读者不吝赐教。
编者
2007年12月