书城社会科学语文知识小丛书:常用文体写作知识
18857900000010

第10章 说明文(4)

本文通过分类,将各种生物获取食物的途径分为两类——自养、异养。然后逐一并列说明。采用此种方式,便于把一个事物的各个方面解说清楚。在分成几个类别或几个方面说明时,可用小标题——如本文——也可用数码标明类别或方面,使文章条理清晰,便于读者从整体上把握文章的内容。

4.纵深式

所谓纵深式,就是说明时由情况而及原因,或由现象而及本质,对说明对象深入地说明。显然,说明事理应当采用此说明顺序。例如:

花儿为什么这样红(节选)

花朵的红色是热情的色彩,它强烈、奔放,令人精神振奋。红紫烂漫的春天,活力充沛,生气蓬勃。花儿为什么这样红?人们一边赞叹,一边不免提出疑问,寻求科学的解释。

花儿为什么这样红?首先有它的物质基础。不论是红花还是红叶,它们的细胞液里都含有葡萄糖变成的花青素。当细胞液是酸性时,花青素呈红色,酸性愈强,颜色愈红。细胞液是碱性时,花青素呈蓝色,碱性较强,就成为蓝黑色,如墨菊、黑牡丹等便是。而当细胞液是中性时,则呈紫色。万紫千红,红蓝交辉,都是花青素在不同的酸碱反应中所显示出来的。

除了红花以外,还有黄色、橙色的花。橙色与柑橘、南瓜等果实的色彩相似,而最典型的是胡萝卜,所以表现这种色彩的色素,就被称为胡萝卜素。

至于白花,那是因为细胞液里不含色素的缘故。

本段例文说明的顺序:即为“纵深式”。作者先提出春天花儿红紫烂漫的情况,然后深入到花儿内部,去深入探讨“花儿为什么这样红”的原因。这种说明顺序,体现一种逻辑的因果关系,故也可称之为“逻辑顺序”。初中语文课本上所学过的解说事理的说明文,像《沙漠里的奇怪现象》、《人类的语言》等,都采用的是此种说明顺序。

三、言之有法

说明事物,应当尽可能说得充实具体,易于理解,欲达到这样的目的,不但要言之有物、有序,还应当言之有法,即恰当地运用说明的方法。说明的方法很多,常见的有以下几种:

1.下定义

说明事物,往往先要给被说明对象下个定义,用简洁、明确的语言,指出被说明对象的性质特点。如本章要解说说明文这一文体,开宗明义,便先给说明文下一定义:“说明文就是主要采用说明的表达方式,解说事物、阐释事理的文章体裁”。这样,使读者首先对被说明对象的特征有一理性的认识,便于下面展开具体的说明。

怎样下定义呢?一是先确定被说明事物的类别,如“说明文”应属于“文体”,于是“说明文是一种文体”的确定,走出了下定义的第一步。二是再辨别被说明事物与同类其他事物的主要差别,如“说明文”与其他文体相比,其根本特点在于它主要采用说明的表达方式,用来解说事物、阐释事理。这样,“类”加上“差别”,完整的定义便形成了,即“说明文是一种主要采用说明的表达方式,解说事物、阐释事理的文章体裁”。

下定义虽然重要,但并非每文必用,也并非每涉及一说明对象必用。事物复杂不易下定义者,或事物很熟悉不必下定义者,都不用下定义。总之,下定义一定要运用恰当,才有助于对事物的说明。

2.分类别

分类别就是将被说明的对象,按一定标准分成若干类,以便于一类一类地分别说明。当被说明的事物较复杂,而笼统地解说很难说清楚时,可采用划分类别的方法。如《食物从何处来》,便是将生物获取食物的途径分成“自养”、“异养”这两大类,分别加以说明的。分类说明,可使我们对被说明对象的认识更全面、更具体,同时,也使文章条分缕析,层次分明。

分类说明要注意,一次分类只能根据需要采用一种标准。如本章对说明文的分类,就是依据解说的需要采用了“说明方法”这一标准。切不可一次同时使用两种或两种以上的标准,那样势必造成分类的混乱。如对说明文一次分类而同时使用“说明方法”和“说明内容”这样两种标准,便会形成这样的划分:说明文可分为实用性说明文、阐释性说明文、描述性说明文、解说事物的说明文、阐释事理的说明文。彼此交叉、互相包容,使人茫然而不得要领。

3.举例子

说明文的举例,多为典型举例,就是在对一个道理,一种现象进行抽象说明的同时,举一两个典型的事例来作例证,便于读者理解。如前面所举例文《食物从何处来》,文章在解释“异养”的概念时,即举兔、狼、虎、细菌为例来做典型示范。于是,较抽象而难懂的“异养”,便借助这几个既具体又为人们熟悉的例子,一下子变得易于理解了。

显然,典型举例不宜过多,关键是例子一要典型,二要为读者所熟悉。这样才有助于说明所要解释的问题。

4.作比较

事物的特征,最易在与同类或不同类事物的比较中清楚而醒目地显现出来,如前面列举的《石油的用途》一文,为显示石油的可燃性好、发热量高的特点,便采用了同煤和木柴比较的方法,使这一特点给人留下了深刻的印象。

很明显,拿来比较的事物一定要是读者所熟悉、所了解的,如此才能使读者借助比较获得对说明对象的特点清晰的认识。用煤、木柴同石油比,就符合这一要求。

5.列数字

事物在量上的特征,如只笼统地说“很高”、“特快”、“极少”等等,很难给人留下具体而真切的印象,这不符合说明事物要准确而具体的要求,所以,说明事物量的特点时,应尽可能用具体数字显示,如《石油的用途》中关于石油的可燃性、发热量要比煤、木柴高的说明,就运用了列举具体数字的方法,文章是这样说明的:“比如燃烧一公斤石油可以产生一万大卡的热量,而燃烧一公斤煤只有五千到六千五百大卡的热量,燃烧一公斤木柴只有二千到二千五百大卡的热量”。如此“斤斤计较”,其结论自然格外具有说服力。

此外,有些说明文,或者为了追求说明的生动性,如《松鼠》;或者为了通俗易懂地说明事物,如《看云识天气》,有时采用描述、比喻等手段,自有其独特的说明效果。但在平实的说明文中,使用这些手段是有限的,这里不多解说。

总之,写作说明文,一定要依据被说明对象的特点和自己的写作意图,有选择、恰当地运用以上所讲述的说明方法,以求获得最佳的说明效果。

练习

1.阅读下面选文,并回答文后提出的问题。

谈谈电子计算机

电子计算机是一种与人类生活有重大关系的技术,和我国的四个现代化关系很密切。

电子计算机能够以很高的速度来完成计算工作。大家知道,电子计算机算得很快。怎样一个快法呢?每秒钟算二百万次的计算机,在世界上已经不是最快的了,可是比用按钮的电动台式机,至少快二百万倍。比如说有一个题目,用台式机来算,需要一百个人算一年,一年三百六十五天,每天算二十四小时,才能算出结果来,如果用每秒二百万次的电子计算机来算,只要大约二十五分钟。由于电子计算机的计算速度很快,就使原来不好办的事变得好办了。比如说天气预报,利用数值计算进行预报比较准确。这种计算方法,早在本世纪初就知道了,但是计算所需要的时间太长,等到计算出结果来,早已成了过去的事实,一点用处都没有了。现在用了电子计算机,就可以及时作出预报了。

电子计算机的用途是非常之广的。在四个现代化中,不论对哪一个现代化,电子计算机都可以发挥很大的作用。

工业自动化中已经可以大量使用电子计算机。比如说“程序控制车床”,就是用电子计算机来控制的。这种车床是自动的,生产的质量和速度都有很大的提高。车床都自动化了,车间就可以成为一个自动化的车间,整个工厂只要少数人就行了。

农业生产现在还没有用电子计算机。我们的农业要机械化,机械化之后要自动化,那时候就要用电子计算机了。

国防现代化中,电子计算机的作用是非常重要的。举个例子来说,导弹在空中飞行,每秒钟飞六公里。如果由雷达发现,敌人的导弹离我们的城市已经只有三百公里了,再过五十秒钟,导弹就要到达。反导弹系统必须在五十秒钟之内,把敌人的导弹打下来,否则,我们的城市就可能被敌人的导弹毁掉。在这样短暂的时间内,要由人工控制的导弹去击毁敌人的导弹,是根本没有可能的。因为导弹发射出去的方向、距离等因素,都必须进行精确计算,算不准就不能击中目标。有了电子计算机,在雷达接到敌人导弹的袭来讯号之后,这些信息就直接传送到反导弹系统的控制中心,由其中的计算机根据接到的信息进行快速计算,按计算结果自动地发出命令,自动地把自己的导弹发射出去击毁敌人的导弹。在军事学中,把这种控制武器的计算系统叫做“指挥仪”。

电子计算机对于科学技术现代化的影响也很大。

先说各种工程师的设计工作。不论是飞机、汽车、轮船的设计,还是建筑的设计,都可以靠电子计算机的帮助来进行。这叫做“计算机辅助设计”,可以设计得又快又好。在土木工程和机械工程设计中,画图就是一种很繁重的劳动,要工程师一笔一笔地用丁字尺来画的。现在可以用电子计算机来画工程图。电子计算机能控制画笔,在图纸上又快又好地画出工程图来。在一般的情况下,根据一种设计方案,花了很长时间画出了一套工程图,很可能经负责部门研究后,认为这一种方案不好,需要重新设计,就又要花很多的时间,重画一套工程图。如果用电子计算机帮助进行设计和绘图,一下子就可以做出几十种设计,画出几十套工程图,供有关方面选择。

那些需要用到大量数值计算的科学研究中,电子计算机的作用更大。许多技术科学,应用科学,以至某些基础理论,像物理学、天文学的研究中,数值计算用得很多,电子计算机就可以大大发挥作用。过去数值计算用得不多的一些学科,如化学、生物学等,现在也用得多了,不但有计算物理学,还出现了计算化学、计算生物学等。这些新的科学部门,也得使用电子计算机。

电子计算机的“计算”,并不限于数值计算,还有“非数值应用”,指的是那种不是数值计算性质的计算。比如说,设计一座大楼,我们希望预先看到它造成之后的形象。从平地上各个不同角度、不同距离看到的立体形象;或者在飞机上自远而近、自近而远,以至围着它转时看到的形象是什么样子。计算机可以使这种形象在荧光屏上显示出来,有如电视一样。

总之,不论是农业、工业、国防,还是科学技术,要实现现代化,都得使用电子计算机。将来会出现一种新的情况,就是每个人都要以各种不同的方式和电子计算机打交道,电子计算机在我们生产、生活中的应用,将可以说是没有什么限制的。

①本文从总体看,采用的是什么说明顺序?在说明电子计算机的用途时,又采用的是什么说明顺序?为什么?

②本文第二段说明的是什么问题?采用了怎样的说明方法?

③本文说明电子计算机在四个现代化中的重要作用时,有略有详,请指出并分析为何如此?

2.根据要求,完成作文。

①介绍一种好吃的水果。

②为鼓励考生报考你们学校,请将你们学校作一介绍。

③请你设计一幢住房。

④请说明日常生活中的一种物理现象(或化学现象)。