书城社会科学成电教师风采
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第80章 岁寒知松柏——访邓宏教授

博导的光环萦绕他,但是邓宏教授却没有那种特有的严肃,对于笔者的采访欣然接受,他的笑容让我这样一个普通本科生在采访前的种种顾虑冰释了。在这短短的采访时间里,他身上有一种东西一直在感动着我,那就是一种向上的心态,无论是在求学路上还是在科研中,都激励着他迈向更高的台阶。

从学生到博导,这是一条“漫漫长路”,对很多人来说是可望而不可即的事。但对于邓宏教授,却是极其自然的事。那是一个只有3%~5%的人能进入大学的年代,上大学无疑需要一份坚定执著的信念。当年,父亲生病住院认识的一位中学老师给了他一本数学书,在那本发黄的数学书里,他发现了读书的乐趣,对书爱不释手的他从此对读书的热情更加浓厚了。由于对知识的如饥似渴,慢慢地,矿业大学毕业的父亲的书箱被他一箱箱打开,就这样凭着对知识极大的爱好与执著追求,1979年他以优异的成绩考进了电子科技大学的电子材料与元器件专业。父母不舍儿子远行,让本可以进入清华大学的邓宏选择了电子科技大学。当时他的成绩在全校总分第三、数学第一;在本专业中排名第一,并且高出第二名30多分。

大学是一个新的起点,一个新的开始。以前的学习是兴趣使然,而大学的学习却需要汗水来浇灌。师兄师姐把这里的学习气氛营造得相当浓厚,文化大革命对知识分子的摧残让师兄师姐深受其苦,他们十分珍惜这来之不易的学习机会。图书馆丰富的资源吸引着渴求知识的同学们,每天图书馆还没有开门就已经排起了很长的队伍。这种刻苦学习的精神深深感动了邓宏,他也早早起来加入了他们的队伍。

邓宏对学习有一套自己的方法:提前做准备,先到图书馆查资料,把问题弄清楚,再听老师讲。就是有了这样一种积极向上的心态,他的学习一直名列专业前茅,还担任了班干部,被评为三好学生。他的业余活动也相当丰富,爱好体育,自己弹着吉他为同学们唱歌……学习中,他将自己的目标锁定在科学研究上。1983年9月至1986年3月在电子科技大学读研究生,毕业获得工学硕士学位,留校从事教学和科研工作至今,评为博士生导师,是一个完完全全的成电人。

走进邓教授的办公室,你会惊奇地发现他办公桌背后的墙壁上有很多刊名,那是国际上有较大影响的相关刊物名称,他发表过论文的刊物就画钩,他也在那上面做标记给自己提出要求,下一次的论文应该在哪一种刊物上出现。邓宏教授说,“我们不能只追求发表论文的数量,而要追求发表论文的质量,以及应获得的影响。”由此他在科学研究中的积极心态可见一斑。这也难怪邓宏教授一直是活跃在科研及教学一线的人物,他先后承担的十余个项目的研究,有国家自然科学基金重大项目,“973”重大基础研究项目等,并且在项目中均担任第一、第二主研。在国内外重要刊物上发表50余篇论文,有20篇被四大检索收录。

在这么多年的研究工作中,有一个项目给他留下了极为深刻的印象,那是跟着美国博士做的第一个项目。这个项目中遇到的第一个问题不是课题如何难做,而是英语交流,那种自然的人与人之间的交流,或许曾经在脑海里也有“交流”的信息存在,但往往被忽略掉了,当用的时候才真正认识到这么多年的英语学习决不是为了应付考试,此时也才明白英语的重要性。在科学研究中,在国际上领先的知识大多是英语形式的,同时自己辛苦研究出来的成果也要写成英语论文才能为更广泛的人所接受。现在邓宏教授是《专业英语》课的老师,他总是给学生灌输英语用来交流的思想,要有积极向上的心态来学习英语。希望学生们能重视英语,也为他们以后的研究打好基础。

2001年5月,邓宏教授作为访问学者到澳大利亚新威尔士大学(UNSW),同时客座澳大利亚光子合作研究中心(APCRP)的副教授。他在这一年里做了相当于国内三年的工作,得到了合作方的认可和同行的高度评价。一年期满,合作方高薪挽留,但邓宏教授依然推却国外的高薪和优越条件按期归国。已经回国后,他们仍发出邀请,邓宏教授和他们保持联系却礼貌地拒绝了邀请。许多出国留学者看重国外的优越条件而放弃归国,而邓宏教授为何对国内的研究兢兢业业呢?邓宏教授坦言:“国内的研究环境日趋良好,发展空间更大,在这个环境中更能充分展示出自己的才华,更好地发挥出自己的才能。现在我们的研究条件和工作平台,还有实验室的设备和仪器在国内甚至在国际上都是处于领先水平的。当然相对于国外来说我们也有很多的欠缺,比如说研究队伍的理念不及国外等等。但是我们在科研上有良好的科研思路和缜密的思维方式,各方面的工作运转得有条有理,阶段性成果出得快,我们对此很有信心。”

在邓宏教授的研究中没有太多钱的概念。“科学就是科学”,科学并不与商品一一对应,不能用金钱来衡量做研究的价值,他不愿意自己的研究只是围着老板转。科学是一种技术储备,而商品只是技术的实现,技术上的问题只是操作的问题,而科研是要解决科学问题并转为技术问题。北大、清华的科研较强,主要就是他们现在搞科研是要发现科学问题而不是技术问题,在科学问题上下的工夫较多。现在科研知识的信息量很大,个人积累的知识有限,他想结合各个方面知识领域的人才形成技术的融合,做一些纯科学的研究,解决更多的科学问题,能为今后学科发展服务。遨游在科学这片海洋里,邓宏教授找到了自己人生的乐趣。

“拒绝平庸,追求卓越”是邓宏教授这个成电人的最好写照,他始终向上的心态让人佩服。米卢曾经对中国足球小子们说过:态度决定一切。邓宏教授对人生的态度决定了他的高度……

(周国艳)