（二）评价标准
计分方法：将20道题所选答案后面的分数相加即为总得分（即：无计1分，偶尔计2分，时有计3分，经常计4分，总是计5分）。
总分在80分以上，表现为创新意识程度高。
总分在70～79分，表现为创新意识程度中等偏高。
总分在60～69分，表现为创新意识程度中等偏低。
总分在60分以下，表现为创新意识程度低。
二、竞争意识自我测试参考题
（一）测试题
1.我对工作总喜欢积极进取。无⑴偶尔⑵时有⑶经常⑷总是⑸
2.与别人比着干我劲头更足。无⑴偶尔⑵时有⑶经常⑷总是⑸
3.我尊敬发愤图强的人。无⑴偶尔⑵时有⑶经常⑷总是⑸
4.我的工作是紧张的。无⑴偶尔⑵时有⑶经常⑷总是⑸
5.竞争是乐趣和刺激。无⑴偶尔⑵时有⑶经常⑷总是⑸
6.对于工作我不怕担风险。无⑴偶尔⑵时有⑶经常⑷总是⑸
7.我对工作要求高。无⑴偶尔⑵时有⑶经常⑷总是⑸
8.要想干的工作，我一定要做出成绩。无⑴偶尔⑵时有⑶经常⑷总是⑸
9.工作遇到困难我想法克服。无⑴偶尔⑵时有⑶经常⑷总是⑸
10.对于工作的成功我充满信心。无⑴偶尔⑵时有⑶经常⑷总是⑸
11.别人的成功使我产生超过他的念头。无⑴偶尔⑵时有⑶经常⑷总是⑸
12.为了完成工作目标，我努力奋斗。无⑴偶尔⑵时有⑶经常⑷总是⑸
13.我对工作从不甘落后。无⑴偶尔⑵时有⑶经常⑷总是⑸
14.我的工作即使不成功我也不灰心。无⑴偶尔⑵时有⑶经常⑷总是⑸
15.我喜欢工作狂人。 无⑴偶尔⑵时有⑶经常⑷总是⑸
16.我充分利用时间。无⑴偶尔⑵时有⑶经常⑷总是⑸
17.工作富有挑战，我更有干头。无⑴偶尔⑵时有⑶经常⑷总是⑸
18.我不讲究穿着打扮。无⑴偶尔⑵时有⑶经常⑷总是⑸
19.我不怨天尤人。无⑴偶尔⑵时有⑶经常⑷总是⑸
20.我相信只要努力，别人能做到的自己也能做到。
无⑴偶尔⑵时有⑶经常⑷总是⑸
（二）评价标准
计分方法：将20道题所选答案后面的分数相加即为总得分（即：无计1分，偶尔计2分，时有计3分，经常计4分，总是计5分）。
总分在80分以上，表现为竞争意识程度高。
总分在70～79分，表现为竞争意识程度中等偏高。
总分在60～69分，表现为竞争意识程度中等偏低。
总分在60分以下，表现为竞争意识程度低。
三、创新能力水平自我测试参考题
（一）测试题
1.我不人云亦云。无⑴偶尔⑵时有⑶经常⑷总是⑸
2.我对很多事情喜欢问为什么。无⑴偶尔⑵时有⑶经常⑷总是⑸
3.我的思维常常无拘无束，没有框框。无⑴偶尔⑵时有⑶经常⑷总是⑸
4.我能摆脱习惯思维的束缚。无⑴偶尔⑵时有⑶经常⑷总是⑸
5.我常从别人的谈话或书本中发现问题。无⑴偶尔⑵时有⑶经常⑷总是⑸
6.我勇于提出新想法，新建议。无⑴偶尔⑵时有⑶经常⑷总是⑸
7.我观察事物敏感。无⑴偶尔⑵时有⑶经常⑷总是⑸
8.我的创新欲望强。无⑴偶尔⑵时有⑶经常⑷总是⑸
9.我头脑中记住的东西用时能及时提出来。无⑴偶尔⑵时有⑶经常⑷总是⑸
10.我的求知欲望强。无⑴偶尔⑵时有⑶经常⑷总是⑸
11.我不迷信权威。无⑴偶尔⑵时有⑶经常⑷总是⑸
12.我头脑灵活。无⑴偶尔⑵时有⑶经常⑷总是⑸
13.我的想象力丰富。无⑴偶尔⑵时有⑶经常⑷总是⑸
14.我相信自己创造潜力能充分发挥出来。无⑴偶尔⑵时有⑶经常⑷总是⑸
15.我不迷信书本。无⑴偶尔⑵时有⑶经常⑷总是⑸
16.我从创新性工作中获得乐趣。无⑴偶尔⑵时有⑶经常⑷总是⑸
17.我看重事业的成功。无⑴偶尔⑵时有⑶经常⑷总是⑸
18.我的联想能力强。无⑴偶尔⑵时有⑶经常⑷总是⑸
19.我有远大的工作目标。无⑴偶尔⑵时有⑶经常⑷总是⑸
20.我喜欢幻想。无⑴偶尔⑵时有⑶经常⑷总是⑸
（二）测评标准
计分方法：将20道题所选答案后面的分数相加即为总得分（即：无计1分，偶尔计2分，时有计3分，经常计4分，总是计5分）。
总分在80分以上，则创新能力水平程度高。
总分在70~79分，则创新能力水平程度中等偏高。
总分在60~69分，则创新能力水平程度中等偏低。
总分在60分以下，则创新能力水平程度低。
附录三 综合能力自我测评参考题
一、思维方式的自我测试
（一）测试题
1.在礼堂、影剧院里你喜欢坐在右边(1)左边(10)中间(5)
2.在思考某人的提问时你朝哪边看？向左(10)向右(1)直视提问者(5)
3.你属于哪种性格？外向型(2)内向性(8)
4.你擅长于：白天学习(2)夜间学习(8)二者相同(5)
5.从以下特长中分别选出4种你最好和最差的：
支配时间：好(2)差(7)条理性：好(7)差(2)运用直觉能力：好(8)差(2)
说服他人：好(2)差(7)计划性：好(20)差(7)办事动机明确：好(7)差(2)
管理他人：好(2)差(2)有见地：好(8)差(3)不落俗套：好(7)差(2)
控制能力：好(2)差(8)有远见：好(7)差(3)推动计划：好(7)差(2)
事前安排：好(2)差(7)有洞察力：好(8)差(2)将事物概念化：好(2)差(7)
鼓动他人：好(2)差(7)自我训练：好(2)差(7)负责任：好(2)差(7)
精力充沛：好(7)差(3)讲求实际：好(2)差(8)咨询：好(7)差(2)
综合能力：好(7)差(2)创造性地解决问题：好(8)差(2)
6.从以下词汇中选出5个最能描述自己个性特点的词：
分析(3)；逻辑(2)；音乐(9)；艺术(9)；数学(3)；语言(4)；
创新(8)；细心(3)；聪明(3)；求实(8)；善于抓住总体(8)；
锋芒毕露(3)；善于抓住典型(8)：善于类比(8)；注重言词(5)；
自我克制(2)；易动感情(7)。
7.从以下句子选出最符合你的4条：
有极强的领导能力(2)；宁可单干(8)；性格外向并善于交际(2)；
谨慎并有责任心(2)；酷爱艺术(8)；自以为十分敏感(7)；
乐于参与集体的努力(3)；不大服从管理(7)；
有较强的社会自信心(3)；经常自我批评(7)；
尊重社会惯例和价值观(3)；有时怀疑自己的智力(7)。
（二）测试标准
每个答案得分在其后的括号内，分别按“好”、“差”标出。答案选出后将分值相加。
总分在41～84分者为推理思维型；在85～128之间的是左右脑半球综合运用最好者，具有较强的创造潜力；在129～172分者为直觉思维型。
你的得分过高或过低，说明你倾向性太强，应当多研究思考那些你认为最难解决的问题，以使你用得较少的那一脑半球得到锻炼，从而完善综合思考能力。
二、抽象思维能力的自我测试
（一）测验题
1.你说话富于条理吗？A.是B.不能确定C.不
2.看完一篇文章，你是否马上能说出文章的主题？A.通常能B.有时能C.不能
3.你和同事讨论问题时是否常提出一些很有价值的主张？A.是B.不能确定C.不
4.你是否能发现领导讲话中的某些错误？A.常常能B.偶尔能C.不能
5.你善于分析问题吗？A.是B.不能确定C.不
6.你是否能轻易找到一些笑料使大家都笑起来？A.常常能B.有时能C.不能
7.你对世界上很多事物及其活动规律看得比较透彻吗？A.是B.不能确定C.不
8.你很轻松地就可以弄清一篇文章的要点吗？A.通常能B.有时能C.不能
9.当你告诉别人什么事情时，你常会有词不达意的感觉吗？A.不B.不能确定C.是
10.考试时你常常感到时间不够而来不及做完所有题目吗？A.不B.不能确定C.是
11.你的工作成绩不坏吗？A.对B.不能确定C.不
12.你写文章时曾发生离题的现象吗？A.多次发生B.偶尔发生C.没有
13.当你发觉说错话时，是否窘得说不出话来？A.不B.不能确定C.是
14.有人说你说话常不着边际吗？A.不B.不能确定C.是
15.在电影和电视剧中，你发现过一些不合情理的情节吗？
A.多次发现B.偶尔发现C.没有
16.你在下棋、打扑克这些智力游戏中常取胜吗？A.是B.不能确定C.不
17.你常不假思索地接受别人的意见吗？A.不B.不能确定C.是
18.数学课程对你来说还是比较轻松的吗？A.是B.不能确定C.不
19.你的同伴困惑不解时是否会询问你？A.是B.不能确定C.不
20.你觉得想问题是件很累的事吗？A.是B.不能确定C.不
21.在朋友们面前发觉自己不小心做了不得体的事时，你是否能迅速找一个台阶下（如开一句玩笑），使自己摆脱困境？A.是B.不能确定C.不
22.你写信时常常觉得不知如何表达吗？A.不B.不能确定C.是
23.有时你将问题倒过来考虑吗？A.是B.不能确定C.不
24.你的文章曾经获奖或被公开刊出吗？A.是B.不能确定C.不
25.你常与别人辩论吗？A.是B.不能确定C.不
26.几个同事为一件事争论不休时，你能从他们各自的说法中找出共同点，而把他们的观点统一起来吗？A.通常能B.有时能C.不能
27.大多数情况下，你只要一看（小说或影视）故事的开头，就能正确猜到结局如何吗？
A.是B.不能确定C.不
28.你的提议常被别人忽视或否定吗？A.不B.不能确定C.是
29.在别人与你寒暄尚未切入正题前，你常常已大致猜到对方吗？
A.是B.不能确定C.不
30.你爱看侦探小说或影视片吗？A.是B.不能确定C.不
（二）测验结果
每题答A为2分，答B为1分，答C为0分，各题相加为总分。
0～19分；你讲话、想问题缺乏逻辑，思维能力较弱。
20～40分；你的抽象逻辑思维能力一般。
41～60分；你的抽象逻辑思维能力较强。你善于抓住问题的关键也显得有条有理。
（三）抽象逻辑思维能力测试说明
抽象思维能力即为逻辑思维能力，它能帮助人们揭示事物的本质属性和内部。良好的抽象思维能力，一方面能促进与创新思维活动密切相关的各种思维形式，如发散思维、逆向思维、创新想象等的开展；另一方面，良好的抽象思维能力能使创新思维活动按某种目的自觉进行，并高质量地完成任务。
培养抽象思维能力，需要愉快地开展智力活动，一个人在平静而愉快的状态下，思维活动才会显示出敏锐、机智、灵活、有创造性。经常与人交流思想，自身的表达能力、思维的流畅性、逻辑性也会提高。另外，做趣味逻辑推理题，看推理破案小说等都能培养逻辑思维能力。逻辑学还是一门研究思维形式及其规律的学问。了解一些基本的逻辑学知识，可以帮助我们在创新活动中少犯错误，少走弯路，促成创新活动的尽快完成。
三、逆向思维能力的自我测试
（一）测试题
1.你了解辩证法基本原理吗？A.是B.说不准C.不
2.有时你将问题倒过来考虑吗？A.是B.说不准C.不
3.你好反驳别人的观点吗？A.是B.说不准C.不
4.你的反驳意见能被别人接受吗？A.是B.说不准C.不
5.在写文章时，你尝试过倒叙写法吗？A.多次B.有几次C.没有
6.与人争论过后，你会从对方角度想一下是非曲直吗？A.是B.说不准C.不
7.你有时会提出一个与正在讨论的问题相反的问题吗？A.是B.说不准C.不
8.看小说时，你曾直接翻到书尾看看结局如何，然后再决定是否仔细阅读整本书吗？
A.多次B.有几次C.没有
9.当你受挫时，你能意识到它给你带来的帮助吗？A.能B.说不准C.不能
10.在解数学题时，你常常使用逆推法（即从结果推演到条件）吗？
A.是B.说不准C.不
11.你了解守恒原理吗？A.是B.说不准C.不
12.你的思维灵活吗？A.是B.说不准C.不
13.在做几何证明题时，你喜欢使用反证法吗？A.是B.说不准C.不
14.你理解并赞同坏事可以变成好事的说法吗？
A.完全理解和赞同B.有些理解C.不理解或不赞同
15.你了解数理统计学中假设检验的理论和方法吗？A.是B.说不准C.不
下面请你准备好纸和笔，把一个钟表放在面前，然后开始完成以下问题。记下各题答题时间（过了10分钟仍没有找到正确答案视为没有答出，并开始做下一题），看看你的答题情况符合A、B、C、D四种选择中的哪一种。
16.我们知道煮熟的鸡蛋通常只能平放在桌上。请你想一个办法，让煮熟的鸡蛋直立在桌上。注意，不许借助于其他工具或物品。
A.1分钟内完成B.1～5分钟内完成C.5～10分钟内完成D.10分钟内没有完成
17.瓶塞已深陷进瓶口，无法用手取出。请问在不打破瓶子的前提下，你有办法让瓶中的液体流出来吗？注意，不许借助于其他工具或物品。
A.1分钟内完成B.1～5分钟内完成C.5～10分钟内完成D.10分钟内没有完成
18.一只乒乓球掉入被固定于水泥地面的一根直立铁管(铁管长15厘米)中，铁管的孔径比乒乓球的直径大1厘米。在不破坏地面及铁管的前提下，你如何让乒乓球从管中出来？
A.10分钟内找到5种以上办法B.10分钟内找到2～5种办法
C.10分钟内找到1种办法D.10分钟内没有找到办法