高职教育担了当为国家培养高素质、应用型人才的任务，教学工作是高职院校的中心工作，教学管理工作随着高职教育的飞速发展和国家级、省级示范性院校建设评估工作的开展而得到了不断的规范和加强。在高等教育大众化进程中，随着高职院校数量的增多和办学规模的不断扩大以及示范性院校建设工作的深入，高等职业教育教学管理工作所面临的一些问题也日益凸现出来，这些问题涉及组织模式、课程体系、实践教学、精品课程、质量保障、师资队伍等不同方面。如何将高职教学管理工作由操作阶段上升到理论层面，再由理论指导实践，则成为一项极有意义的研究工作。本书正是在这种想法的支持下，对高职院校教学管理几个主要方面进行了有益的探索和研究，以期达到抛砖引玉之目的，为高职教育事业的协调、可持续发展尽绵薄之力。
原以为自己长期从事职业教育工作，对高职教学管理体制及职业教育发展存在的问题比较了解，也有一些经验和体会，并就如何创新有过肤浅的研究，写起来会得心应手。但到真正动笔时，才感力不从心，究其缘由还是笔者对高职教学管理问题研究不深。特别是由实践上升到理论，目前还是一个新课题，能供参考的文献有限，因此，关于高职院校教学管理方面的研究还只是一个逗号。
本书在写作的过程中得到了永州职业技术学院党委书记刘子秀教授的指导和帮助，特别令我感动的是他在百忙之中还能挤出时间为本书作序，在此表示衷心的感谢。同时在本书的写作过程中还查阅和参考了大量的文献资料，借鉴了同仁、专家的一些研究成果，除了所附的参考文献外，其他未能一一注明，在此一并表示谢意。
本书在撰写过程中，得到了永州职业技术学院汽车技术系主任蒋德喜教授、永州职业技术学院理工电子校区副院长熊礼杭副教授的关心和帮助；电子科技大学出版社的领导、编辑为本书的出版做了大量的工作。同时，还得到了我家人的理解和支持。我才能把拙著奉献给读者，本书的出版如果能对广大职业教育教学管理工作者有所启发，本人将备感欣慰。当然书中也难免存在一些不妥之处，恳请读者和同仁不吝指正。
刘五云
二OO九年四月于湖南永州