诚然，来到这个连队，我深感责任之重大。过去，大家在老指导员的带领下，齐心协力，为连队的建设做出了很大的贡献，也为我这个新上任的指导员以后开展工作奠定了坚实的基础。我很感激。能否使本连的工作在原有的基础上更进一步，能否为大家创造出一个更好的成才环境。这是我上任后面临的首要问题，更是大家翘首以盼的问题。要解决这些问题，实非易事。不过，从大家信任、期待、疑惑的目光里，我看到了希望之所在，意识到压力之所在、责任之所在；从少数同志无所谓的目光里，我也觉察到了阻力之所在，障碍之所在。（笑）不管压力也好，阻力也罢，我很自信，相信自己，相信战友，相信大家的力量和智慧，相信“阻力”终究能变成“动力”！（鼓掌）
从今天开始，工作上我们构成了上下级关系，我希望我们能真正履行好各自的职责；生活上我愿意与你们结下兄弟之情，共同在部队这个大家庭里发光发热。
但愿我不会让大家失望！
但愿我能给大家带来好运！（鼓掌，笑）
【简析】
这是一篇就职演讲稿。开篇新颖别致，用“我一到这里，就收到了大家送来的不少‘礼品’”，制造悬念，抓住听众的注意力和兴奋点。第二段释疑，点明这“礼品”就是“目光”。
第三段进一步解惑，用博喻与排比的修辞方式，生动而形象地解释了“目光”所包含的深刻意义；并表示“不管是什么样的目光，不管什么样的‘礼品’，我都愿意收下，我都收下了”的态度。下面用了一大段，侧重说明收下的理由与意义，表明了对大家的信任和依靠，在大家的心灵上激起了共鸣。最后，以表白希望和决心作结。全文主题集中、鲜明，内容丰富、深刻，结构完整、严谨。语言通俗、生动，不失为一篇极好的演讲稿。
思考与练习
一、填空
1.演讲稿不是通过阅读来领略文章中的情味，而是诉诸演讲者的口头，因此演讲稿的写作必须以____为前提条件。
2.写作演讲稿要注意把____和____水乳般结合起来。
3.用____、____、____的生动画面能增强演讲的感染力。
4.开场白是演讲者给听众留下的第一印象，应该一下子把听众的____、____吸引过来。
二、简答
1.演讲稿与讲话稿有什么不同？
2.如何使演讲富有艺术魅力？
3.演讲稿常用的开头方法有哪些？
4.如何才能保证你的演讲稿写得富有鼓动性？
三、阅读训练
下面几段文字是演讲的开头，分析一下各用了什么方法？有何作用？
1.同志，当你在万籁俱静的夜晚，遥望那星光闪闪的夜空时，你是否会想到那构成这壮丽画面的一颗颗明星呢？当你在商场里散步，观看那琳琅满目的纺织品时，你想到过那织成这绚丽纺织品的一缕缕经纬吗？
2.我叫陈毅，耳东陈，毅力的毅。刚才司仪先生称我将军，实在不敢当，我现在还不是将军。当然，叫我将军也可以。我是受全国老百姓的委托，去“将”日本鬼子的“军”，这一“将”，直到把它“将”死为止。
3.公民们，请恕我问一问，今天为什么邀我在这儿发言？我或者我所代表的奴隶们，同你们的国庆节有什么相干？《独立宣言》中阐明的政治自由和生来平等的原则难道也普降到我们的头上？
4.大家请看，这是我演讲的核心——青春。（将青春的上半部折叠起来），现在我们看到青春二字的基础是“月”与“日”。这说明了什么呢？说明祖先在造字时就想到了：青春是充满光明的，青春是灿烂辉煌的，青春是无怨无悔的！所以，我今天的演讲题目就是要对青春说：除了无悔，我还对你说什么呢？
四、写作训练
1.一同学的生日宴会，班上大部分同学都参加了，一顿饭花去了3000多元，有的同学竟醉倒在宴会席上。请你就此发表即兴演说，你打算如何发言？请以学习小组为单位进行模拟训练，然后推荐代表在全班演讲。
2.请选择题目，写好演讲稿，参加班上的演讲比赛。
题目：《毕业宣言》
《我走上工作岗位之后》
《你为明天准备了什么》
第五节解说词
一、解说词的特点与种类
解说词是对事物、人物进行说明的一种说明文体。
（一）特点
1.附着性。解说词是配合实物或图画的文字说明，是为解说实物或图画而产生的，用不多的文字把实物或图画介绍给观众，使观众借助简明的文字说明，获得对实物或图画的正确认识。一旦失去了解说的对象，解说词也就成了无源之水，无本之木，失去了存在的价值。因此，解说词必须扣住实物或图画而写作。
2.顺序性。解说词是按照实物陈列的顺序或画面推移的顺序编写的。陈列的各实物或各画面有相对的独立性，反映在解说词里，应该节段分明，每一件实物或一个画面，有一节或一段文字说明。在书面形式上，或用标题标明，或用空行表示。
3.可读性。解说词虽说是附着于实物或图画的说明性文体，要符合说明对象的客观实际，要反映说明对象的本质特点，但它不是纯客观的说明。为了加强其解说效果，增强其感染力，它往往综合采用多种修饰方法，运用“诗情画意”式的抒情方式，借助活泼多样的形式，节奏鲜明、韵律和谐的语言，乃至讲故事、说典故等来获得艺术魅力，增强其可读性。
（二）种类
解说词按说明对象的不同，可以分成若干种类，如：产品展销介绍、文物陈列说明、书画展览简介、标本说明、园林介绍、影视解说、人物介绍等。
二、解说词的结构与写法
（一）结构
解说词是对人、事、物的介绍说明，为了帮助人们认识、了解这些对象，其结构顺序应符合人们的认识规律，可按陈列或展示顺序，也可按时间和空间顺序。具体结构安排应视说明对象而定。可采用顺承式、总分式、并列式、主次式等结构方式。一般多采用先概述，再分别说明介绍，后总结的结构方法。
（二）写法
1.深入研究解说对象。解说词是解说客观事物的，而客观事物又是复杂的，只有仔细地观察，深刻地研究，才能把它如实地反映出来，介绍给读者。因此，要写好解说词，首先必须认真观察、研究被解说的对象、准确把握其本质特点和各方面的内在关系，构思成一个有机的统一体。
2.写好开头。开头应简明、概括、生动而又具有吸引力，既要引出说明对象，又要概述基本情况，还要引起观众或读者浓厚的兴趣。
3.突出主体。主体部分应分节分段，具体介绍说明对象的各个方面。各个部分之间既相对独立，又紧密联系，从而完整准确地把事物介绍清楚。还可引用大量历史资料和权威人士的评价，但要客观准确。
4.收束有力。结尾的总结应画龙点睛、收束有力、含蓄隽永，余味无穷。
三、解说词的写作要求
1.解说词属说明文体，因而要注意突出知识性，客观性和科学性。
2.要突出事物特点，合理安排顺序，运用多种说明方法，形式多样，方法灵活。
3.语言要简明、通俗、生动。可用平实的语言，也可用文学的语言；可用散文形式，也可用韵文形式。
【例文5-15】
观星亭
前面矗立的就是结构精美的观星亭。你看见它六角十二柱，双层飞檐翘角，古色古香。传说刘备在白帝城托孤的时候，诸葛亮曾在这里夜观“星象”，“观星亭”因而得名。诸葛亮确实是两次到过白帝城，一次是随刘备入川，一次是刘备托孤。但诸葛亮究竟在这里观过星象没有呢？我看谁也说不清楚。
这里我想向大家介绍的是，观星亭石桌底座石上刻的八首诗。这八首诗就是唐代大诗人杜甫于公元776年秋，在我们白帝城所写的着名诗篇《秋兴八首》。他以身居夔州，北望长安为主题。第一首写长江的秋景和思归的愁闷；第二首写长江的晚景和自己向往长安的心情；第三首写自身遭遇的感慨；第四首写叹息长安的时局；第五首写向往长安的宫阙；第六首写向往长安曲江；第七首写向往长安昆明池；第八首写向往长安美陂等地。杜诗注意比兴，借景生情，托物寓意，讲究平仄，极尽变化之能事。
我们游览白帝城，坐在诸葛亮夜观星象的观星亭，品位杜甫的《秋兴八首》，吟咏那“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的诗句，真是别有一番情趣。
【简析】
这是一篇历史古迹简介，首先介绍了名称来历，主体部分重点介绍了亭中杜甫的八首诗歌，最后突出了游览此处的情趣。全文中心明确，结构顺序合理，既有历史典故，又有现实生活的对照，特别是对八首杜诗的逐一介绍，更丰富了深刻的文化内涵。
【例文5-16】
王麻子剪刀
北京着名的王麻子剪刀，以做工细腻、口顺轻松，轴粗灵巧，刃口锋利，把宽舒适，坚固耐用而驰名中外。
王麻子剪刀因创始者而得名，至今已有三百多年的历史。清朝顺治年间，有个绰号叫王麻子的包卖商人，在北京菜市口开设了一个商店。当时这家商店主要经营火镰之类的杂货，后来才专门经营剪刀。这家店铺收购生产作坊制作的剪刀，要求十分严格，只有符合他的质量标准的剪刀，才肯收购，然后再打上“王麻子”的标记出售。由于他卖的剪刀质量好，加上京城繁华，南来北往的人都愿意买王麻子的剪刀，因此，“王麻子”剪刀名声大震，远近闻名。
解放后，北京刀剪行业的手工业人走上了合作化的道路，1956年，成立了北京王麻子刀剪厂。刀剪厂的工人保持和发扬了王麻子剪刀在外型、结构、刃口楔角等方面的十大传统特色。通过多年的技术革新，改变了原来的手工锻打、磨刃等工序，实现了机械化和半机械化生产，年产量从20万把猛增到100万把，花色品种也增加到近80种，产品远销国内外。
【简析】
这是一篇产品展销介绍，首先介绍了产品特点，然后介绍了它的历史渊源和成名经过，以及当今的变化发展。文章突出了产品特点，重点介绍了其之所以成为名牌产品的具体原因，语言也较简明通俗。
【例文5-17】
昭觉寺
千年古刹昭觉寺位于成都市二环路外动物园背后的青龙场，始建于唐朝贞观年间，唐宣宗时赐名昭觉，素有“川西第一禅林”之誉。
清康熙四十二年（公元1703年），康熙皇帝赐名昭觉寺“法界精严”匾额，并题五言律诗一首赞之：“入门不见寺，十里听松风，香气飘金界，清阴带碧空。霜皮僧腊老，天籁梵音通。咫尺蓬莱树，春光共郁葱。”古刹四周田畴似锦，远外苍山如黛，寺内松柏参天，翠竹掩映，郁郁葱葱地拱卫着巍峨雄伟的殿宇。
昭觉寺主要建筑有：山门、八角亭、天王殿、先觉堂、圆觉堂、御书楼、观音阁、涅盘堂、藏经楼和圆悟禅师墓园等。
千余年来，昭觉寺不仅在中国佛教史上占有重要位置，高僧辈出，代不乏人，而且在中外文化交流史上也作出过突出贡献。至今，日本和东南亚的不少禅宗寺庙还将其视为祖庭，着名高僧圆悟禅师所写的《碧岩录》、《圆悟心要》被列为日本的大正藏。近代画家张大千先生也曾在寺中住过，潜心研究绘画艺术，给寺内留下了不少珍贵手迹。
古刹红墙碧瓦，绿树掩映；重檐飞翘，斗拱交错；殿堂辉煌，寺院肃穆；香烟缭绕，幢幢飘拂。在这种意境中品茗聊天，时光似乎也静止了……
【简析】
这是一篇旅游指南。各段内容的描述，使游人眼前出现一幅幅生动形象的画面，而这些画面的组接，就构成了昭觉寺的全貌。抚今思昔，气象万千，优美的环境和深厚的文化内涵，怎不令人急欲前往，一睹为快！
思考与练习
一、解说词有哪些特点？回顾一下我们在日常生活和社会活动中，接触到了哪些解说词？
二、解说词的写作要注意哪些问题？
三、以校内的一次书画展为内容，写一篇解说词。
四、写一篇解说词，从以下几个方面介绍自己学校：①学校概况；②系部处室简介；③教学情况；④科研成就；⑤实习实训；⑥图书馆。
五、写作解说词既要扣物说话，又要有明确的主题指向与解说重点；既要根据具体对象采用不同的解说方法，又要针对解说对象的缺失信息作必要的补充；还要运用各种方法增强其可读性。请认真阅读下面几段解说词，并借用题目的提示分别作出具体分析；然后，在班上展开讨论：各段写得怎样？好在哪里？如果让你解说，你怎样解说？
①温州民营企业神力集团解说词：神力，是一个品牌，神力，更是一种精神与力量的交融和迸发！神力企业今天的成长与壮大，正是籍着这股负重前行的精神，十多年来开拓创新，超越自我……
②记录片《敬爱的周总理永垂不朽》解说词：泪水模糊了我们的双眼，灵车隔断了我们的视线，敬爱的总理啊！我们多么想再看一看您，再看一下您啊！
灵车队，万众心相随。哭别总理心欲碎，八亿神州泪纷飞。
红旗低垂，新华门前洒满泪。日理万机的总理啊，您今晚几时回？
长夜无言，天地同悲。只见灵车去，不见总理归。……
③大型记录片《敬爱的周恩来总理永垂不朽》解说词：周总理啊，周总理啊，全国人民都在哀悼您，都在呼唤您，都在想念您。八亿双眼睛都想看一看您，八亿颗心哪，都在为您哭泣。人们手捧讣告，热泪流，千言万语涌心头，哀思无限，难以诉说。
敬爱的总理啊！您光辉的生命将和祖国山河一样万古长青，您永远和工人一起劳动，和农民一起耕耘，和战士一起站岗、放哨，您永远活在亿万人民的心中。