王粲本为汉末三公王畅之孙，幼有才华，为时贤推重。刘表系皇族支裔，故董卓之乱时，士人争相趋附。但刘表“外貌儒雅，内多疑忌”，身无济世之才，又无知人之明，故貌寝体弱的王粲一直被屈抑下僚。这是本文产生的历史背景。
全赋共分三段。
第一段交代登楼之因，描写登楼所见之景，以及由此引起的思乡之情。赋的起首写道：“登兹楼以四望兮，聊暇日以销忧。”一个“忧”字，奠定抒情基调，并通贯全篇，一笔到底，始终不懈。“陶墓”指陶朱公范蠡的墓地。范蠡辅佐越王勾践灭吴，雪覆国之耻，功成身退，漫游五湖，变异姓名，到齐叫作鸱夷子皮，到了定陶就叫陶朱公。十九年之中，三致千金，再散财接济穷困。“后年老而听子孙，子孙修业而息之，遂至巨万。”王粲用此典，实际反衬自己一事无成，未能像范蠡那样成就功业，与后文“冀王道之一平”的政治抱负相呼应。“昭丘”为楚昭王的陵墓。他所处的时代兵荒马乱，民不聊生，政治环境与王粲十分相似，更重要的是，楚昭王是一位深明用人之道的明君。王粲用此典，意思是自己不能遇上像楚昭王一样的明君，英雄无用武之地，故感慨万千，深意正在于此。写景之中透露了些许“忧思”的信息。
第二段写在城楼上遥望故乡，抒发强烈的思归之情。开头四句集中写作者胸中“忧思”既深且广：遭逢乱世堪忧，羁于客地堪忧，飘零日久堪忧……而这种由社会动乱和自身遭遇相互纠结盘郁而成的“忧思”，已到了令人难以承受（“孰忧思之可任”）的程度。于是乡国之思自然涌出，襟怀大开，忧思之情倾心尽吐。下面笔势顺转，以折进之法，写山高水长之远景，藉古人古事，书穷达不变之乡情。而无论写景还是抒情，都表现了作者的思乡之切。仲尼的典故，朱熹称“此孔子周游四方，道不行而思归之谈焉。”
第三段写迫切望治的心情，表达怀才不遇之忧。念及时光的流逝，等待天下太平如同等待黄河水清没有尽头啊！（我）希望朝廷政局统一平定，借助太平盛世的大道施展自己的才能。我担心像葫芦瓢一样徒然挂在那里（不被任用），也害怕像淘净的井水无人饮用。漫步游息徘徊，太阳很快就下山了。
（接着）刮起了萧瑟的寒风，天色也阴沉沉地暗了下来。野兽慌忙地左顾右盼寻找兽群，鸟雀也纷纷鸣叫着展翅高飞。原野一片寂静没有游人，（只有）征夫在行走不停。（我的）心情凄凉悲怆而且感伤，心中也充满了忧伤和悲痛。（于是）沿着台阶走下楼来，心中却气愤难平。（一直）到了半夜还不能入睡，惆怅徘徊翻来覆去睡不着。这里对思乡之情作进一步的开掘，揭示了“忧思”的深层政治内涵。作者盼望黄河水清，王道一平，可以驰骋才力，实现抱负；原来他的“忧思”绝非关乎一己的乡土私情，而是一种无法实现经邦治国理想的苦闷和怨愤。
王粲蛰居荆州一隅，因所托非人而宏图难展，不免感慨丛生，愁肠百结。“心凄怆以感发兮，意忉怛而憯恻”，便是愤懑郁积的内心情怀的直接表露。在赋的结尾部分，作者遥顾开头，以“循阶除而下降兮”，呼应“登兹楼以四望兮”，以“气交愤于胸臆”，呼应“聊暇日以销忧”。作者本为销忧而登楼，谁知登楼销愁愁更愁！终篇之际，作者在浓重的使人压抑的悲愁气氛中，将一个夜半不寐、辗转反侧的自我抒情形象突现在读者面前，就像一幅占满整个画面的大特写，文章至此戛然而止，余味无穷，让我们至今掩卷而思，尚能强烈感受到作者内心起伏震荡的感情波澜。
【参考译文】
登上这座楼向四面瞻望，暂借假日销去我的心忧。看看这里所处的环境，宽阔敞亮很少有同样的楼。漳水和沮水在这里会合，弯曲的沮水环绕着水中的长洲。楼的北面是地势高平的广袤原野，面临的洼地有可供灌溉的水流。北接陶朱公范蠡长眠的江陵，西接楚昭王当阳的坟丘。鲜花和果实覆盖着原野，黍稷累累布满了田畴。这地方确实美，但不是我的故乡，竟不能让我短暂居留。
生逢乱世到处迁徙流亡啊，长长地超过了一纪直到如今。念念不忘想着回家啊，这种忧思，谁能承受它的蚀侵。靠着栏杆遥望啊，面对北风敞开胸襟。地势平坦可极目远望啊，挡住视线的是那荆山的高岑。道路曲折而漫长啊，河水荡漾长而深。故乡阻隔令人心悲啊，涕泪纵横而难禁。从前孔丘在陈遭受厄运啊，发出“归欤，归欤”的哀吟。钟仪被囚弹出楚曲啊，庄舄显贵却免不了露出乡音。怀念故乡的感情人人相同啊，哪会因为穷困或显达而变心。
日月一天天过去啊，黄河水清不知要到何日。希望国家能统一平定啊，凭借大道可以施展自己的才力。担心有才能而不被任用啊，井淘干净了，却无人来取食。在楼上徘徊漫步啊，太阳将要西隐。萧瑟的风声从四处吹来啊，天暗淡而无色。野兽惊恐四顾寻找伙伴啊，野鸟惊叫着张开双翼。原野上静寂无人啊，远行的人匆匆赶路未停息。内心凄凉悲怆啊，哀痛伤感而凄恻。循着阶梯下楼啊，闷气郁结，填塞胸臆。到半夜难以入睡啊，惆怅难耐，辗转反侧。
【相关练习】
一、选择题
1.对下列词语的解释有误的一项是（）
A.实显敞而寡仇寡仇：难于匹敌，很少与之相比
B.路逶迤而修迥兮修迥：又长又远
C.冀王道之一平兮冀：希望
D.循阶除而下降兮除：除去，离开
2.对下列加点“之”“以”的用法判断正确的一项是（）
A.两个“以”相同，两个“之”相同
B.两个“以”相同，两个“之”不同
C.两个“以”不同，两个“之”相同
D.两个“以”不同，两个“之”不同
3.对下列句子解释有误的一项是（）
A.华实蔽野，黍稷盈畴：花果遮蔽原野，谷物布满田地。
B.情眷眷而怀归兮，孰忧思之可任：心中思念故乡希望回去，谁能忍受这种（思乡的）忧思啊！
C.人情同于怀土兮，岂穷达而异心：人思念故乡的感情是相同的，岂会因为穷困还是显达而表现不同呢？
D.虽信美而非吾土兮，曾何足以少留：虽然（我）相信这里很美，但是却不是我的故乡，那么怎么值得在此地稍微逗留呢？
4.下列都能表现作者思念故乡的一项是（）
①揽斯宇之所处兮，实显敞而寡仇②平原远而极目兮，蔽荆山之高岑③凭轩槛以遥望兮，向北风而开襟④悲旧乡之壅隔兮，涕横坠而弗禁⑤惟日月之逾迈兮，俟河清其未极⑥循阶除而下降兮，气交愤于胸臆。
A.①③⑤
B.②④⑥
C.②③④
D.①⑤⑥
5.下列对文意的表述有误的一项是（）
A.文章第一段写登楼所见。呈现在作者眼前的是显敞的地势、肥沃的原野、茂盛的庄稼，这些壮美的景观正反衬出作者深深的忧思。
B.文章第二段抒写怀乡之情。关山壅隔，路远济深，欲归不得，最后六句列举古代圣贤为例，言怀念乡土，人情所同，不因穷达而异。
C.第三段由对故乡的忧思转到写怀才不遇的悲愤。时光流逝，而清平无期，壮志难酬，报国无望。中间的景物写衬托出作者心情的凄怆。
D.此赋是王粲南依刘表时所作，文章融记叙、议论、抒情于一体，表达了作者看到山川壮美之景时激发起的想建功立业的情怀以及壮志难酬、思念故乡的悲伤之情。
三、简答题
《登楼赋》中，作者是怎样通过登楼销忧的所见、所闻、所感，把记叙、写景、抒情交织起来抒写去国怀乡、怀才不遇的思想感情的？