结构模型研究访谈提纲
访谈提纲共分为两类，分别为管理者访谈提纲和教练员访谈提纲，其中A型为访谈者用提纲，B型为被访谈者用提纲。
附录1-1 专业体育教练员工作绩效结构模型研究访谈提纲（管理者用A）
第一步：介绍和自我说明（5～10分钟）
一、自我介绍
您好，北京体育大学在读博士研究生××，导师是××教授。非常荣幸能有机会认识您。
二、解释访谈目的和程序
本次访谈的目的是想了解您对于教练员工作绩效的一些情况，以便研究和探讨我国体育组织中对于专业体育教练员进行绩效评估时主要看中的问题。下面我根据您手中的“专业体育教练员工作绩效结构模型研究访谈提纲（教练员用B）”问您一些问题，这些问题都是关于您本身工作绩效所涉及的。每提一个问题，我都会给您考虑时间，以便您整理自己的思路。
三、清除顾虑
注意事项：
①时间控制在5～10分钟内；
②不要让被访者感到紧张；
③鼓励被访者参与；
④强调对谈话内容的保密；
⑤录音时，应征得被访者同意。
我向您保证，谈话记录仅供我们研究人员分析所用，对您所谈的每一句话，我们都将严格保密，绝对不向任何人泄露；在整理谈话内容的时候，也绝对不包含您的名字，并去掉您所谈到的单位、部门和个人的名字。
为了便于理解，请允许我对您的谈话进行录音，这样我就可以减少笔记的时间，集中精力听您的谈话。对于您的录音我们也将严格保密，仅供研究之用。
我们的谈话时间，最多维持0.5～1小时。请您给予理解和支持，谢谢！
第二步：了解被访者基本情况（5～8分钟）
注意事项：
①时间控制在10～15分钟之内；
②让被访者谈其基本情况与具体工作职责；
③要求被访者解释指代不清楚、不准确的字词。
1.被访者基本情况介绍。
2.被访者工作职责及其与教练员的工作关系。
第三步：半结构式访谈（20～40分钟）
注意事项：
①要求被访者对于具体指标进行举例描述相应的具体事情；
②对于一些比较生僻的指标，要探究为什么要选择这个指标；
③强化被访者的正确表现；
④要清楚，访谈时被访谈者经历的是一个情感过程。
1.是否对教练员进行绩效评估，一般在什么情况之下进行？
2.你认为对教练员进行绩效评估主要需要包括哪些指标？请简要说明原因。
3.对于一些生僻的指标要求被访者进行进一步说明。
4.作为管理者，您是如何对教练员的绩效进行评估的？
第四步：观察和结束
应注意的问题：
①被访谈者重复使用的词和短语；
②在你面前被访谈者是如何对待来访者（队员、上级或平级）的；
③被访谈者给你提供了什么材料；
④被访谈者对人和事的评价如何。
非常感谢您能抽出宝贵时间接受我的访谈，谢谢！
附录1-2 专业体育教练员工作绩效结构模型研究访谈提纲（管理者用B）
第一步：介绍和自我说明（5～10分钟）
一、自我介绍
二、解释访谈目的和程序
本次访谈的目的是想了解您在对下属进行绩效评估时的一些情况。以便研究和探讨我国体育组织中对于专业体育教练员进行绩效评估时主要看中哪些问题。下面我根据您手中的“专业体育教练员工作绩效结构模型研究访谈提纲（管理者用B）”问您一些问题，这些问题都是关于您对教练员绩效评估时所涉及的。每提一个问题，我都会给您考虑时间，以便您整理自己的思路。
第二步：消除顾虑
我向您保证，谈话记录仅供我们研究人员分析所用，对您所谈的每一句话，我们都将严格保密，绝对不向任何人扩散；在整理谈话内容的时候，也绝对不包含您的名字，并去掉您所谈到的单位、部门和个人的名字。
第三步：了解被访者基本情况（5～8分钟）
1.请您简单介绍一下您的基本情况（诸如：姓名、年龄、职位等基本信息）。
2.请您简单介绍一下您主要的工作职责，以及您的工作与教练员的工作关系。
第四步：半结构式访谈
1.你们组织是否对教练员进行绩效评估，一般在什么情况之下进行？
2.您认为对教练员进行绩效评估主要需要包括哪些指标？请简要说明原因。
3.作为管理者，您是如何对教练员的绩效进行评估的？
非常感谢您能抽出宝贵时间接受我的访谈，谢谢！
附录1-3 专业体育教练员工作绩效结构模型研究访谈提纲（教练员用A）
第一步：介绍和自我说明（5～10分钟）
一、自我介绍
您好，北京体育大学在读博士研究生××，导师是××教授。非常荣幸能有机会认识您。
二、解释访谈目的和程序
本次访谈的目的是想了解您对自己工作绩效评估的认识情况，以便研究和探讨我国体育组织中对于专业体育教练员进行绩效评估时主要看中哪些问题。下面我根据您手中的“专业体育教练员工作绩效结构模型研究访谈提纲（教练员用B）”问您一些问题，这些问题都是关于您对教练员绩效评估时所涉及的。每提一个问题，我都会给您考虑时间，以便您整理自己的思路。
三、清除顾虑
注意事项：
①时间控制在5～10分钟内；
②不要让被访者感到紧张；
③鼓励被访者参与；
④强调对谈话内容的保密；
⑤录音时，应征得被访者同意。
我向您保证，谈话记录仅供我们研究人员分析所用，对您所谈的每一句话，我们都将严格保密，绝对不向任何人泄露；在整理谈话内容的时候，也绝对不包含您的名字，并去掉您所谈到的单位、部门和个人的名字。
为了便于理解，请允许我对您的谈话进行录音，这样我就可以减少笔记的时间，集中精力听您的谈话。对于您的录音我们也将严格保密，仅供研究之用。
我们的谈话时间，最多维持20～30分钟。请您给予理解和支持，谢谢！
第二步：了解被访者基本情况（3～5分钟）
注意事项：
①时间控制在5～7分钟之内；
②让被访者谈其基本情况与具体工作职责；
③要求被访者解释指代不清楚、不准确的字词。
1.被访者基本情况介绍（诸如姓名、年龄、执教队伍、执教年限等）。
2.被访者主要工作职责，在队伍训练中主要扮演的角色。
第三步：非结构化访谈（10～20分钟）
注意事项：
①要求被访者至少说出关于可作为评价自我绩效的8个指标，最多12个；
②对于一些比较生僻的指标，要探究为什么要选择这个指标；
③强化被访者的正确表现。
1.请您说出可以作为评价您自己工作绩效的8～12个指标。这些指标可以是您平时在被评估时的指标，也可以是您自己认为应该被评估的指标。
2.请您对您所提出的指标进行一个简单的排序。
3.对于一些比较生僻的指标要求被访者进一步说明。
第四步：观察和结束
应注意的问题：
①被访谈者重复使用的词和短语；
②在你面前被访谈者是如何对待来访者（队员、上级或平级）的；
③被访谈者给你提供了什么材料；
④被访谈者对人和事的评价如何。
非常感谢您能抽出宝贵时间接受我的访谈，谢谢！
附录1-4 专业体育教练员工作绩效结构模型研究访谈提纲（教练员用B）
第一步：介绍和自我说明（5～10分钟）
一、自我介绍
二、解释访谈目的和程序
本次访谈的目的是想了解您对于教练员工作绩效的一些情况，以便研究和探讨我国体育组织中对于专业体育教练员进行绩效评估时主要看中的问题。下面我根据您手中的“专业体育教练员工作绩效结构模型研究访谈提纲（教练员用B）”问您一些问题，这些问题都是关于您本身工作绩效所涉及的。每提一个问题，我都会给您考虑时间，以便您整理自己的思路。
第二步：消除顾虑
我向您保证，谈话记录仅供我们研究人员分析所用，对您所谈的每一句话，我们都将严格保密，绝对不向任何人泄露；在整理谈话内容的时候，也绝对不包含您的名字，并去掉您所谈到的单位、部门和个人的名字。
第三步：了解被访者基本情况（3～5分钟）
1.请您简单介绍一下您自己的基本情况（诸如姓名、年龄、执教队伍、执教年限等）。
2.被访者主要工作职责，在队伍训练中主要扮演的角色。
第四步：非结构化访谈（10～20分钟）
1.请您说出可以作为评价您自己工作绩效的8～12个指标。这些指标可以是您平时在被评估时的指标，也可以是您自己认为应该被评估的指标。
2.请您对您所提出的指标进行一个简单的排序。
非常感谢您能抽出宝贵时间接受我的访谈，谢谢！